Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Phụ lục 1, 3 Âm nhạc 7 tích hợp năng lực số năm 2026 - 2027 là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy theo Chương trình GDPT 2018.
Kế hoạch giáo dục Âm nhạc lớp 7 được thiết kế khoa học, có lồng ghép năng lực số và Quốc Phòng An ninh giúp giáo viên có thể sử dụng ngay để tiết kiệm thời gian chuẩn bị, đồng thời nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học và phát triển năng lực âm nhạc, năng lực số cho học sinh. Đây là bộ tài liệu thiết thực, hiện đại và phù hợp với xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục.
Mô tả tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mĩ thuật 7 năm 2026 - 2027 gồm có:
PHỤ LỤC III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: THCS ……… TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Họ và tên giáo viên: …………… |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT(ÂM NHẠC), KHỐI LỚP 7
(Năm học 20.... - 20....)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Các yêu cầu cần đạt khi tích hợp |
|
Chủ đề 1: Ngày khai trường |
||||||
|
1 |
- Học bài hát: Khai trường. |
1 |
Tuần 1 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
2 |
- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 |
1 |
Tuần 2 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
3 |
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mệnh mông - Ôn tập bài hát: Khai trường - Ôn tập bài đọc nhạc số 1 |
1 |
Tuần 3 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
*Tích hợp năng lực số: - 1.1.TC1a: HS biết khai khai thác dữ liệu để tìm hiểu thông tin, video tư liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông |
|
4 |
- Vận dụng – sáng tạo |
1 |
Tuần 4 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
Chủ đề 2: Môi trường xanh |
||||||
|
5 |
- Học bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp - Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) |
1 |
Tuần 5 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
6 |
- Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Việt và ca khúc Nhạc rừng - Ôn tập bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp |
1 |
Tuần 6 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
*Tích hợp năng lực số: - 1.1.TC1a: HS biết khai khai thác dữ liệu để tìm hiểu thông tin, video tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng * Lồng ghép GD an ninh quốc phòng: Qua nội dung thường thức âm nhạc lồng ghép ở nội dung Nghe bài hát Nhạc rừng. Giáo dục cho HS tinh thần lạc quan, yêu đời của thế hệ trẻ. |
|
7 |
- Vận dụng – sáng tạo |
1 |
Tuần 7 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
8 |
- Kiểm tra giữa học kỳ 1 |
1 |
Tuần 8 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
Chủ đề 3: Thầy cô và mái trường |
||||||
|
9 |
- Học bài hát: Nhớ ơn thầy cô. |
1 |
Tuần 9 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
10 |
- Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 |
1 |
Tuần 10 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
11 |
- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số thể loại ca khúc - Ôn tập bài đọc nhạc số 2 và bài hát Nhớ ơn thầy cô |
1 |
Tuần 11 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
*Tích hợp năng lực số: - 1.1.TC1a: HS biết khai khai thác dữ liệu để tìm hiểu thông tin, video tư liệu về một số thể loại ca khúc |
|
12 |
- Vận dụng – sáng tạo |
1 |
Tuần 12 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
|
|
Chủ đề 4: Giai điệu quê hương |
||||||
|
13 |
- Học bài hát: Lí kéo chài
|
1 |
Tuần 13 |
Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tivi,file âm thanh |
Phòng âm nhạc |
* Tích hợp GD di sản văn hóa: GD cho HS biết về hát dân ca trong sinh hoạt văn hóa cộng đồng qua nội dung học bài hát Lí kéo chài. |
PHỤ LỤC I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
(Kèm theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: THCS ………….. TỔ: KH XÃ HỘI |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT(ÂM NHẠC), KHỐI LỚP 7
(Năm học 20.... - 20....)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 10; Số học sinh:; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn(nếu có): Không
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Đại học
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt
3. Thiết bị dạy học
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Đàn phím điện tử |
01 |
Tất cả các bài |
|
|
2 |
Nhạc cụ gõ Kèn phím |
01 |
Tất cả các bài |
|
|
3 |
Tivi |
01 |
Tất cả các bài |
|
|
4 |
Loa Bluetooth |
|
Tất cả các bài |
|
4. Phòng bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập:
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng âm nhạc |
01 |
Dạy, học môn âm nhạc |
|
II. Kế hoạch dạy học
1. Môn nghệ thuật(Âm nhạc) lớp 7
1.1. Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học (1) |
Số tiết/Tiết PPCT (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
Ghi chú |
|
Chủ đề 1: Ngày khai trường (4 tiết) |
||||
|
1 |
- Học bài hát: Khai trường. |
1/1 |
- Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Khai trường. - Biết thể hiện bài hát bằng hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa. |
|
|
2 |
- Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 |
1/2 |
- Nhận biết và thể hiện được nhịp lấy đà. Vận dụng vào Bài đọc nhạc số 1. - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. |
|
|
3 |
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mệnh mông - Ôn tập bài hát: Khai trường - Ôn tập bài đọc nhạc số 1 |
1/3 |
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Cảm nhận được tính chất âm nhạc, nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông. - Ôn bài hát Khai trường theo hình thức đã học. - Ôn Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4. |
*Tích hợp năng lực số: 1.1.TC1a
|
|
4 |
- Vận dụng – sáng tạo |
1/4 |
- Từ nét giai điệu của Bài đọc nhạc số 1, HS ứng dụng đọc 2 nét nhạc khác nhau. - HS chia sẻ và thể hiện bài hát có nhịp lấy đà do nhóm sưu tầm. - Biểu diễn bài hát Khai trường bằng các hình thức đã học hoặc biết sáng tạo thêm các cách thể hiện khác. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. |
|
|
Chủ đề 2: Môi trường xanh( 4 tiết) |
||||
|
5 |
- Học bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp - Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) |
1/5 |
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp. Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng. - Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) |
|
|
6 |
- Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím - Ôn tập bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp |
1/6 |
- Ôn lại kiến thức về nhạc cụ giai điệu đã học ở lớp 6. - Thể hiện kèn phím đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật bài Bài hát Ireland. - Ôn luyện bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp kết hợp nhạc cụ gõ đệm. |
*Tích hợp năng lực số: 1.1.TC1a * Lồng ghép GD an ninh quốc phòng |
|
7 |
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Việt và ca khúc Nhạc rừng
|
1/7 |
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt. Cảm nhận được tính chất âm nhạc, nội dung của bài hát Nhạc rừng.
|
|
|
8 |
- Vận dụng – sáng tạo |
1/8 |
- HS biết đọc lời và gõ đệm theo âm hình tiết tấu SGK trang 20. - Biểu diễn bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp với các hình thức khác nhau. - Giới thiệu tranh vẽ hoặc các sản phẩm đã làm về đề tài Bảo vệ môi trường. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. |
|
|
9 |
- Kiểm tra giữa học kỳ 1 |
1/9 |
- GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề 1 và 2 phù hợp với năng lực để tham gia ôn tập và kiểm tra giữa kì. |
|
|
Chủ đề 3: Thầy cô và mái trường(4 tiết) |
||||
|
10 |
- Học bài hát: Nhớ ơn thầy cô. |
1/10 |
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nhớ ơn thầy cô. Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức: Lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm hình tiết tấu. |
|
|
11 |
- Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 |
1/11 |
- Nhận biết và thể hiện được một số kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi. - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách; đọc nhạc theo cách nhắc lại và nối tiếp trong SGK trang 25 mục b. |
|
|
12 |
- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số thể loại ca khúc - Ôn tập bài đọc nhạc số 2 và bài hát Nhớ ơn thầy cô |
1/12 |
- Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại ca khúc. Vận dụng vào các hoạt động âm nhạc. - Ôn luyện Bài đọc nhạc số 2 kết hợp các hình thức đã học. Ôn luyện bài hát ở hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm. |
*Tích hợp năng lực số: 1.1.TC1a |
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: