Kế hoạch giáo dục môn Công nghệ 10 Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) Phụ lục I, III Công văn 5512, NLS (Nông nghiệp, Công nghiệp)

TRƯỜNG: THPT …………

TỔ: SINH – CÔNG NGHỆ

Họ và tên giáo viên: .............

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

---------------------------

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Tuần

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm DH

(5)

Năng lực số

phát triển (6)

CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TRỒNG TRỌT (5 tiết)

1

Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt

2

1

Tranh, ảnh, video liên quan đến vai trò, triển vọng của trồng trọt, các thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong trồng trọt ở Việt Nam và trên thế giới.

Trên lớp

1.1.NC1b (Áp dụng kỹ thuật tìm kiếm). Gợi ý: Yêu cầu HS sử dụng các tùy chọn tìm kiếm nâng cao (ví dụ: theo khoảng thời gian, loại tài liệu) để thu thập thông tin về các mô hình trồng trọt hiện đại hoặc các giống cây trồng mới.

2

Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt

2

2

Tranh, ảnh, video liên quan đến phân loại cây trồng, mối quan hệ giữa cây trồng với các yếu tố chính trong trồng trọt.

Trên lớp

1.2.NC1a (Đánh giá độ tin cậy của nguồn). Gợi ý: Hướng dẫn HS phân tích tên miền trang web (ví dụ: gov, edu, com) và các tiêu chí khác để đánh giá độ tin cậy của các nguồn thông tin về điều kiện khí hậu/đất đai ảnh hưởng đến cây trồng.

3

Ôn tập chương I

1

3

Bảng trả lời các câu hỏi ôn tập chương I, máy tính. Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức chương I

Trên lớp

5.3.NC1a (Sử dụng sáng tạo). Gợi ý: Yêu cầu HS tạo bản đồ tư duy số (mindmap bằng MindMeister, XMind) hoặc trang thuật ngữ (FAQ) có chèn siêu liên kết (hyperlink) để hệ thống hóa kiến thức.

CHƯƠNG II: ĐẤT TRỒNG (9 tiết)

4

Bài 3. Giới thiệu về đất trồng

2

3 - 4

Hình ảnh về đất trồng và hình minh hoạ về keo âm, keo dương. Ngoài ra, GV có thể chuẩn bị máy tính để giới thiệu một số loại đất ở các vùng miền, các loại đất khác nhau để HS quan sát, nhận xét về các loại đất này.

Trên lớp; thực tế tại địa phương

1.3.NC1a (Thao tác, tổ chức dữ liệu). Gợi ý: Yêu cầu HS tự tạo cấu trúc thư mục và thư mục con hợp lý để lưu trữ và quản lý các tệp thông tin (hình ảnh, tài liệu) về các loại đất khác nhau (sử dụng Google Drive/OneDrive).

5

Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng

2

4 - 5

Hình ảnh về một số loại đất trồng: đất chua, đất mặn, đất xám bạc màu. Ngoài ra, GV có thể chuẩn bị một số video về các biện pháp cải tạo đất trồng.

Trên lớp; thực tế tại địa phương

4.4.NC1a (Bảo vệ môi trường). Gợi ý: Trình bày các cách thức khác nhau để bảo vệ môi trường khỏi tác động của công nghệ số, liên hệ đến việc xử lý rác thải điện tử/thiết bị hoặc ứng dụng công nghệ trong trồng trọt.

TRƯỜNG THPT.............

TỔ CM LÍ-HÓA-SINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

1. Mẫu vật

Mẫu đất khô đã nghiền nhỏ rây qua rây 1mm.

2. Thiết bị, dụng cụ

- Máy đo pH

- Cân kỹ thuật

- Đồng hồ bấm giờ.

- Bình tam giác miệng rộng dung tích 100ml

- Ống đong

- Phễu thủy tinh

- Bình định mức 1l.

3. Hóa chất

- Nước cất

- Dung dịch KCl 1N

2 – 3 mẫu

04 cái

04 cái

04 cái

08 cái

08 cái

08 cái

08 cái

200ml

200ml

Bài 6. Thực hành: Xác định độ chua và độ mặn của đất

2

1. Mẫu vật

Các mẫu phân bón:

- Phân đạm

+ Phân đạm ammonium nitrate

+ Phân đạm ammonium sulfate

+ Phân đạm ammonium chloride

- Phân lân

- Phân kali

2. Thiết bị, dụng cụ

- Ống nghiệm bằng thủy tinh

- Thìa inox nhỏ

- Đèn cồn

- Bật lửa hoặc diêm

3. Hóa chất

- BaCl₂

- AgNO₃

- Diphenylamine

- Nước cất

100g

100g

100g

100g

100g

08 cái

08 cái

04 cái

04 cái

100ml

100ml

100g

100ml

Bài 10. Thực hành: Nhận biết một số loại phân bón hóa học

3

1. Mẫu vật

- Cây làm gốc ghép

- Cành để lấy mắt ghép

2. Thiết bị, dụng cụ

Bộ dụng cụ ghép gồm

- Dao ghép

- Kéo cắt cành

- Dây buộc bằng chất liệu tự hủy

08 cây

02 cây

08 cái

08 cái

01 bó

Bài 14. Thực hành: Nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp ghép

4

5

1. Mẫu vật

- Đường trắng: 1-1,5kg (theo nhóm)

- Quả: mơ, mận, nho, dâu, dứa…

2. Thiết bị, dụng cụ

- Lọ thủy tinh sạch, có nắp

3. Hóa chất

1. Mẫu vật

Cây giống, hạt giống (theo nhóm)

2. Thiết bị, dụng cụ

- Chậu trồng hoa

- Dụng cụ trồng và chăm sóc

- Đất hoặc giá thể trồng cây (theo nhóm)

3. Hóa chất

- Phân bón

Đủ dùng

12

12

Đủ dùng

12

12

Đủ dùng

Đủ dùng

Bài 21. Chế biến sản phẩm trồng trọt (IV. Chế biến xiro từ quả)

Bài 22. Dự án trồng hoa trong chậu

6

1. Mẫu vật

Hạt giống cây rau (theo nhóm)

2. Thiết bị, dụng cụ

- Bộ dụng cụ trồng cây thủy canh: Thùng đựng dung dịch thủy canh, rọ trồng cây, giá thể trồng cây

- Máy đo pH

- Cốc đong

- Ống hút

3. Hóa chất

- H₂SO₄ 0,2%

- NaOH 0,2%

- Dung dịch dinh dưỡng Knop…

12

12

4

12

12

Đủ dùng

Đủ dùng

Đủ dùng

Bài 25. III.Trồng cây không dùng đất

7

1. Mẫu vật

- Giống nấm rơm

- Rơm rạ khô hoặc tươi

2. Thiết bị, dụng cụ

- Bạt phủ không thấm nước

3. Hóa chất

- Vôi tôi

- Nước sạch

1 kg (đủ dùng)

04 cuộn rơm khô

01 cái

1 kg

Đủ dùng

Bài 28. Thực hành: Sử dụng rơm, rạ để trồng nấm rơm

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng thí nghiệm sinh học

1

Dùng trong các bài dạy thực hành môn: Công nghệ trồng trọt

TRƯỜNG: THPT …….

TỔ: VẬT LÍ- CÔNG NGHỆ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển

(6)

CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ CÔNG NGHỆ

1

Bài 1: Công nghệ và đời sống

1, 2

Tuần 1

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp.

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

2

Bài 2: Hệ thống kĩ thuật

3, 4

Tuần 2

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

3

Bài 3: Công nghệ phổ biến

5->8

Tuần 3,4

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp.

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

4

Bài 4: Một số công nghệ mới

9->12

Tuần 5,6

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp.

1.3. NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ

chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin

5

Bài 5: Đánh giá công nghệ

13, 14

Tuần 7

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp.

6

Bài 6: Cách mạng công nghiệp

15, 16

Tuần 8

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

1.3. NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ

chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin

7

Bài 7: Ngành nghề kĩ thuật, công nghệ

17, 18

Tuần 9

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp.

1.2.NC1a: HS đánh giá được độ tin cậy của các nguồn dữ liệu và thông tin về hướng nghiệp tìm kiếm được.

5.2.NC1a: HS đánh giá được nhu cầu cá nhân về định hướng nghề nghiệp qua việc tự tìm kiếm và khai thác thông tin về ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

8

Ôn tập và kiểm tra giữa kì 1

19, 20

Tuần 10

Đề, giấy kiểm tra, bút viết

Dãy phòng học

CHƯƠNG II. VẼ KĨ THUẬT

8

Bài 8: Bản vẽ kĩ thuật và tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

21, 22

Tuần 11

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

9

Bài 9: Hình chiếu vuông góc

23->26

Tuần 12,13

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

10

Bài 10: Hình cắt và mặt cắt

27, 28

Tuần 14

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

11

Bài 11: Hình chiếu trục đo

29->32

Tuần 15, 16

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

12

Bài 12: Hình chiếu phối cảnh

33, 34

Tuần 17

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp.

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

13

Ôn tập và kiểm tra cuối kì 1

35, 36

Tuần 18

Đề, giấy kiểm tra, bút viết

Dãy phòng học

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển

(6)

1

Bài 13: Biểu diễn quy ước gen

37, 38, 39

Tuần 19, 20

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

2

Bài 14: Bản vẽ cơ khí

40->42

Tuần 20, 21

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

3

Bài 15: Bản vẽ xây dựng

43->45

Tuần 22, 23

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Tại lớp

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

4

Bài 16: Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính

46 -> 49

Tuần 23, 24, 25

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập

Phòng thực hành tin

5.2.NC1b HS áp dụng được công cụ số (Autocad, google sketchup,..) để giải quyết nhu cầu tạo ra sản phẩm

5

Ôn tập và kiểm tra giữa kì 2

50, 51

Tuần 25, 26

Đề, giấy kiểm tra, bút viết

Dãy phòng học

CHƯƠNG III. THIẾT KẾ KĨ THUẬT

5

Bài 17: Khái quát về thiết kế kĩ thuật

52, 53

Tuần 26, 27

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

6

Bài 18: Quy trình thiết kế kĩ thuật

54->56

Tuần 27, 28

-Sgk, ti vi, máy tính, bảng phụ, phiếu học tập.

Tại lớp