Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất 10 Bóng đá Kết nối tri thức mới nhất hiện nay được biên soạn rất chi tiết đầy đủ các phụ lục I, III theo đúng Công văn 5512 có tích hợp năng lực số. Phụ lục I, III Giáo dục thể chất 10 Bóng đá Kết nối tri thức được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 10 Bóng đá Kết nối tri thức giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số vào môn Giáo dục thể chất 10, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ và an toàn trong môi trường số. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức.
PHỤ LỤC III
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG PTDTNT THPT ……… Tổ: TIN - CN - NT - GDTC - GDQP&AN Giáo viên: ………….. |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC: Giáo dục Thể chất (Bóng đá) - Lớp 10
(Năm học 2025 - 2026)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
|
STT |
TÊN CHƯƠNG |
TÊN BÀI |
SỐ TIẾT |
TUẦN |
THIẾT BỊ DẠY HỌC |
ĐỊA ĐIỂM DẠY HỌC |
YCCĐ cho việc phát triển năng lực số |
|
|
PHẦN MỘT. KIẾN THỨC CHUNG |
|
|||||||
|
1 |
Chủ đề. Sử dụng các yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể lực |
- Dạy ghép với các nội dung khác trong 70 tiết của cả năm học. - Dạy ghép vào Phần khởi động và nhắc nhở ở Phần kết thúc trong 70 tiết của cả năm học. - Liên thông với các môn học khác trong chương trình giáo dục Phổ thông. |
|
SGK |
Sân Bóng đá |
1.1.NC1b: Tìm kiếm được thông tin, video, tài liệu số về kỹ thuật, bài tập, dinh dưỡng, môi trường, sức khỏe trong GDTC từ các nguồn tin cậy. |
||
|
PHẦN II. THỂ THAO TỰ CHỌN: BÓNG ĐÁ (63 tiết) |
|
|||||||
|
2 |
Chủ đề 1. Lịch sử ra đời, phát triển môn bóng đá và một số điều luật trong thi đấu bóng đá |
Bài 1. Lịch sử ra đời và phát triển môn Bóng đá |
2 |
1 - 2 |
SGK |
Sân Bóng đá |
1.1.NC1b: Tìm kiếm được thông tin, video, tài liệu số về kỹ thuật, bài tập, dinh dưỡng, môi trường, sức khỏe trong GDTC từ các nguồn tin cậy. |
|
|
Bài 2. Một số điều luật trong thi đấu bóng đá |
3 |
3 - 4 |
SGK |
Sân Bóng đá |
1.1.NC1a; 1.1.NC1b: Tìm kiếm được thông tin, video, tài liệu số về kỹ thuật, bài tập, dinh dưỡng, môi trường, sức khỏe trong GDTC từ các nguồn tin cậy. |
|||
...............
Xem đầy đủ trong file tải về
PHỤ LỤC I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG ………………. Tổ: TIN - CN - NT - GDTC - GDQP&AN
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: GDTC - KHỐI 10
(Năm học 2025 - 2026)
PHẦN CĂN CỨ:
- Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn GDTC quy định nội dung mạch kiến thức, yêu cầu cần đạt, thời gian thực hiện chương trình ban hành kèm thông tư số 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục;
- Căn cứ công văn 3280/BGDĐT-GDTrH, ngày 27/8/2020 v/v hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, cấp THPT;
- Căn cứ công văn 5512/BGDĐT-GDTrH, ngày 18/12/2020 v/v Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp trung học;
- Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo chuyên môn của Trường ,............ , năm học 2025-2026;
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp:6 ; Số học sinh:202; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:02; Trình độ đào tạo: Đại học: 02;
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 02;
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
- Bóng đá Futsal - Xe đựng bóng - Nấm nhựa - Bảng sơ đồ |
- 40 quả - 02 cái - 100 cái - 02 cái |
Chủ đề: Bóng đá |
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
|
STT |
Tên phòng/ địa điểm |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Sân bóng Futsal ngoài trời |
01 |
Đủ kích thước sân - Giảng dạy môn Bóng đá. |
|
II. Kế hoạch dạy học: (62 tiết học + 8 tiết KTĐG = 70 tiết)
1. Phân phối chương trình
HỌC KÌ I
|
TT |
Số tiết/ tiết PP (1) |
Bài học/chủ đề/chuyên đề (2) |
Yêu cầu cần đạt (3) |
Năng lực số (4) |
|
1 |
(2 tiết) |
PHẦN I. KIẾN THỨC CHUNG CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG CÁC YẾU TỐ TỰ NHIÊN, DINH DƯỠNG ĐỂ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE VÀ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT |
1. Kiến thức - Biết sử dụng các yếu tố tự nhiên (không khí, nước, ánh sáng,…), dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất. 2. Kĩ năng - Lựa chọn được những yếu tố thuận lợi của môi trường tự nhiên và dinh dưỡng để nâng cao hiệu quả tập luyện. 3. Thái độ - Luôn quan tâm đến điều kiện của môi trường tự nhiên và và chế độ dinh dưỡng trong quá trình luyện tập thể thao và rèn luyện thân thể. |
1.1.NC1b
|
|
2 |
(5 tiết)
|
PHẦN II. THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ CHỦ ĐỀ 1: LỊCH SỬ RA ĐỜI, PHÁT TRIỂN MÔN BÓNG ĐÁ VÀ MỘT SỐ ĐIỀU LUẬT TRONG THI ĐẤU BÓNG ĐÁ |
1. Kiến thức - Có hiểu biết sơ giản về lịch sử của môn Bóng đá ở Việt Nam và trên thế giới. - Ghi nhớ được quá trình phát triển của bóng đá qua từng giai đoạn lịch sử và nội dung một số điều của Luật Bóng đá. - Nhận biết được nội dung một số lỗi theo quy định của Luật Bóng đá. 2. Kĩ năng - Tóm tắt được lịch sử ra đời của bóng đá hiện đại. Mô tả được sự phát triển của bóng đá Việt Nam qua từng giai đoạn.
- Phát hiện được lỗi theo quy định của Luật Bóng đá trong luyện tập và thi đấu. - Thực hiện được quy định của Luật Bóng đá trong luyện tập và thi đấu. 3. Thái độ - Có ý thức tôn trọng và phát huy giá trị tinh thần của văn hoá thể chất, của lịch sử bóng đá nước nhà. - Nghiêm túc chấp hành Luật Bóng đá trong luyện tập và thi đấu. - Chủ động vận dụng các điều của Luật Bóng đá trong học tập và tự học. |
.................
Xem đầy đủ nội dung trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: