Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 (Tích hợp Năng lực số, AI) Phụ lục I GDKT&PL 10 (NLS, AI, SGK Thống nhất)

TRƯỜNG THPT ……..

TỔ: ….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH- Nhóm ….

…………………., ngày 1 tháng 9 năm 2026

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thực hành

Ghi chú

1

Phần giáo dục kinh tế

- Bộ tranh minh họa về các mô hình sản xuất kinh doanh,

- Máy chiếu, video về mô hình sản xuất kinh doanh

- Các văn bản pháp luật về ngân sách nhà nước và pháp luật về thuế

- Sơ đồ các loại hình tín dụng

- Mô hình minh họa kế hoạch tài chính cá nhân

4

2

3

1

2

Phần giáo dục pháp luật

- Sơ đồ hệ thống chính trị nước CHXHCNVN

- Các văn bản pháp luật về hôn nhân gia đình, Hiếp pháp các năm

- Các văn bản pháp luật về HÌnh sự

1

1

1

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng học bộ môn

1

Thực hiện báo cáo về các mô hình sản xuất kinh doanh

2

Nhà đa năng

1

Có thể sử dụng để tổ chức phiên tòa giả định về pháp luật hình sự

Tiết

Bài dạy/chủ đề

PHẦN 1: GIÁO DỤC KINH TẾ

Tiết 1 2 3

Bài 1: Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội

Tiết 4 5 6

Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế

Tiết 7 8 9

Bài 3: Thị trường

Tiết 10 11 12

Bài 4: Cơ chế thị trường

Tiết 13 14 15

Bài 5: Ngân sách nhà nước

Tiết 16, 17, 18

Bài 6: Thuế

Tiết 19

Ôn tập giữa kỳ 1

Tiết 20

Kiểm tra giữa kỳ 1

Tiết 21,22,23,24,25

Bài 7: Sản xuất kinh doanh và các mô hình sản xuất kinh doanh

Tiết 26, 27

Bài 8: Tín dụng và vai trò của tín dụng trong đời sống

Tiết 28, 29, 30

Bài 9: Dịch vụ tín dụng

Tiết 31, 32, 33, 34

Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Tiết 35

Ôn tập cuối học kỳ 1

Tiết 36

Kiểm tra cuối kỳ 1

PHẦN 2: GIÁO DỤC PHÁP LUẬT

Tiết 37,38, 39

Bài 11: Khái niệm, đặc điểm và vai trò của pháp luật

Tiết 40, 41, 42

Bài 12: Hệ thống pháp luật và văn bản pháp luật Việt Nam

Tiết 43, 44

Bài 13: Thực hiện pháp luật

Tiết 45, 46, 47

Bài 14; Giới thiệu về Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tiết 48, 49, 50

Bài 15: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về chế độ chính trị

Tiết 51, 52, 53

Bài 16: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Tiết 54, 55, 56

Bài 17: Nội dung cơ bản của Hiến pháp về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ, môi trường

Tiết 57

Ôn tập giữa kỳ 2

Tiết 58

Kiểm tra giữa kỳ 2

Tiết 59, 60, 61

Bài 18: Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tiết 62, 63, 64

Bài 19: Quốc hội, Chủ tịch nước và Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tiết 65, 66

Bài 20: Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân

Tiết 67, 68

Bài 21: Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân

Tiết 69

Ôn tập cuối kỳ 2

Tiết 70

Kiểm tra cuối kỳ II

STT

Chủ đề

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1

Bài 1: Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội

3

1. Kiến thức

Nêu được vai trò của các hoạt động kinh tế trong đời sống xã hội.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội.

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo ở những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến các hoạt động kinh tế.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về các hoạt động kinh tế; Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi của bản thân và người khác.

- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu, tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động kinh tế phù hợp với lứa tuổi.

Năng lực số. 1.1.NC1b: Học sinh mở trình duyệt web, vào Google tìm kiếm để thu thập số liệu bài báo kinh tế.

Năng lực AI. NLc (C2): Học sinh nhập câu lệnh vào ChatGPT và tinh chỉnh từ khóa để máy tính xuất ra văn bản tóm tắt hợp lý.

3. Phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân trong việc tham gia vào các hoạt động kinh tế phù hợp với lứa tuổi.

- Yêu nước, tin tưởng vào sự phát triển kinh tế của đất nước.

4. Nội dung tích hợp.

Tích hợp phòng chống tham nhũng

+ Mức độ tích hợp: Liên hệ với yêu cầu cần đạt ở nội dung sau: Nhận biết được trách nhiệm của CD trong việc tham gia vào các hoạt động kinh tế.

+ Cách thức thực hiện: GV lấy ví dụ quá đó giúp học sinh Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về PCTN, lãng phí, tiêu cực.Một số biểu hiện lãng phí trong các hoạt động sản xuất, tiêu dùng, phân phối sản phẩm hàng hóa

- Tích hợp giáo dục tư tưởng cách mạng, đạo đức lối sống

+ Tích hợp liên hệ vào yêu cầu cần đạt: Nêu được vai trò của hoạt động kinh tế trong đời sống xã hội.

+ Cách thực hiện: Giáo viên nhấn mạnh trách nhiệm đạo đức của các hoạt động kinh tế đối với xã hội. Ngoài yếu tố mang lại lợi nhuận, các hoạt động kinh tế cần được thực hiện theo đúng các chuẩn mực đạo đức xã hội.

2

Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế

3

1. Kiến thức

Nhận biết được các chủ thể tham gia trong nền kinh tế, vai trò của các chủ thể khi tham gia nền kinh tế

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về các chủ thể kinh tế trong đời sống xã hội.

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập, dự án kinh doanh.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo ở những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác khi tham gia các hoạt động kinh tế. Phê phán những hành vi vi phạm chuẩn mực đạo đức, pháp luật.

- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế xã hội: Đưa ra các quyết định tiêu dùng thông minh, tham gia giải quyết một số vấn đề tài chính cá nhân phù hợp với lứa tuổi.

Năng lực số. 2.4.NC1a: Học sinh dùng email đăng nhập Google Docs, cùng kết nối và soạn thảo dự án trực tuyến.

Năng lực AI. NLa (A1): Học sinh gõ từ khóa vào Microsoft Copilot để xin gợi ý nhưng tự mình phân tích và ra quyết định cuối cùng.

3. Phẩm chất

- Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện vai trò là chủ thế kinh tế phù hợp với lứa tuổi.

- Yêu nước, tin tưởng vào sự phát triển kinh tế của đất nước.

4. Nội dung tích hợp.

- Tích hợp quyền con người.

+ Mức độ tích hợp: Tích hợp bộ phận kết hợp liên hệ với các yêu cầu cần Vai trò của các chủ thể tham gia trong nền kinh tế trong việc thực hiện các quyền con người. Trách nhiệm của công dân với tư cách là các chủ thể kinh tế trong việc tham gia vào các hoạt động kinh tế nhằm thực hiện tốt các quyền con người

+ Cách thức thực hiện: GV lấy ví dụ và phân tích quyền đảm bảo về sức khỏe con người là một khía cạnh quan trọng của quyền con người, được thừa nhận và bảo vệ bởi nhiều tài liệu quốc tế và quốc gia

- Tích hợp phòng chống tham nhũng.

+ Mức độ tích hợp: Tích hợp bộ phận vào nội dung: vai trò quản lý của chủ thể nhà nước đối với nền kinh tế.

+ Cách thức thực hiện: Giáo viên cho học sinh xem vi deo về một số hành vi của cơ quan nhà nước có thẩm quyền trong việc nhận hối lộ để từ đó bỏ qua các vi phạm cho các chủ thể kinh tế khác từ đó dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng cho nền kinh tế.