Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc 11 Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) Phụ lục I, III Âm nhạc lớp 11 (CV 5512, NLS)

TRƯỜNG THPT …………..

TỔ: GDTC, GDQP, AN & ÂM NHẠC

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Khối lớp

Số lớp

Số học sinh

Chuyên đề lựa chọn

Ghi chú

1

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy chiếu

01

Nội dung 1: Lí thuyết âm nhạc

2

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Nội dung 2: Đọc nhạc

3

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Nội dung 3: Học hát

4

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Nội dung 4: Nhạc cụ

5

Loa

01

Nội dung 5: Nghe nhạc hoặc thường thức âm nhạc

6

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Phần hát: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4

7

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Phần nhạc cụ: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5, bài 6, bài 7, bài 8

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng học âm nhạc

01

Phòng học bộ môn, thực hành theo từng nội dung bài học cụ thể, trong phòng sử dụng máy tính, máy chiếu, loa, đàn phím điện tử để hỗ trợ bài giảng.

STT

TÊN BÀI/ CHỦ ĐỀ

Số tiết

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Năng lực số phát triển

Chủ Đề I : Khúc ca mùa xuân

1

Lí thuyết Âm nhạc:Giọng Pha trưởng

1 (1)

· Nhận biết được giọng pha trưởng có một dấu giáng ở hóa biểu.

· Nhận biết được tính chất tươi sáng của giọng pha trưởng.

1.1.NC1a:

2

Đọc nhạc

1 (2)

· Đọc đúng cao độ gam pha trưởng

· Đọc đúng cao độ, trường độ, trường độ Bài TĐNsố 1.

· Tìm hiểu các kí hiệu trong bài.

2.2.NC1a:

3

Hát :Dâng người tiếng hát mùa xuân

1 (3)

· Miệng mở tự nhiên, cơ thể thả lỏng, thoải mái khi hát.

1.1.NC1a:

3.1.NC1a:

3.1.NC1b:

4

Nhạc cụ

1 (4)

· Thể hiện đúng cao độ, trường độ,sắc thái và kỹ thuật liền tiếng Bài nhạc cụ số 1.

1.1.NC1a:

5

Thường thức Âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng

1 (5)

· Nêu được một số đặc điểm của âm nhạc thính phòng.

· Kể tên một số nhạc cụ tham gia hòa tấu nhạc thính phòng.

· Cảm nhận được giá trị nghệ thuật của tác phẩm âm nhạc thính phòng

1.1.NC1a:

1.2.NC1a:

CHỦ ĐỀ II CUỘC SỐNG MUÔN MÀU

6

Lý thuyết âm nhạc:

Các hợp âm của giọng Pha trưởng

1 (6)

· Nhận biết được một số hợp âm của giọng pha trưởng. Cảm nhận được sự hòa quyện của các âm trong hợp âm.

· Biết đặt các hợp âm của giọng pha trưởng cho các bài hát hoặc bản nhạc.

1.1.NC1a:

7

Đọc nhạc

1 (7)

· Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2.

· Giải thích được ý nghĩa của các kí hiệu trong bài tập đọc nhạc.

2.2.NC1a:

8

Hát :Mùa xuân

1 (8)

· Thả lỏng được cơ miệng và các cơ tham gia vào quá trình hát.

1.1.NC1a:

3.1.NC1a:

3.1.NC1b:

TRƯỜNG THPT ……………

TỔ: SINH – NGHỆ THUẬT

Họ và tên giáo viên: ……………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

Số tiết

Thời điểm

Thiết bị dạy học

Địa điểm

Năng lực số phát triển

PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG (HKI)

CHỦ ĐỀ 1: KHÚC CA MÙA XUÂN

1

· Lí thuyết âm nhạc: Giọng Pha trưởng

· Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 (Pha trưởng)

2

Tuần 1

Đàn Organ, sách giáo khoa, thanh phách, máy vi tính

Phòng thực hành âm nhạc của Nhà trường

1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập.

2.2.NC1a: Sử dụng được Zalo/LMS/Classroom… để hỏi bài, nhận góp ý cho bài hát, bản thu âm của mình.

2

· Hát: Dâng Người tiếng hát mùa xuân

2

Tuần 2

Đàn Organ, sách giáo khoa, thanh phách, máy vi tính

Phòng thực hành âm nhạc của Nhà trường

1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập.

3.1.NC1a: HS dùng phần mềm đơn giản (CapCut, Canva, BandLab, Audacity, …) để: Thu âm, mix giọng hát.

3.1.NC1b: Ghép nhạc – hình thành video trình diễn, MV ngắn về bài hát đã học. Thiết kế poster, bìa album, slide giới thiệu nhạc sĩ, thể loại nhạc.

TRƯỜNG THPT………..

TỔ THỂ DỤC – GDQP&AN -MĨ THUẬT- ÂM NHẠC

Họ và tên giáo viên:………..…..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy tính, máy chiếu/loa

01, 01

Bài 1: Lí thuyết âm nhạc (Nội dung 1)

2

Máy tính, đàn phím điện tử/ Kèn Melodion

01, 01

Bài 1: Đọc nhạc (Nội dung 2)

3

Máy tính, máy chiếu/loa, đàn phím điện tử

01, 01, 01

Bài 2: Học hát

4

Máy tính, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, sáo recoder, guitar, ukulele

01, 01, 01, 20, 03, 05

Bài 3: Nhạc cụ

5

Máy tính, máy chiếu, loa

01, 01

Bài 4: Nghe nhạc hoặc thường thức âm nhạc

6

Máy tính, đàn phím điện tử

01, 01

Phần hát: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng âm nhạc

01

Phòng học bộ môn, thực hành theo từng nội dung bài học cụ thể, trong phòng sử dụng loa, đàn phím điện tử và nhạc cụ khác để hỗ trợ bài giảng.

STT

Bài học

Số tiết

Thời gian

Tiết PPCT

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Năng lực số

HKI

PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG

CHỦ ĐỀ 1: KHÚC CA MÙA XUÂN

1

Bài 1: Nội dung 1

Lí thuyết âm nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG

1

Tuần 1

1

Máy tính

Máy chiếu

Phòng học

1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm và thu thập thông tin về giọng Pha trưởng trên các nguồn học liệu số.

6.1.NC1a: HS sử dụng công cụ AI để tra cứu, mở rộng kiến thức về giọng Pha trưởng.

2

Bài 1: Nội dung 2

Đọc nhạc: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 GIỌNG PHA TRƯỞNG

2

Tuần 1

Tuần 2

2

3

Máy tính

Máy chiếu

Đàn/kèn phím

Phòng âm nhạc

1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm, lấy được dữ liệu thông tin và nội dung trong môi trường số.

2.2.NC1a: HS chia sẻ sản phẩm đọc nhạc (ghi âm/clip) qua nền tảng số để nhận phản hồi.

3

Bài 2: Hát

DÂNG NGƯỜI TIẾNG HÁT MÙA XUÂN

2

Tuần 2

Tuần 3

4

5

Máy tính

Máy chiếu

Đàn

Phòng âm nhạc

1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm, lấy được dữ liệu thông tin và nội dung trong môi trường số.

2.3.NC1b: HS sử dụng tài nguyên âm nhạc trực tuyến để tham khảo cách thể hiện bài hát.

4

Bài 3: Nhạc cụ

BÀI NHẠC CỤ SỐ 1 GIỌNG PHA TRƯỞNG

2

Tuần 3

Tuần 4

6

7

Phách

Sáo/kèn phím

Phòng âm nhạc

1.1.NC1b: HS sử dụng công nghệ số để tìm kiếm, lấy được dữ liệu thông tin và nội dung trong môi trường số.

1.3.NC1a: HS sử dụng phần mềm mô phỏng nhạc cụ hoặc ứng dụng nhạc số để luyện ngón.

6.1.NC1a: HS dùng AI gợi ý tư thế/ngón bấm chuẩn.