Kế hoạch giáo dục môn Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) KHGD Mỹ thuật 11 (Phụ lục I, III Công văn 5512, NLS)

TRƯỜNG THPT ………….

LÝ-CN-MT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thực hành

Ghi chú

1

Máy tính

Ti vi

01 bộ

Các tiết dạy lí thuyết, thực hành

GV chủ động sử dụng

2

Tranh ảnh/video

Không hạn định

Mọi tiết dạy

GV hướng dẫn HS khai thác hiệu quả

3

Đồ dùng trực quan

Không hạn định

Mọi tiết dạy

GV hướng dẫn HS sử dụng hiệu quả

STT

TÊN PHÒNG (1)

SỐ LƯỢNG (2)

PHẠM VI VÀ NỘI DUNG SỬ DỤNG (3)

GHI CHÚ (4)

1

Phòng 38

1

Phòng học và thực hành.

STT

Nội dung

Bài/Chủ đề

Thời lượng

(số tiết)

Yêu cầu cần đạt

Định hướng phát triển NLS

1

Đồ họa (Tranh in)

Bài 1:

Nghệ thuật đồ họa tranh in

6

. - Biết được vài nét về lịch sử và đặc điểm của nghệ thuật đồ họa tranh in.

- Biết một số kĩ thuật của đổ hoa tranh in.

- Vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình trong thực hành đồ hoa tranh in.

- Giới thiệu được nét đẹp của tác phẩm đồ họa tranh in.

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy thông tin, tư liệu (video, bài viết, hình ảnh ) về nghệ thuật tranh in

Bài 2:

Tranh in bản dập

10

- Biết được một số đặc điểm của tranh in bản dập.

- Có kĩ năng thực hiện phác thảo, thể hiện một sản phẩm tranh in bản dập.

- Vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình trong sáng tạo tranh in bản dập.

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy thông tin, tư liệu (video, hình ảnh , bài viết) về nghệ thuật tranh in

2

Hội họa

Bài 1:

Khái quát chung về nghệ thuật hội họa

4

- Biết được khái quát về nghệ thuật hội họa.

- Nhận biết được đặc điểm của hội họa thông qua các thể loại chính.

- Xác định được tên gọi và dấu hiệu nhận biết tác phẩm hội họa.

- Nhận xét, trao đổi và viết bài luận thể hiện hiểu biết của bản thân về nghệ thuật hội họa.

1.1.NC1a: Các thông tin thu thập được đáp ứng nhu cầu HS

Bài 2:

Tranh chất liệu chì, than

6

- Xây dựng, phác thảo và thực hiện được 1 bức tranh đơn giản bằng chất liệu chì, than.

- Vận dụng được một số kĩ thuật của thể loại tranh chì, than trong thực hành, sáng tạo tranh theo đề tài

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy thông tin, tư liệu

Bài 3:

Tranh tĩnh vật chất liệu chì, than

5

- Hiểu được về thể loại tranh tĩnh vật.

- Có kĩ năng thực hành vẽ tranh tĩnh vật bằng những chất liệu chì hoặc than.

- Yêu thích và giới thiệu được vẽ đẹp của tranh tĩnh vật chì hoặc than.

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy thông tin, tư liệu

TRƯỜNG THPT ………..

TỔ: LÝ- CÔNG NGHỆ - MĨ THUẬT

Giáo viên : …………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Cả năm

70 tiết

Số tiết/ tuần

Học kì I

36 tiết

Tuần 1-18: 2 tiết/tuần = 36 tiết

Học kì II

34 tiết

Tuần 19-35: 2 tiết/tuần = 34 tiết

STT

Bài học(1)

Số tiết(2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học(4)

Địa điểm dạy học(5)

Năng lực số phát triển

HỌC KỲ I

1

NỘI DUNG: HỘI HOẠ:

Bài 1: Khái quát nghệ thuật hội hoạ

6 tiết (1-6)

Tuần 1,2,3

SGK, SGV, ti vi, loa

bluetooth

Lớp học

2.1 NC2a (Tìm kiếm và lọc thông tin): Sử dụng công cụ tìm kiếm (Google Arts & Culture, Pinterest) để tìm và thưởng thức các tác phẩm hội họa kinh điển theo các trường phái khác nhau chất lượng cao.

4.1 NC4a (Đạo đức số): Biết cách trích dẫn nguồn gốc tác phẩm (tên họa sĩ, năm sáng tác, bảo tàng lưu giữ) khi sử dụng hình ảnh minh họa trong bài học.

2

Bài 2:Tranh chất liệu chì than

6 tiết (7 -12)

Tuần 4,5,6

SGK,SGV, ti vi, loa bluetooth

Lớp học

2.1 NC2a (Tra cứu): Tìm kiếm các video hướng dẫn (Tutorial) kỹ thuật di chì, gạt than, tạo chất cảm bề mặt trên các nền tảng chia sẻ video (Youtube/Tiktok Art).

2.2 NC2b (Đánh giá thông tin): Phân biệt được sự khác nhau giữa chất liệu chì/than thực tế và hiệu ứng giả chì/than (brush) trên phần mềm vẽ kỹ thuật số.

3

Bài 3: Tranh tĩnh vật chất liệu chì, than

2 tiết (13,14)

Tuần 7

SGK,SGV, ti vi, loa bluetooth

Lớp học

1.3 NC1c (Sử dụng thiết bị ngoại vi): Sử dụng camera điện thoại để chụp lại mẫu vật tĩnh vật, thực hành bố cục lại khung hình trên màn hình điện thoại trước khi vẽ.

5.1 NC5a (Giải quyết vấn đề): Sử dụng bộ lọc màu Đen trắng trên điện thoại để quan sát và phân tích độ đậm nhạt (sắc độ) của mẫu vật rõ ràng hơn.

4

Bài 3: Tranh tĩnh vật chất liệu chì, than (tiếp theo)

1 tiết (15)

Tuần 8

SGK,SGV, ti vi, loa bluetooth

Lớp học

5

KIỂM TRA GIỮA KỲ I

1 tiết (16)

Tuần 8

Lớp học