Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 4 sách Kết nối tri thức (Tích hợp NLS, AI) Phân phối chương trình môn Đạo đức 4 năm 2026 - 2027

Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 4 Kết nối tri thức tích hợp NLS, AI hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động giáo dục sinh động, thiết thực và phù hợp với học sinh lớp 4.

Tài liệu lồng ghép công nghệ số và trí tuệ nhân tạo vào các tình huống, hoạt động học tập, giúp học sinh hình thành và phát triển phẩm chất đạo đức, kỹ năng ứng xử, tinh thần trách nhiệm và khả năng giải quyết vấn đề trong cuộc sống. Nội dung bám sát chương trình Kết nối tri thức, trình bày khoa học, rõ ràng, dễ áp dụng, góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, tăng hứng thú học tập và phát triển năng lực số cho học sinh. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm Giáo án STEM lớp 4, Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt, Toán, Khoa học 4.

Mô tả tài liệu: Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 4 bao gồm:

  • Mẫu 1: Tích hợp NLS, AI
  • Mẫu 2: Tích hợp NLS
  • Mẫu 3: Không tích hợp
  • Mẫu 4: Kế hoạch điều chỉnh

Mẫu 1: Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 4 tích hợp NLS, AI

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC 4

Tổng số tiết: 35 tiết/ 35 tuần; Học kì I: 18 tiết, Học kì II: 17 tiết. Số tiết trên tuần: 1 tiết/tuần.

Tuần

Chủ đề/ Mạch nội dung

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có)

Ghi chú

Chủ đề/ Mạch nội dung

Tên bài học

Tiết học/
thời lượng

1

Chủ đề 1: Biết ơn người lao động

Bài 1: Biết ơn người lao động

4 tiết

Tiết 1: Khám phá phần 1; 2

- Tích hợp AI (4.A1.1; 4.C2.1): Mục tiêu: Nhận biết AI là công cụ hỗ trợ người lao động tăng năng suất. Hoạt động: Tìm hiểu về các "người lao động thông minh" (Robot thu hoạch lúa, AI chẩn đoán bệnh) để thấy công nghệ giúp giảm bớt sự vất vả của con người.

 

2

Tiết 2: Khám phá phần 3

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS biết thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói và việc làm cụ thể; biết chào hỏi, cảm ơn, giúp đỡ người lao động phù hợp với khả năng.

 

3

Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2

- Tích hợp QCN: HS biết người lao động có quyền được tôn trọng; hình thành thái độ biết ơn, lễ phép với người lao động.

 

4

Tiết 4: Luyện tập bài 3; 4, vận dụng

- Tích hợp NLS 1.1.CB1a, 1.2.CB1a: HS tìm tranh ảnh, bài thơ, câu chuyện về người lao động từ nguồn phù hợp; biết ghi nguồn và chọn thông tin tin cậy.

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng việc làm cụ thể.

 

5

Chủ đề 2: Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Bài 2: Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

4 tiết

Tiết 1: Khám phá phần 1

- Tích hợp giáo dục quyền con người: HS nhận biết người gặp khó khăn có quyền được cảm thông, hỗ trợ và không bị phân biệt đối xử; biết giúp đỡ bằng việc làm phù hợp, an toàn.

 

6

Tiết 2: Khám phá phần 2

- Tích hợp AI (4.A2.2): Mục tiêu: Nhận biết AI hỗ trợ người yếu thế để nối dài lòng nhân ái. Hoạt động: Giới thiệu các ứng dụng AI giúp người khiếm thị "nhìn" vật dụng hoặc AI chuyển giọng nói thành văn bản cho người khiếm thính.

- Tích hợp QCN: HS nhận biết trẻ em/người gặp khó khăn có quyền được bảo vệ, chăm sóc, giúp đỡ và không bị phân biệt đối xử.

 

7

Tiết 3: Luyện tập bài 1; 2; 3

- Tích hợp NLS 2.3.CB1a, 4.1.CB1b: HS chia sẻ thông điệp giúp đỡ người khó khăn trên môi trường số một cách lịch sự, không đăng hình ảnh/thông tin riêng tư khi chưa được đồng ý.

 

8

Tiết 4: Luyện tập bài 4, vận dụng

- Tích hợp lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: HS sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn phù hợp với khả năng, biết lan tỏa tinh thần nhân ái trong lớp và cộng đồng.

 

...

Mẫu 2: Kế hoạch dạy học môn Đạo đức 4 Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số)

Tuần

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liênmôn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/ Mạch nội dung

 

Bài

Tên bài học trong tiết học cụ thể

Tiết theo

PP

CT

Thời

lượng

Tiết)

HỌC KỲ I (Gồm 18 tiết/18 tuần, mỗi tuần 1 tiết)

1

Chủ đề 1: Biết ơn người lao động

Bài 1: Biết ơn người lao động(4 tiết)

 

 

Biết ơn người lao động(Tiết 1)

 

1

 

1 Tiết

2

//

 

//

 

Biết ơn người lao động(Tiết 2)

 

2

 

1 Tiết

3

 

//

//

Biết ơn người lao động
( Tiết 3)

 

3

 

1 Tiết

Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.CB2a. Xác định

được nhu cầu thông tin.

1.1.CB2b. Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số,

1.1.CB2c. Tìm được

cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng.

3.1.CB2a. Xác định

được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung

đơn giản ở các định dạng đơn giản.

4

 

//

 

Biết ơn người lao động( Tiết 4)

 

4

 

1 Tiết

Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.CB2a. Xác định được nhu cầu thông tin.

1.1.CB2b. Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

1.1.CB2c. Tìm được cách truy cập những dữ liệu, thông tin và nội dung này cũng như điều hướng giữa chúng.

3.1.CB2a. Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản.

....

>> Xem thêm trong file tải

Mẫu 3: Kế hoạch dạy học môn Đạo đức lớp 4

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4
Năm học 2026 – 2027

I. Căn cứ xây dựng kế hoạch:

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Quyết định số 16/2006/QĐ-BGĐĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, Thông tư số 28/2020/TTBGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học;

Căn cứ công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về việc ‘Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /202 của UBND tỉnh…… về việc Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh…..;

Thực hiện Công văn số /SGDĐT-GDTH ngày / /20222 của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Quảng Nam về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;

Thực hiện Công văn Số …/PGDĐT-GDTH ngày ………. của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện……. về việc “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học”;

Căn cứ tình hình thực tế của tổ, Tổ chuyên môn……. – Trường Tiểu học……xây dựng Kế hoạch Giáo dục năm học.....như sau:

II. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục:

  • Tổ 3 trường Tiểu học……gồm….lớp 4 với../ …..học sinh. Đa số các em theo học đúng độ tuổi.
  • Có giáo viên. Trong đó CBQL, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên sâu, giáo viên dạy phụ đạo học sinh
  • Đội ngũ giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, có nhiều năm giảng dạy ở khối lớp tiểu học. Nhiều giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề.
  • Cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ cho việc dạy và học tương đối đầy đủ.
  • Nhà trường đã có đầy đủ các phòng học bộ môn.
  • Nhà trường trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên, cơ sở vật chất đảm bảo, thiết bị dạy học đầy đủ đáp ứng cho chương trình giáo dục theo chương trình mới.
  • Nguồn học liệu phong phú.

III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục

Môn Đạo đức:

Tuần

Chương trình và sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Ghi chú

Chủ đề/ Mạch nội

dung

 

Bài

Tên bài học trong tiết học cụ thể

Tiết theo

PP

CT

Thời

lượng

(tiết)

HỌC KỲ I (Gồm 18 tiết/18 tuần, mỗi tuần 1 tiết)

1

Chủ đề 1: Biết ơn người lao động

Bài 1: Biết ơn người lao động (4 tiết)

 

 

Biết ơn người lao động ( Tiết 1)

 

1

 

1 Tiết

2

//

 

//

 

Biết ơn người lao động ( Tiết 2)

 

2

 

1 Tiết

3

 

//

//

 

Biết ơn người lao động ( Tiết 3)

 

3

 

1 Tiết

4

 

//

 

Biết ơn người lao động ( Tiết 4)

 

4

 

1 Tiết

5

Chủ đề 2: Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn

Bài 2: Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn (4tiết)

 

Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn

( Tiết 1)

 

5

 

1 Tiết

6

 

//

 

Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn

( Tiết 2)

 

 

6

 

 

1 Tiết

7

//

 

//

 

Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn

( Tiết 3)

 

7

 

1 Tiết

8

//

 

//

 

Cảm thông, giúp đỡ người găp khó khăn

( Tiết 4)

 

8

 

1 Tiết

9

Chủ đề 3: Yêu lao động

Bài 3: Yêu lao động

(4tiết)

 

Yêu lao động (Tiết 1)

 

9

 

1 Tiết

10

Ôn tập giữa HKI

 

Thực hành giữa học kì I

 

Thực hành giữa học kì I

 

10

 

1 Tiết

11

Bài 3: Yêu lao động

(TT)

 

Yêu lao động (Tiết 2)

 

11

 

1 Tiết

12

//

//

 

Yêu lao động (Tiết 3)

 

12

 

1 Tiết

13

//

//

 

Yêu lao động (Tiết 4)

 

13

 

1 Tiết

14

Chủ đề 4: Tôn trọng tài sản của người khác

 

Bài 4: Tôn trọng tài sản của người khác

(3tiết)

 

Tôn trọng tài sản của người khác (Tiết 1)

 

 

14

 

1 Tiết

15

//

 

//

 

Tôn trọng tài sản của người khác (Tiết 2)

 

 

15

 

1 Tiết

16

//

 

//

 

Tôn trọng tài sản của người khác (Tiết 3)

 

 

16

 

1 Tiết

17

Chủ đề 5: Bảo vệ của công

Bài 5: Bảo vệ của công (3tiết)

 

Bảo vệ của công (Tiết 1)

 

17

 

1 Tiết

18

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1

Thực hành rèn kĩ năng cuối HKI

(1tiết)

Thực hành rèn kĩ năng cuuói kì 1

 

18

 

1 Tiết

HỌC KỲ I (Gồm 17 tiết/17 tuần, mỗi tuần 1 tiết)

19

Chủ đề 5: Bảo vệ của công

Bài 5: Bảo vệ của công (TT)

 

Bảo vệ của công (Tiết 2)

 

19

 

1 Tiết

20

//

 

//

 

Bảo vệ của công (Tiết 3)

 

20

 

1 Tiết

21

Chủ đề 6: Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè

 

Bài 6: Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè (2tiết)

 

Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè (Tiết 1)

 

21

 

1 Tiết

22

//

//

 

Thiết lập và duy trì quan hệ bạn bè (Tiết 2)

 

22

 

1 Tiết

23

Chủ đề 7: Quý trọng đồng tiền

Bài 7: Duy trì quan hệ bạn bè

(3 tiết)

 

Duy trì quan hệ bạn bè (Tiết 1)

 

 

23

 

1 Tiết

24

//

//

 

Duy trì quan hệ bạn bè (Tiết 2)

 

 

24

 

1 Tiết

25

//

 

//

 

Duy trì quan hệ bạn bè (Tiết 3)

 

 

25

 

1 Tiết

26

ÔN TẬP GIỮA HKII

 

 

Thực hành rèn kĩ năng giữa kì II

 

26

 

1 Tiết

27

Bài 8: Quý trọng đồng tiền

(4 tiết)

 

Quý trọng đồng tiền (Tiết 1)

 

27

 

1 Tiết

28

//

 

//

 

Quý trọng đồng tiền (Tiết 2)

 

28

 

1 Tiết

29

//

 

//

 

Quý trọng đồng tiền (Tiết 3)

 

29

 

1 Tiết

30

//

//

 

Quý trọng đồng tiền (Tiết 4)

 

30

 

1 Tiết

31

Chủ đề 8: Quyền và bổn phận của trẻ em

Bài 9: Quyền và bổn phận của trẻ em

(4 tiết)

Quyền và bổn phận của trẻ em (Tiết 1)

 

 

31

 

1 Tiết

32

//

//

 

Quyền và bổn phận của trẻ em (Tiết 2)

 

 

32

 

1 Tiết

33

//

 

//

 

Quyền và bổn phận của trẻ em (Tiết 3)

 

 

33

 

1 Tiết

34

//

 

Quyền và bổn phận của trẻ em (Tiết 4)

34

1 Tiết

35

ÔN TẬP CUỐI HK II

Ôn tập cuối HK II

Thực hành rèn kĩ năng cuối kì II -Tổng kết cuối năm

 

35

 

1 tiết

 

……….. ngày..... tháng..... năm ......

Phê duyệt lãnh đạo trường GVCN

Mẫu 4: Kế hoạch điều chỉnh môn Đạo đức 4 KNTT sau sáp nhập

UBND PHƯỜNG…..
TRƯỜNG TH…..……

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

 

…..., ngày 6 tháng 8 năm ....

ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 4
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

TT

Bài / Mục

Nội dung cũ cần điều chỉnh

Nội dung điều chỉnh

Ghi chú

1

Bài 9 trang 58

- huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam

- thành phố Đà Nẵng

 

 

Phê duyệt của BGH/ Giám đốc
(Kí tên, đóng dấu)

Tổ trưởng/ Nhóm trưởng
(Kí tên, đóng dấu)
Chia sẻ bởi: 👨 Lê Thị tuyết Mai

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo