Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Tài liệu cao cấp không áp dụng tải nhanh miễn phí cho thành viên gói Pro.
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch dạy học tích hợp Năng lực số, AI môn Âm nhạc lớp 1, 2, 3, 4, 5 hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học hiện đại, sáng tạo và phù hợp với từng khối lớp.
Tài liệu lồng ghép hiệu quả công nghệ số và trí tuệ nhân tạo vào các hoạt động nghe nhạc, hát, đọc nhạc, biểu diễn và cảm thụ âm nhạc, góp phần phát triển năng lực thẩm mỹ, kỹ năng biểu diễn, tư duy sáng tạo và năng lực số cho học sinh. Nội dung được xây dựng khoa học, bám sát chương trình, dễ triển khai trong thực tế giảng dạy, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo hứng thú học tập cho học sinh.
Mô tả tài liệu: Kế hoạch dạy học tích hợp môn Âm nhạc Tiểu học bao gồm:
KẾ HOẠCH DẠY HỌC ÂM NHẠC 1 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
NĂM HỌC 2026-2027
|
Tuần |
Chương trình và sách giáo khoa |
Tích hợp năng lực số và AI |
Mã năng lực |
||
|
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/ thời lượng |
|||
|
1 |
Âm thanh kì diệu - Hát - TTAN - Đọc nhạc |
- Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu - Hát: Vào rừng hoa |
1/ 35 phút |
Năng lực số: Nhận biết, tương tác đơn giản với máy tính, máy chiếu, loa để nghe âm thanh và xem hình ảnh minh họa; ngồi đúng tư thế, giữ khoảng cách và âm lượng an toàn. Năng lực AI: Phân biệt cảm xúc con người khi nghe âm thanh với âm thanh/giọng nói mô phỏng của AI. |
1.1.CB1a; 4.3.CB1a; NLa-A1 |
|
2 |
- Ôn tập bài hát: Vào rừng hoa - Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi |
1/ 35 phút |
Năng lực số: Nhận biết nốt Đô - Rê - Mi hiển thị trên màn hình; tương tác nốt to/nhỏ theo hướng dẫn. Năng lực AI: Nhận biết giọng robot/trợ lý ảo to - nhỏ là do con người lập trình, không có cảm xúc hay ý thức như con người. |
1.1.CB1a; 2.1.CB1a; NLa-A1 |
|
|
3 |
- Ôn tập bài hát: Vào rừng hoa - Ôn tập đọc nhạc: Bậc thang Đô-Rê-Mi |
1/ 35 phút |
Năng lực số: Theo dõi video bài hát 'Vào rừng hoa' trên màn hình máy chiếu để hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu. Năng lực AI: Nhận biết bản thu/giọng máy chỉ hỗ trợ luyện tập; sắc thái và cảm xúc hát do con người thể hiện. |
1.1.CB1a; NLa-A1 |
|
|
4 |
- Ôn tập bài hát: Vào rừng hoa - Ôn tập đọc nhạc: Bậc thang Đô-Rê-Mi |
1/ 35 phút |
Năng lực số: Đọc nhạc theo ký hiệu bàn tay/bản nhạc hiển thị trên video hướng dẫn; giữ khoảng cách an toàn với màn hình khi học. Năng lực AI: Nhận biết trợ lý ảo có thể phát mẫu âm nhưng không tự hiểu và cảm thụ âm nhạc như con người. |
1.1.CB1a; 4.3.CB1a; NLa-A1 |
|
|
5 |
Việt Nam yêu thương - Hát - Nhạc cụ - Nghe nhạc |
- Hát: Tổ quốc ta |
1/ 35 phút |
* Lồng ghép GD QPAN: Giáo dục cho học sinh về tình yêu quê hương, yêu hòa bình, yêu Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Năng lực số: Nhận biết, tương tác với máy tính/loa/tivi để nghe nhạc, quan sát hình ảnh quê hương; biết điều chỉnh âm lượng phù hợp. Năng lực AI: Nhận biết con người có cảm xúc yêu quê hương khi nghe/hát, AI không có cảm xúc thật mà chỉ mô phỏng âm thanh. |
1.1.CB1a; 2.1.CB1a; 4.3.CB1a; NLa-A1 |
....
....
|
ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ….
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ
MÔN ÂM NHẠC KHỐI LỚP 1.2.3.4.5
1. MÔN ÂM NHẠC LỚP 1 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
|
TT |
Tuần |
Chủ đề/ Mạch nội dung |
Tên bài học |
Yêu cầu cần đạt |
Năng lực số phát triển |
Nội dung điều chỉnh |
Ghi chú |
|
1 |
1 |
Chủ đề 1 Âm thanh kỳ diệu
|
Thường thức âm nhạc: Âm thanh kỳ diệu - Hát: Vào rừng hoa |
- Nhận biết được các âm thanh quen thuộc trong cuộc sống và trong âm nhạc. |
Mã: 1.3.CB1a |
Tăng cường hoạt động nghe âm thanh qua ứng dụng học tập (ví dụ: video “Âm thanh xung quanh em”). |
|
|
2 |
11 |
Chủ đề 3 Mái trường thân yêu
|
- Đọc nhạc: Ban nhạc Đô - Rê - Mi - Nghe nhạc: Những bông hoa những bài ca |
- Đọc được cao độ, trường độ đơn giản qua ký hiệu nốt nhạc. |
Mã 3.2.CB1a |
Tổ chức hoạt động “Nghe nhạc trực tuyến” – HS luyện tai qua phần mềm hoặc video nhạc thiếu nhi. |
|
|
3 |
|
Chủ đề 4 Vòng tay bạn bè
|
- Thường thức âm nhạc: Trống cái - Nghe nhạc: Vũ khúc Thiên nga trích Vỡ Ba lê hồ thiên nga. |
- Nhận biết được hình dáng, âm sắc của nhạc cụ trống cái. |
Mã: 1.1.CB1a |
Cho HS xem video “Trống Việt Nam trong lễ hội” và trao đổi cảm nhận |
...
>> Tải file để tham khảo
Kế hoạch dạy học môn Âm nhạc lớp 1
Bảng phân phối chương trình môn Âm nhạc tích hợp năng lực số
|
Tuần, tháng |
Chương trình và sách giáo khoa |
Năng lực số phát triển |
Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…) |
Ghi chú |
||
|
Chủ đề Mạch nội dung |
Tên bài học |
Tiết học/ thời lượng |
||||
|
1 |
CHỦ ĐỀ 1 ÂM THANH KÌ DIỆU
|
Thường Thức Âm Nhạc: Âm Thanh Kì Diệu - Hát: Vào rừng hoa |
1 |
1.1.CB1a |
|
|
|
2 |
Ôn tập bài hát: vào rừng hoa - Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi |
2 |
5.2.CB1b |
|
|
|
|
3 |
Ôn tập bài hát: vào rừng hoa - Ôn tập đọc nhạc: Bậc thang Đô-Rê-Mi |
3 |
3.1.CB1a |
|
|
|
|
4 |
Ôn tập bài hát : vào rừng hoa - Ôn tập đọc nhạc: Bậc thang Đô-Rê-Mi |
4 |
|
|
|
|
|
5 |
CHỦ ĐỀ 2 VIỆT NAM YÊU THƯƠNG
|
Hát: tổ quốc ta
|
5 |
|
|
|
|
6 |
Ôn tập bài hát: tổ quốc ta - Nhạc cụ: Trống con
|
6 |
1.1.CB1a |
|
|
|
|
7 |
Nghe nhạc: Bài hát: Quốc Ca - Ôn tập Nhạc cụ: Trống con |
7 |
1.1.CB1b |
|
|
|
|
8 |
Ôn tập bài hát: Tổ Quốc Ta |
8 |
|
|
|
|
|
9 |
CHỦ ĐỀ 3 MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
|
Hát: lớp một thân yêu |
9 |
1.1.CB1a |
|
|
|
10 |
Ôn tập bài hát: Lớp một thân yêu - Đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê - Mi |
10 |
|
|
|
|
|
11 |
Ôn tập đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê - Mi - Nghe nhạc: Những bông hoa những bài ca |
11 |
4.3.CB1a |
|
|
|
|
12 |
Ôn tập bài hát:Lớp một thân yêu - Ôn tập đọc nhạ : Ban nhạc Đô – Rê - Mi : |
12 |
|
|
||
....
>> Tải file để tham khảo
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Kế hoạch dạy học tích hợp NLS, AI môn Âm nhạc 1, 2, 3, 4, 5
Kế hoạch dạy học tích hợp NLS, AI môn Âm nhạc 1, 2, 3, 4, 5
99.000đ