Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục Âm nhạc 12 tích hợp Năng lực số gồm 4 mẫu trong đó: 1 mẫu Phụ lục 1 tích hợp NLS, 3 mẫu Phụ lục 3 tích hợp NLS, trình bày khoa học, bám sát yêu cầu chương trình,
Phụ lục 1, 3 Âm nhạc 12 tích hợp năng lực số năm 2026 - 2027 là tài liệu hữu ích, giúp giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục và tổ chức dạy học môn Âm nhạc theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Qua kế hoạch giáo dục Âm nhạc lớp 12 tích hợp năng lực số quý thầy cô xác định rõ các năng lực số cần hình thành và phát triển thông qua từng hoạt động học tập. Phụ lục 1, 3 Âm nhạc 12 tích hợp NLS giúp thầy cô giáo thuận tiện trong việc lựa chọn công cụ số, khai thác học liệu điện tử, tổ chức hoạt động sáng tạo và đánh giá kết quả học tập. Bên cạnh đó thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Ngữ văn 12 Kết nối tri thức, kế hoạch giáo dục Âm nhạc 12 Kết nối tri thức.
Mô tả tài liệu: Kế hoạch tích hợp năng lực số Âm nhạc 12 gồm:
PHỤ LỤC III
MẪU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Đính kèm Công văn số /SGD&ĐT-GDTrH ngày /8/2021 của Sở GD&ĐT .............)
|
TRƯỜNG THPT………… TỔ: TD, GDQP & ÂM NHẠC Họ và tên giáo viên:………… |
CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC, LỚP 12
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm: 35 tuần = 70 tiết
Học kì I: 18 tuần = 36 tiết
Học kì II: 17 tuần = 34 tiết
|
STT |
Bài Học |
Số Tiết |
Thời điểm dạy học (tuần) |
Thiết bị dạy học |
Địa điểm dạy học |
Năng lực số phát triển
|
|
Chủ Đề I: SẮC MÀU ÂM NHẠC
|
||||||
|
1 |
Lí thuyết âm nhạc: quãng ghép, cách gọi tên quãng ghép
|
|
Tuần 1 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự.
|
|
2 |
Đọc nhạc : Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 giọng G-dur |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
2.2.NC1a: Sử dụng được Zalo/LMS/Classroom… để hỏi bài, nhận góp ý cho bài hát, bản thu âm của mình.
|
|
|
3 |
Đọc nhạc : Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 giọng G-dur (tt) |
|
Tuần 2 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
4 |
Bài học: Hát Hành khúc thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự. 3.1.NC1a: HS dùng phần mềm đơn giản (CapCut, Canva, BandLab, Audacity, …) để: Thu âm, mix giọng hát. 3.1.NC1b: Ghép nhạc – hình thành video trình diễn, MV ngắn về bài hát đã học. Thiết kế poster, bìa album, slide giới thiệu nhạc sĩ, thể loại nhạc.
|
|
|
5 |
Bài học: Hát Hành khúc thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (tt)
|
|
Tuần 3 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
6 |
Bài học: Nhạc cụ Bài nhạc cụ số 1 giọng son trưởng
|
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự.
|
|
|
7 |
Bài học | Thường thức âm nhạc: Sơ lược về thể loại nhạc nhẹ phổ biến
|
|
Tuần 4 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự. 1.2.NC1a: Lựa chọn được nguồn thông tin đáng tin cậy, phân biệt được nội dung sai lệch, phản cảm.
|
|
8 |
Bài học Hát ca khúc thính phòng.
|
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự. 3.1.NC1a: HS dùng phần mềm đơn giản (CapCut, Canva, BandLab, Audacity, …) để: Thu âm, mix giọng hát. 3.1.NC1b: Ghép nhạc – hình thành video trình diễn, MV ngắn về bài hát đã học. Thiết kế poster, bìa album, slide giới thiệu nhạc sĩ, thể loại nhạc.
|
|
|
9 |
Học Hát: Theo lời thánh ca.
|
|
Tuần 5 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
10 |
Học Hát: Theo lời thánh ca (tt)
|
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
|
11 |
Học hát: Ánh trăng
|
|
Tuần 6 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự. 3.1.NC1a: HS dùng phần mềm đơn giản (CapCut, Canva, BandLab, Audacity, …) để: Thu âm, mix giọng hát. 3.1.NC1b: Ghép nhạc – hình thành video trình diễn, MV ngắn về bài hát đã học. Thiết kế poster, bìa album, slide giới thiệu nhạc sĩ, thể loại nhạc.
|
|
12 |
Học hát: Ánh trăng (tt)
|
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
|
13 |
Luyện tập hát: Theo lời thánh ca và Ánh trăng
|
|
Tuần 7 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
14 |
Luyện tập hát : Theo lời thánh ca và Ánh trăng (tt) |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
|
15 |
Luyện tập & Thực hành |
|
Tuần 8 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
16 |
Luyện tập & Thực hành |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự.
|
|
|
17 |
Ôn tập giữa kì I |
|
Tuần 9 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
18 |
Ôn tập giữa kì I |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
|
19 |
Ôn tập giữa kì I |
|
Tuần 10 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
20 |
Kiểm tra giữa kì |
|
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
|
|
|
Chủ Đề II: GIAI ĐIỆU BỐN PHƯƠNG
|
||||||
|
21 |
Bài 1 Lí thuyết âm nhạc: Một số hợp âm của giọng Son trưởng, Mi thứ
|
|
Tuần 11 |
Đàn phím điện tử - tư liệu dạy học |
Phòng học bộ môn |
1.1.NC1a: Biết tìm kiếm bài hát, bản nhạc, tài liệu về nhạc sĩ, thể loại âm nhạc, lịch sử âm nhạc… trên Internet/phần mềm tra cứu để phục vụ học tập và làm bài tập dự. |
.............
|
TRƯỜNG THPT ………….. TỔ: GDTC, GDQP, AN & ÂM NHẠC
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: ÂM NHẠC, KHỐI 12
(Năm học: 20… - 20….)
I. Đặc điểm tình hình:
1. Sĩ số lớp:
Chuyên đề lựa chọn chỉ có ở môn môn Tin học không có chuyên đề lựa chọn
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 1; Trình độ đào tạo: Đại học:1
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên1: Tốt: 1; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0.
3. Thiết bị dạy học:
Môn âm nhạc
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
Máy chiếu |
01 |
Nội dung 1: Lí thuyết âm nhạc |
|
|
2 |
Máy tính, đàn phím điện tử |
01, 01 |
Nội dung 2: Đọc nhạc |
|
|
3 |
Máy tính, đàn phím điện tử |
01, 01 |
Nội dung 3: Học hát |
|
|
4 |
Máy tính, đàn phím điện tử |
01, 01 |
Nội dung 4: Nhạc cụ |
|
|
5 |
Loa |
01 |
Nội dung 5: Nghe nhạc hoặc thường thức âm nhạc |
|
|
6 |
Máy tính, đàn phím điện tử |
01, 01 |
Phần hát: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 |
|
|
7 |
Máy tính, đàn phím điện tử |
01, 01 |
Phần nhạc cụ: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5, bài 6, bài 7, bài 8 |
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Phòng học âm nhạc |
01 |
Phòng học bộ môn, thực hành theo từng nội dung bài học cụ thể, trong phòng sử dụng máy tính, máy chiếu, loa, đàn phím điện tử để hỗ trợ bài giảng. |
|
II. Kế hoạch dạy học
MÔN: ÂM NHẠC LỚP 12
(Chương trình chuẩn)
Cả năm: 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần - 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần - 34 tiết
HỌC KỲ 1: 18 tuần x2 tiết/tuần = 36 tiết
|
STT |
Bài học |
Số tiết |
Yêu cầu cần đạt |
Năng lực số phát triển |
|
Chủ Đề I: SẮC MÀU ÂM NHẠC.
|
||||
|
1 |
Lí thuyết âm nhạc: quãng ghép, cách gọi tên quãng ghép
|
1 (1) |
Lí thuyết âm nhạc - Nhận biết các dấu hiệu và nêu được tính chất của quãng ghép, cách gọi tên quãng ghép, nhớ được tên các bậc âm ổn định trong hàng âm của quãng ghép. - Nhận biết được bản nhạc viết ở quãng ghép - Biết vận dụng kiến thức đã học vào hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.
|
1.1.NC1a:
|
|
2 |
Bài học: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 giọng G-dur |
2 (2+3) |
Đọc nhạc - Đọc đúng cao độ gam của giọng Son trưởng. - Đọc đúng cao độ, trường độ, nhịp độ và sắc thái cùa Bài đọc nhạc số 1. |
2.2.NC1a:
|
|
3 |
Bài học: Hát Hành khúc thanh niên cộng sản hồ chí minh
|
2 (4+5) |
Hát - Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca, thể hiện được sắc thái, tình cảm của ca khúc Hành khúc thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh
|
1.1.NC1a: 3.1.NC1a: 3.1.NC1b:
|
|
4 |
Bài học : Nhạc cụ Bài nhạc cụ số 1 giọng son trưởng |
1 (6) |
Nhạc cụ - Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái và kĩ thuật liền tiếng Bài nhạc cụ số 1.
|
1.1.NC1a:
|
|
5 |
Bài học | Thường thức âm nhạc: Sơ lược về thể loại nhạc nhẹ phổ biến
|
1 (7)
|
Thường thức âm nhạc - Nêu được một số đặc điềm của âm nhạc nhẹ. - Kể tên được một số nhạc cụ tham gia hoà tấu nhạc nhẹ. - Cảm nhận được giá trị nghệ thuật của tác phẩm âm nhạc nhẹ phổ biến |
1.1.NC1a: 1.2.NC1a: |
|
6 |
Bài học Hát ca khúc thính phòng.
|
1 (8) |
Hát - Nêu được một số đặc điềm của âm nhạc thính phòng - Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát |
1.1.NC1a: 3.1.NC1a: 3.1.NC1b:
|
|
7 |
Học Hát : Theo lời thánh ca. |
2 (9 + 10) |
Hát - Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát |
1.1.NC1a: 3.1.NC1a: 3.1.NC1b:
|
|
8 |
Học hát : Ánh trăng |
2 (11+12) |
- Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát
|
1.1.NC1a: 3.1.NC1a: 3.1.NC1b:
|
|
9 |
Luyện tập hát : Theo lời thánh ca và Ánh trăng |
2 (13+14) |
- Hát đúng cao độ, trường độ, lời ca, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát
|
1.1.NC1a: 3.1.NC1a: 3.1.NC1b:
|
|
10 |
Luyện tập & Thực hành |
2 (15+16) |
Cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề 1,2 phù hợp với năng lực để ôn tập và tham gia kiểm tra giữa kì |
|
.............
Ngoài ra các bạn xem thêm:
Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc 12 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: