Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục địa phương 8 Hà Nội (Năng lực số, AI) Phụ lục I Giáo dục địa phương 8 (NLS, AI)

TRƯỜNG THCS …………..

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm thực hành

Ghi chú

1

Lược đồ chiến dịch Thăng Long đại phá quân xâm lược Mãn Thanh.

9

Chủ đề 1. Bài 3. Kì tích chống ngoại xâm của quân dân Đại Việt trên địa bàn Hà Nội thế kỉ XVIII

2

Tranh ảnh, video về một số phong tục truyền thống của Hà Nội.

9

Chủ đề 2. Bài 4. Phong tục tập quán của người Hà Nội

3

Tranh ảnh một số loại trang phục của Hà Nội qua các thời kì.

9

Chủ đề 2. Bài 6. Trang phục của người Hà Nội

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Bản đồ tự nhiên thành phố Hà Nội.

9

Chủ đề 3. Bài 7. Sử dụng hợp lí các dạng địa hình của thành phố Hà Nội

2

Tranh ảnh, video về môi trường của thành phố Hà Nội.

9

Chủ đề 3. Bài 8. Bảo vệ môi trường thành phố Hà Nội

3

Tranh ảnh, video về các làng nghề truyền thống của thành phố Hà Nội.

9

Chủ đề 4. Bài 10. Khái quát về làng nghề ở Hà Nội

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng bộ môn.

01

Dạy học hàng ngày.

Có ti vi kết nối Internet.

2

Phòng sinh hoạt chuyên môn.

01

Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn.

GV sử dụng theo kế hoạch của tổ/nhóm.

3

Phòng ĐDDH.

01

Lưu giữ ĐDDH.

Sử dụng theo lịch đăng kí, GV kí mượn - trả.

STT

Bài học

Số tiết

Thứ tự tiết

Tuần

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

(Nội dung điều chỉnh, tích hợp, giảm tải …)

1

Chủ đề 1: Lịch sử Hà Nội từ thế kỷ XVII đến năm 1918

Bài 1. Thăng Long từ thời Mạc đến thời Tây Sơn

2

1, 2

1, 2

1. Kiến thức

Trình bày được tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Thăng Long từ thời Mạc đến thời Tây Sơn.

2. Năng lực

- Tìm hiểu lịch sử: thông qua quan sát, sưu tầm tư liệu, bước đầu nhận diện và phân biệt được các khái niệm lịch sử và khoa học lịch sử, các loại hình và dạng thức khác nhau của các nguồn tài liệu cơ bản của khoa học lịch sử.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: bước đầu giải thích được mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử với hoàn cảnh lịch sử, vai trò của khoa học lịch sử đối với cuộc sống.

3. Phẩm chất

Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, nhân ái, yêu quê hương, bản quán.

* Tích hợp năng lực số:

1.1.TC1a: Tìm kiếm và khai thác tư liệu số, hình ảnh, bản đồ, video về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Thăng Long từ thời Mạc đến thời Tây Sơn.

1.2.TC1b: Đánh giá, chọn lọc thông tin từ các nguồn số đáng tin cậy; đối chiếu tư liệu trước khi sử dụng.

2.3.TC1b: Thiết kế timeline, sơ đồ tư duy thể hiện Lịch sử Hà Nội từ thời Mạc đến thời kì Tây Sơn.

3.3.TC1b: Trích dẫn nguồn tư liệu, hình ảnh, video; tuân thủ bản quyền và đạo đức số.

* Lồng ghép nội dung giáo dục Quốc phòng – An ninh mục 2: Thăng Long thời Tây Sơn vào nội dung giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân trong cuộc đấu chống giặc ngoại xâm.

2

Bài 2. Thăng Long – Hà Nội từ 1802 đến năm 1918

3

3, 4, 5

3, 4, 5

1. Kiến thức

- Nêu được một số nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Thăng Long đầu thời Nguyễn.

- Trình bày được những thay đổi của Hà Nội cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỷ XX.

2. Năng lực

Biết thực hành sưu tầm, phân tích, khai thác một số nguồn tư liệu đơn giản, phát triển kĩ năng, vận dụng kiến thức đã học.

3. Phẩm chất

Bồi dưỡng các phẩm chất trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ thông qua hoạt động thực hành sưu tầm, phân tích và khai thác một số di tích lịch sử.

*Tích hợp năng lực số:

1.TC1a: Khai thác phim, ảnh, bản đồ và tư liệu số về Thăng Long - Hà Nội trong giai đoạn từ năm 1802 đến năm 1918.

1.2.TC1b: Kiểm chứng thông tin lịch sử bằng cách đối chiếu nhiều nguồn số.

3.3.TC1b: Ghi rõ nguồn và sử dụng tư liệu số đúng quy định bản quyền.

3

Bài 3. Kì tích chống ngoại xâm của quân dân Đại Việt trên địa bàn Hà Nội thế kỉ XVIII

2

6, 9

6, 9

1. Kiến thức

- Trình bày được những chiến công lớn, quyết định trong cuộc kháng chiến chống quân Thanh trên vùng đất Hà Nội cuối thế kỉ XVIII.

- Nêu được những đóng góp của nhân dân Hà Nội trong cuộc kháng chiến chống quân Thanh cuối thế kỉ XVIII, đặc biệt là trong thắng lợi quyết định ở trận Ngọc Hồi – Đống Đa.

- Xác định được các di tích lịch sử có liên quan đến những chiến thắng chống quân Thanh cuối thế kỷ XVIII trên vùng đất Hà Nội ngày nay.

2. Năng lực

Nhận biết, so sánh các nguồn tư liệu, vận dụng kiến thức đã học.

3. Phẩm chất

Tiếp tục bồi dưỡng phẩm chất trung thực, chăm chỉ và trách nhiệm.

* Tích hợp năng lực số

1.1.TC1a: Tìm kiếm và khai thác dữ liệu, hình ảnh, biểu đồ số về quá trình chống ngoại xâm của quân dân Đại Việt trên địa bàn Hà Nội thế kỉ XVIII.

1.2.TC1b: Đánh giá độ tin cậy của các nguồn thông tin kinh tế – xã hội trên môi trường số.

2.1.TC1a: Sử dụng Google Earth xác định vị trí của các di tích lịch sử quan trọng trên địa bàn Hà Nội ngày nay, đặc biệt là di tích Gò Đống Đa.

3.3.TC1b: Trích dẫn nguồn dữ liệu; sử dụng công cụ AI ở mức hỗ trợ, biết kiểm chứng và chỉnh sửa thông tin.