Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 6 năm 2026 - 2027 (Tích hợp NLS) là tài liệu tham khảo hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo hướng chủ động, thiết thực và phát triển toàn diện năng lực học sinh.
Qua đó, giúp học sinh có cơ hội sử dụng công cụ công nghệ, tìm kiếm thông tin, giao tiếp, hợp tác và thực hiện các nhiệm vụ trải nghiệm trong môi trường số phù hợp. Kế hoạch được trình bày khoa học, rõ ràng, thuận tiện tham khảo, điều chỉnh và triển khai trong năm học 2026 - 2027, góp phần tạo môi trường học tập tích cực và phát triển kỹ năng thiết thực cho học sinh. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 6, GDCD 6.
Mô tả tài liệu: Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm 6 gồm:
|
TRƯỜNG: THCS….. |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 6
NĂM HỌC: 20…- 20…
|
Tuần |
Tiết (PPCT) |
Tên bài học (chủ đề, chuyên đề…) |
Số tiết/Bài (chủ đề CĐ) |
Thiết bị dạy học |
Địa điểm dạy học |
|
|
|
HỌC KỲ I |
|
||||
|
|
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG |
|
||||
|
1 |
1 |
SHDC: Khai giảng năm học mới |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
2 |
HĐGD theo chủ đề: Lớp học mới của em |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
3 |
SHL: Xây dựng nội quy lớp học. |
1 |
|
Phòng học |
|
|
2 |
4 |
SHDC: Truyền thống trường em |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
5 |
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu truyền thống nhà trường |
1 |
|
Phòng truyền thống |
|
|
|
6 |
SHL: Giới thiệu truyền thống nhà trường |
1 |
|
Phòng học |
|
|
3 |
7 |
SHDC: Tuần học tốt, tháng học tốt |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập.
|
Sân trường |
|
|
|
8 |
HĐGD theo chủ đề: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
9 |
SHL: Xây dựng cam kết thi đua của lớp |
1 |
|
Phòng học |
|
|
4 |
10 |
SHDC: Phòng chống bạo lực học đường |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
2.2.TC1a Lựa chọn các công nghệ số phù hợp được xác định rõ để trao đổi dữ liệu, thông tin và nội dung số |
|
|
11 |
HĐGD theo chủ đề: Em và các bạn |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
12 |
SHL: Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học thân thiện, an toàn |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN |
|
||||
|
5 |
13 |
SHDC: Chăm ngoan, học giỏi |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
14 |
HĐGD theo chủ đề: Em đã lớn hơn |
1 |
|
Phòng học |
Lồng ghép giới:Nêu được những thay đổi tích cực của bản thân trong bình đẳng giới. |
|
|
15 |
SHL: Em đã lớn hơn |
1 |
|
Phòng học |
2.2.TC1a Lựa chọn các công nghệ số phù hợp được xác định rõ để trao đổi dữ liệu, thông tin và nội dung số |
|
6 |
16 |
SHDC: Kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
17 |
HĐGD theo chủ đề: Đức tính đặc trưng của em |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
18 |
SHL: Đức tính đặc trưng của bạn, của tôi |
1 |
|
Phòng học |
|
|
7 |
19 |
SHDC: Chúng ta cùng tài giỏi |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
20 |
HĐGD theo chủ đề: Sở thích và khả năng của em
|
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
21 |
SHL: Thể hiện sở thích, khả năng của bản thân. |
1 |
|
Phòng học |
|
|
8 |
22 |
SHDC: Tình bạn |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. Mẫu chuyện |
Sân trường |
|
|
|
23 |
HĐGD theo chủ đề: Những giá trị của bản thân |
1 |
|
Phòng học |
Lồng ghép giới:Nêu được sở thích, khả năng của bản thân; tự tin với sở thích, khả năng của mình trong bình đẳng giới. |
|
|
24 |
SHL: Giá trị của tôi, giá trị của bạn |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN |
|
||||
|
9 |
25 |
SHDC: Khỏe và đẹp |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. |
Sân trường |
|
|
|
26 |
HĐGD theo chủ đề: Tự chăm sóc bản thân |
1 |
|
Phòng học |
|
|
|
27 |
SHL: Chia sẻ về việc tự chăm sóc bản thân |
1 |
|
Phòng học |
|
|
10 |
28 |
SHDC: Vì sức khỏe học đường |
1 |
Loa |
Sân trường |
|
|
|
29 |
HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra giữa học kì 1 |
1 |
Tranh ảnh |
Phòng học |
|
|
|
30 |
SHL. Kiểm tra giữa kì 1 |
1 |
|
Phòng học |
|
|
11 |
31 |
SHDC: Tham gia giao thông an toàn |
1 |
Loa đài, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập. Tranh ảnh |
Sân trường |
|
|
|
32 |
HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với thiên tai |
1 |
|
Phòng học |
1.1 TC1b. Sử dụng Internet, công cụ tìm kiếm để tìm hiểu các loại thiên tai ở Việt Nam. Tìm hiểu “Bão và lũ lụt miền Trung” qua video, website chính thống; ghi lại biện pháp ứng phó. Lồng ghép QPAN |
|
|
33 |
SHL: Chia sẻ về việc tự bảo vệ bản thân trong một số tình huống thiên tai cụ thể |
1 |
|
Phòng học |
|
....
Có thể bạn cần:
>> Tham khảo thêm trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: