Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục địa phương 10 Quảng Ngãi Phụ lục I, III Giáo dục địa phương lớp 10

TRƯỜNG: THCS…………

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 02; Số học sinh: 22; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có)

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 1; Trên Đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 01; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

Tranh ảnh

1

- Lược đồ hành chính tỉnh Quảng Ngãi sau sáp nhập.

- Tranh, ảnh, video về cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 1. Cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi

2

- Tranh, ảnh, video về các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 2. Bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi

3

- Lược đồ hành chính tỉnh Quảng Ngãi.

- Tranh, ảnh, clip/video về nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 3. Nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

4

- Tranh, ảnh, video về lực lượng lao động ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 4. Điều kiện cần thiết tham gia lực lượng lao động ở tỉnh Quảng Ngãi.

5

- Tranh, ảnh, video về việc phòng, chống tội phạm và các tệ nạn xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 5. Học sinh Quảng Ngãi với việc phòng, chống tội phạm và các tệ nạn xã hội

6

- Tranh, ảnh, video về tài nguyên thiên nhiên ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Tư liệu về biện pháp tài nguyên thiên nhiên ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

1

CĐ 6. Bảo vệ và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên ở tỉnh Quảng Ngãi.

Video/clip

1

Clip/video về cộng đồng; di sản văn hóa phi vật thể; tài nguyên thiên nhiên và phòng chống tội phạm ở Quảng Ngãi.

1

Chủ đề 1 đến chủ đề 6.

TT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

2

...

TT

Chủ đề/Bài học/mạch kiến thức

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

NLS phát triển
(4)

HỌC KÌ I

18 tuần = 18 tiết

1

Chủ đề 1. Cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi

5

- Nêu được thành phần dân tộc ở tỉnh Quảng Ngãi theo dân số, phân chia được tộc người theo ngữ hệ.

- Trình bày được nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi.

- Nêu được đóng góp của cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi đối với sự nghiệp chống ngoại xâm và trong công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

- Có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc mình và biết trân trọng những nét văn hóa đặc sắc của các dân tộc khác cùng chung sống trên địa bàn tỉnh.

Biết trân trọng và phát huy truyền thống đấu tranh cách mạng của dân tộc mình trong công cuộc xây dựng và bảo vệ quê hương Quảng Ngãi.

2

Chủ đề 2. Bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi

6

- Nêu được những di sản văn hoá phi vật thể tiêu biểu của tỉnh Quảng Ngãi.

- Nêu được một số giá trị đặc sắc của sử thi Bana – một di sản văn hóa phi vật thể quốc gia ở vùng đất phía Tây của tỉnh Quảng Ngãi.

- Phân tích được những giá trị nổi bật và nhận xét về công tác bảo tồn, phát huy các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Có ý thức trân trọng, giữ gìn, đề xuất một số giải pháp phù hợp nhằm góp phần bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá phi vật thể của tỉnh Quảng Ngãi.

3

Kiểm tra giữa HKI.

1

- Đánh giá nhận thức và năng lực của HS kiến thức có liên quan từ chủ đề 1 đến chủ đề 2

4

Chủ đề 3. Nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

5

– Trình bày được các nguồn lực tự nhiên để phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Quảng Ngãi.

– Đánh giá được thế mạnh và hạn chế của nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Quảng Ngãi.

– Nhận xét và phân tích được vai trò của nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Quảng Ngãi thông qua quan sát các tranh ảnh, bảng số liệu.

– Sưu tầm tư liệu và giới thiệu được về nguồn lực tự nhiên của địa phương.

TRƯỜNG: THCS…………

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm
(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

NLS phát triển
(6)

HỌC KÌ I

18 tuần = 18 tiết

1

CĐ 1. Cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi

5

Tuần 1,2,3,4,5
(Tiết 1,2,3,4,5)

- Lược đồ hành chính tỉnh Quảng Ngãi sau sáp nhập.

- Tranh, ảnh, video về cộng đồng các dân tộc tỉnh Quảng Ngãi

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

Lớp học

2

CĐ 2. Bảo tồn và phát huy các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi

6

Tuần 6,7,8,9,10,11
(Tiết 6,7,8,9,10,11)

- Tranh, ảnh, video về các di sản văn hoá phi vật thể ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

Lớp học

3

Kiểm tra giữa học kì I

1

Tuần 12
(Tiết 12)

Đề kiểm tra.

Lớp học

4

CĐ 3. Nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

5

Tuần 13,14,15,16,17
(Tiết 13,14,15,16,17)

- Lược đồ hành chính tỉnh Quảng Ngãi.

- Tranh, ảnh, clip/video về nguồn lực tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Quảng Ngãi.

- Máy tính, tivi, bảng phụ, phiếu học tập, bút màu,…

Lớp học

5

Kiểm tra cuối học kì I

1

Tuần 18
(Tiết 18)

Đề kiểm tra.

Lớp học