Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch dạy học môn Khoa học 5 năm 2026 - 2027 tích hợp Năng lực số, AI, STEM, QCN, Bảo vệ nguồn nước, được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học hiện đại và hiệu quả.
Tài liệu lồng ghép các hoạt động ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo vào quá trình khám phá kiến thức, góp phần phát triển năng lực khoa học, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và năng lực số cho học sinh. Nội dung khoa học, rõ ràng, dễ triển khai, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài giảng. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm kế hoạch dạy học môn Toán, Tiếng Việt, Lịch sử - Địa lí, Công nghệ...
Mô tả tài liệu: Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt 5 bao gồm:
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5
* Môn học, hoạt động giáo dục: Môn Khoa học
Cả năm học: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết; gồm 63 tiết bài học và 7 tiết ôn tập, kiểm tra đánh giá.
|
Tuần, tháng |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
|||
|
Chủ đề/Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết theo KHMH |
Thời lượng |
|||
|
1 |
Chủ đề 1: CHẤT |
Bài 1: THÀNH PHẦN VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG (tiết 1) |
1 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 1.1.CB2b: HS sử dụng Google Search hoặc Microsoft Edge để tìm và xem video thí nghiệm về thành phần không khí, nước trong đất; đối chiếu tư liệu số với kết quả thực hành tại lớp. |
|
|
Bài 1: THÀNH PHẦN VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG (tiết 2) |
2 |
Tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: HS biết đất giữ nước, cung cấp nước cho cây; có ý thức không đổ rác, hóa chất, nước bẩn xuống đất để tránh làm ô nhiễm nguồn nước ngầm. |
|
|||
|
2 |
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 1) |
3 |
3 tiết |
Tích hợp NLS 3.1.CB2a: HS sử dụng Canva hoặc PowerPoint để thiết kế poster số kêu gọi các biện pháp bảo vệ môi trường đất tại địa phương. |
|
|
|
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 2) |
4 |
Tích hợp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: HS nhận biết rác thải, phân bón hóa học, thuốc trừ sâu có thể thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước; biết tuyên truyền không xả rác, không đổ hóa chất ra môi trường. |
|
|||
|
3 |
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 3) |
5 |
Tích hợp AI 5.A2.2: HS xem hình ảnh hoặc clip về robot lấy mẫu đất, cảm biến độ ẩm đất, cảm biến dinh dưỡng đất để hiểu AI hỗ trợ cảnh báo ô nhiễm, xói mòn đất. |
|
||
|
Bài 3: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (tiết 1) |
6 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 3.1.CB2a: HS sử dụng Camera trên điện thoại hoặc máy tính bảng chụp các bước tách muối khỏi nước; dùng Markup hoặc PowerPoint để chú thích từng bước thực hiện. |
|
||
|
4 |
Bài 3: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (tiết 2) |
7 |
Bài học STEM: Tách muối ra khỏi dung dịch |
|
||
|
Bài 4: ĐẶC ĐIỂM CỦA CHẤT Ở TRẠNG THÁI RẮN, LỎNG, KHÍ. SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA CHẤT (Tiết 1) |
8 |
2 tiết |
Tích hợp AI 5.C4.1: HS dùng Scratch hoặc phiếu lệnh mô phỏng cấu trúc “nếu... thì...”, ví dụ: nếu nhiệt độ dưới 0°C thì nước lỏng chuyển thành nước đá. |
|
||
|
5 |
Bài 4: ĐẶC ĐIỂM CỦA CHẤT Ở TRẠNG THÁI RẮN, LỎNG, KHÍ. SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA CHẤT (Tiết 2) |
9 |
|
|
||
|
Bài 5: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC CỦA CHẤT (tiết 1) |
10 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 1.1.CB2a: HS xem video thí nghiệm an toàn trên YouTube Kids hoặc học liệu NXB Giáo dục về giấy cháy, đinh gỉ, đường bị đun nóng để nhận biết dấu hiệu biến đổi hoá học. |
|
||
|
6 |
Bài 5: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC CỦA CHẤT (tiết 2) |
11 |
Bài học STEM: Biến đổi chất |
|
||
|
Bài 6: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CHẤT |
12 |
1 tiết |
Tích hợp AI 5.D1.1: HS dùng Canva Whiteboard hoặc PowerPoint SmartArt lập sơ đồ dữ liệu “đất - hỗn hợp - dung dịch - biến đổi trạng thái - biến đổi hoá học”, mô tả cách “dạy” AI phân loại chất. |
|
||
|
7 |
Chủ đề 2: NĂNG LƯỢNG |
Bài 7: VAI TRÒ CỦA NĂNG LƯỢNG (Tiết 1) |
13 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 1.1.CB2a: HS sử dụng Google Search hoặc Microsoft Edge tìm hình ảnh, video về các nguồn năng lượng trong đời sống, sản xuất và học tập. |
|
|
Bài 7: VAI TRÒ CỦA NĂNG LƯỢNG (Tiết 2) |
14 |
Tích hợp AI 5.A2.2: HS xem clip hoặc hình ảnh về nhà thông minh Google Home/Amazon Alexa hoặc lưới điện thông minh để biết AI giúp điều tiết, tiết kiệm năng lượng. |
|
|||
|
8 |
Bài 8: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 1) |
15 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 1.2.CB2a: HS tra cứu quy tắc an toàn điện trên website EVN hoặc website giáo dục .edu.vn; biết nhận diện thông tin tin cậy và tóm tắt lưu ý quan trọng. |
|
|
|
Bài 8: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2) |
16 |
Tích hợp AI 5.A1.1: HS xem clip về drone hoặc robot kiểm tra đường dây điện cao thế để hiểu AI, robot có thể thay con người làm việc nguy hiểm. |
|
|||
|
9 |
Bài 9: MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN. VẬT DẪN ĐIỆN VÀ VẬT CÁCH ĐIỆN (tiết 1) |
17 |
2 tiết |
Tích hợp NLS 4.3.CB2a: HS sử dụng mô phỏng PhET Circuit Construction Kit để quan sát mạch điện đơn giản, vật dẫn điện và vật cách điện trong môi trường số an toàn. |
|
|
|
Bài 9: MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN. VẬT DẪN ĐIỆN VÀ VẬT CÁCH ĐIỆN (tiết 2) |
18 |
Bài học STEM: Mạch điện đơn giản |
|
|||
|
10 |
ÔN TẬP KIỂM TRA |
Ôn tập giữa HKI |
19 |
1 tiết |
|
|
...
>> Xem thêm trong file tải
PHỤ LỤC 2
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.
MÔN KHOA HỌC (KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)
|
Tuần, tháng |
Chương trình và sách giáo khoa |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) |
Ghi chú |
||||
|
Chủ đề/Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết theo KHMH |
Thời lượng |
||||
|
1 |
Chủ đề 1: CHẤT |
Bài 1: THÀNH PHẦN VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG (tiết 1) |
1 |
2 tiết |
|
|
|
|
Bài 1: THÀNH PHẦN VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐỐI VỚI CÂY TRỒNG (tiết 2) |
2 |
|
|
||||
|
2 |
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 1) |
3 |
3 tiết |
|
|
||
|
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 2) |
4 |
|
|
||||
|
3 |
Bài 2: Ô NHIỄM, XÓI MÒN ĐẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐẤT (tiết 3) |
5 |
|
|
|||
|
Bài 3: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (tiết 1) |
6 |
2 tiết |
|
|
|||
|
4 |
Bài 3: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (tiết 2) |
7 |
|
|
|||
|
Bài 4: ĐẶC ĐIỂM CỦA CHẤT Ở TRẠNG THÁI RẮN, LỎNG, KHÍ. SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA CHẤT (Tiết 1) |
8 |
2 tiết |
|
|
|||
|
5 |
Bài 4: ĐẶC ĐIỂM CỦA CHẤT Ở TRẠNG THÁI RẮN, LỎNG, KHÍ. SỰ BIẾN ĐỔI TRẠNG THÁI CỦA CHẤT (Tiết 2) |
9 |
|
|
|||
|
Bài 5: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC CỦA CHẤT (tiết 1) |
10 |
2 tiết |
|
|
|||
|
6 |
Bài 5: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC CỦA CHẤT (tiết 2) |
11 |
|
|
|||
|
Bài 6: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CHẤT |
12 |
1 tiết |
|
|
|||
|
7 |
Chủ đề 2: NĂNG LƯỢNG |
Bài 7: VAI TRÒ CỦA NĂNG LƯỢNG (Tiết 1) |
13 |
2 tiết |
|
|
|
|
Bài 7: VAI TRÒ CỦA NĂNG LƯỢNG (Tiết 2) |
14 |
|
|
||||
|
8 |
Bài 8: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 1) |
15 |
2 tiết |
|
|
||
|
Bài 8: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2) |
16 |
|
|
||||
|
9 |
Bài 9: MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN. VẬT DẪN ĐIỆN VÀ VẬT CÁCH ĐIỆN (tiết 1) |
17 |
2 tiết |
|
|
||
|
Ôn tập giữa HK1 |
18 |
1 tiết |
|
|
|||
|
10 |
Bài 9: MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN. VẬT DẪN ĐIỆN VÀ VẬT CÁCH ĐIỆN (tiết 2) |
19 |
2 tiết |
|
|
||
|
Bài 10: NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (tiết 1) |
20 |
2 tiết |
|
|
|||
|
11 |
Bài 10: NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (tiết 2) |
21 |
|
|
|||
|
Bài 11: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, NĂNG LƯỢNG GIÓ, NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY (Tiết 1) |
22 |
2 tiết |
|
|
|||
|
12 |
Bài 11: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, NĂNG LƯỢNG GIÓ, NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY (Tiết 2) |
23 |
|
|
|||
|
Bài 11: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, NĂNG LƯỢNG GIÓ, NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY (Tiết 3) |
24 |
2 tiết |
|
|
|||
|
13 |
Bài 12: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG |
25 |
|
|
|||
|
Chủ đề 3: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT |
Bài 13: SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA (Tiết 1) |
26 |
2 tiết |
|
|
||
|
14 |
Bài 13: SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA (Tiết 2) |
27 |
|
|
|||
|
Bài 14: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY CON (Tiết 1) |
28 |
3 tiết |
|
|
|||
|
15 |
Bài 14: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY CON (Tiết 2) |
29 |
|
|
|||
|
Bài 14: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY CON (Tiết 3) |
30 |
|
|
||||
|
16 |
Bài 15: SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT (Tiết 1) |
31 |
2 tiết |
|
|
||
|
Bài 15: SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT (Tiết 2) |
32 |
|
|
||||
|
17 |
Bài 16: VÒNG ĐỜI VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA ĐỘNG VẬT (Tiết 1) |
33 |
2 tiết |
Dạy học ngoài trời |
|
||
|
Bài 16: VÒNG ĐỜI VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA ĐỘNG VẬT (Tiết 2) |
34 |
Tích hợp liên môn Công nghệ bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu |
|
||||
|
18 |
ÔN TẬP KIỂM TRA |
ÔN TẬP CUỐI HK1 |
35 |
1 tiết |
|
|
|
|
KIỂM TRA CUỐI HK1 |
36 |
1 tiết |
|
|
|||
.....
>> Xem thêm trong file tải
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN KHOA HỌC 5
BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Học kì I: 17 bài + 3 tiết ôn tập và kiểm tra đánh giá
Học kì II: 13 bài + 4 tiết ôn tập và kiểm tra đánh giá
|
Nội dung Chương trình |
Tên bài trong sách giáo khoa |
Số tiết |
|
|
CHẤT |
Đất |
Bài 1. Thành phần và vai trò của đất đối với cây trồng |
2 |
|
Hỗn hợp và dung dịch |
Bài 2. Ô nhiễm, xói mòn đất và bảo vệ môi trường đất |
3 |
|
|
Bài 3. Hỗn hợp và dung dịch |
2 |
||
|
Sự biến đổi của chất |
Bài 4. Đặc điểm của chất ở trạng thái rắn, lỏng, khí. Sự biến đổi trạng thái của chất |
2 |
|
|
Bài 5. Sự biến đổi hóa học của chất |
2 |
||
|
Bài 6. Ôn tập chủ đề Chất |
1 |
||
|
NĂNG LƯỢNG |
Vai trò của năng lượng |
Bài 7. Vai trò của năng lượng |
2 |
|
Năng lượng điện |
Bài 8. Sử dụng năng lượng điện |
2 |
|
|
Bài 9. Mạch điện đơn giản. Vật dẫn điện và vật cách điện |
2 |
||
|
Năng lượng chất đốt |
Bài 10. Năng lượng chất đốt |
2 |
|
|
Năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy |
Bài 11. Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy |
3 |
|
|
Bài 12. Ôn tập chủ đề Năng lượng |
1 |
||
|
THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT |
Sự sinh sản. Sự lớn lên và phát triển của thực vật |
Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa |
2 |
|
Bài 14. Sự phát triển của cây con |
3 |
||
|
Sự sinh sản. Sự lớn lên và phát triển của động vật |
Bài 15. Sinh sản của động vật |
2 |
|
|
Bài 16. Vòng đời và sự phát triển của động vật |
2 |
||
|
Bài 17. Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật |
1 |
||
|
VI KHUẨN |
Vi khuẩn |
Bài 18. Vi khuẩn xung quanh chúng ta |
2 |
|
Vi khuẩn có lợi |
Bài 19. Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm |
2 |
|
|
Vi khuẩn có hại |
Bài 20. Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh |
2 |
|
|
Bài 21. Ôn tập chủ đề Vi khuẩn |
1 |
||
|
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE |
Sự sinh sản ở người |
Bài 22. Sự hình thành cơ thể người |
2 |
|
Bài 23. Các giai đoạn phát triển chính của con người |
3 |
||
|
Chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì |
Bài 24. Nam và nữ |
2 |
|
|
Bài 25. Chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì |
3 |
||
|
An toàn trong cuộc sống: Phòngtránh bị xâm hại |
Bài 26. Phòng tránh bị xâm hại |
4 |
|
|
Bài 27. Ôn tập chủ đề Con người và sức khỏe |
1 |
||
|
SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG |
Vai trò của môi trường đối với sinh vật nói chung và con người |
Bài 28. Chức năng của môi trường đối với sinh vật |
3 |
|
Tác động của con người đến môi trường |
Bài 29. Tác động của con người và một số biện pháp bảo vệ môi trường |
3 |
|
|
Bài 30. Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường |
1 |
||
.....
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: