Kế hoạch giáo dục môn Công nghệ 12 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) Phụ lục I, II, III Công văn 5512, NLS (Nông, Công nghiệp)

Kế hoạch giáo dục Công nghệ 12 Kết nối tri thức năm 2026 mang đến phụ lục I, III phân môn Công nghiệp, Nông nghiệp khác nhau theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH có tích hợp năng lực số.

Kế hoạch tích hợp năng lực số Công nghệ 12 được biên soạn rất chi tiết, giúp quý thầy cô triển khai hiệu quả chương trình giảng dạy theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Phụ lục I, III Công nghệ 12 trình bày khoa học, rõ ràng, kế hoạch không chỉ đảm bảo phân phối chương trình hợp lí mà còn chú trọng lồng ghép phát triển năng lực số thông qua các hoạt động dạy học như khai thác học liệu trực tuyến, sử dụng công cụ công nghệ, tổ chức học tập tương tác và đánh giá trên nền tảng số. Phụ lục 1 và 3 Công nghệ 12 là tài liệu cực kì hữu ích, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời trang bị cho học sinh những kĩ năng cần thiết để thích ứng với môi trường học tập và làm việc trong thời đại số. Ngoài ra các bạn xem thêm bảng kiểm dò các năng lực số THPT, Tài liệu phát triển năng lực số THPT, kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức.

Kế hoạch tích hợp Năng lực số Công nghệ Nông nghiệp 12

Phụ lục III Công nghệ 12

TRƯỜNG THPT……….

TỔ: HÓA – LÍ - SINH - CN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ LÂM NGHIỆP THUỶ SẢN -_KNTT VỚI CUỘC SỐNG, LỚP: 12

(Năm học 2025 - 2026)

1. Kế hoạch dạy học

Phân phối chương trình:

STT

Bài học

Số tiết

Tuần

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ghi chú

BVMT

Năng lực số phát triển

Chương I. Giới thiệu chung về lâm nghiệp

5

 

 

 

 

1

Bài 1. Vai trò và triển vọng của lâm nghiệp

2/1, 2

1

SGK, SGV, máy tính, tivi

Lớp học

 

1.1.NC1b (Áp dụng kỹ thuật tìm kiếm). Gợi ý: Yêu cầu HS sử dụng các tùy chọn tìm kiếm nâng cao (ví dụ: theo khoảng thời gian, loại tài liệu học thuật) để thu thập thông tin về các dự án lâm nghiệp bền vững.

2

Bài 2. Các hoạt động lâm nghiệp cơ bản và nguyên nhân chủ yếu làm suy thoái tài nguyên rừng

3/3,4,5

2, 3

SGK, SGV, máy tính, tivi

Lớp học

X

4.4.NC1a (Bảo vệ môi trường). Gợi ý: Trình bày các cách thức bảo vệ môi trường (liên hệ đến việc xử lý rác thải điện tử/thiết bị trong ngành lâm nghiệp) khi ứng dụng công nghệ số trong giám sát rừng.

Chương II. Trồng và chăm sóc rừng

6

 

 

 

 

3

Bài 3. Vai trò, nhiệm vụ của trồng và chăm sóc rừng

2/6,7

3, 4

SGK, SGV, máy tính, tivi

Lớp học

 

2.3.NC1a (Đề xuất dịch vụ số để tham gia xã hội). Gợi ý: Đề xuất các dịch vụ số khác nhau (ví dụ: tạo infographic/video ngắn) để tuyên truyền về vai trò của việc trồng và chăm sóc rừng.

4

Bài 4. Quy luật sinh trưởng và phát triển của cây rừng

2/8,9

4, 5

SGK, SGV, máy tính, tivi

Lớp học

 

5.2.NC1b (Áp dụng giải pháp công nghệ). Gợi ý: Áp dụng công cụ bảng tính (Excel/Google Sheets) để xử lý dữ liệu và tạo biểu đồ trực quan hóa quy luật sinh trưởng của cây rừng.

5

Bài 5. Kĩ thuật trồng và chăm sóc rừng

2/10,11

5, 6

SGK, SGV, máy tính, tivi

Lớp học

 

3.4.NC1a (Lập trình). Gợi ý: Yêu cầu HS liệt kê các hướng dẫn (hoặc lập trình trực quan đơn giản) cho hệ thống máy tính để tự động hóa một bước trong kỹ thuật trồng/chăm sóc (ví dụ: tưới nước tự động).

..................

Xem đầy đủ trong file tải về

Phụ lục I Công nghệ 12

TRƯỜNG THPT.............

TỔ CM LÍ-HÓA-SINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC:

CÔNG NGHỆ NÔNG NGHIỆP - LỚP 12(KNTT)

(Năm học 2025 - 2026)

Tổng số tiết cả năm: 70 (35 tuần thực dạy)

Học kì 1: 2 tiết/tuần x 18 tuần = 36 tiết; Học kì 2: 2 tiết/tuần x 17 tuần = 34 tiết

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 05; Số học sinh: 225; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):0

2. Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên:06; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học:…05….; Trên đại học:......01.......

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:......0.......; Khá: 06; Đạt:......0.......; Chưa đạt:.....0..

3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy đo độ mặn

Máy đo độ pH, oxygen

Dụng cụ đựng nước (ca, cốc, chai…)

1

1

4

Bài 11. Quản lí môi trường nuôi thuỷ sản

 

2

Dụng cụ cắt cỏ (máy, dao, kéo,...)

Dụng cụ chứa cỏ (thau, chậu, xô…)

Găng tay

4

4

4

Bài 17. Phương pháp bảo quản và chế biến thức ăn thuỷ sản

 

3

Dụng cụ phơi (giá phơi, dây phơi, khay phơi…)

Dụng cụ sấy

Gia vị và dụng cụ làm chả cá

4

4

4

Bài 22. Bảo quản và chế biến sản phẩm thuỷ sản

 

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng bộ môn: Hóa Sinh

01

1 phòng ngăn đôi (Phía ngoài là phòng dành cho HS học, bên trong là khu để hóa chất + đồ dùng DH)

 

II. Kế hoạch dạy học:

1. Phân phối chương trình

HỌC KÌ I (2 tiết/học kì)

Tuần

Số tiết/ tiết PP

Bài học/ chủ đề/

chuyên đề

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

(X: BVMT; Năng lực số phát triển)

Chương I. Giới thiệu chung về lâm nghiệp

1

1

Bài 1. Vai trò và triển vọng của lâm nghiệp

- Trình bày được vai trò và triển vọng của lâm nghiệp đối với đời sống và môi trường.

- Nêu được các đặc trưng cơ bản của sản xuất lâm nghiệp.

- Nêu được những yêu cầu cơ bản đối với người lao động của một số ngành nghề phổ biến trong lâm nghiệp.

1.1.NC1b

2

2

3

4

Bài 2. Các hoạt động lâm nghiệp cơ bản và nguyên nhân chủ yếu làm suy thoái tài nguyên rừng

- Nêu được một số hoạt động lâm nghiệp cơ bản.

- Phân tích được một số nguyên nhân chủ yếu làm suy thoái tài nguyên rừng và giải pháp khắc phục.

4.4.NC1a

3

5

6

Chương II. Trồng chăm sóc rừng

4

7

Bài 3. Vai trò, nhiệm vụ của trồng và chăm sóc rừng

- Trình bày được vai trò của trồng rừng đối với nền kinh tế và đời sống.

- Trình bày được vai trò của chăm sóc rừng đối với rừng trồng.

- Trình bày được các nhiệm vụ của trồng rừng tuỳ theo mục đích trồng.

2.3.NC1a

8

5

9

Bài 4. Quy luật sinh trưởng và phát triển của cây rừng

Phân tích được quy luật sinh trưởng, phát triển của cây rừng.

5.2.NC1b

10

6

11

Bài 5. Kĩ thuật trồng và chăm sóc rừng

- Giải thích được việc bố trí thời vụ trồng rừng.

- Mô tả được kĩ thuật trồng và chăm sóc rừng.

3.4.NC1a

12

Chương III. Bảo vệ khai thác tài nguyên rừng bền vững

7

13

Bài 6. Ý nghĩa, nhiệm vụ, thực trạng của việc bảo vệ và khai thác rừng

- Trình bày được ý nghĩa, nhiệm vụ của việc bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng bền vững.

- Đánh giá được thực trạng trồng, chăm sóc, bảo vệ và khai thác rừng ở địa phương.

- Đề xuất được biện pháp nâng cao ý thức bảo vệ tài nguyên rừng.

2.3.NC1b

14

8

15

16

Bài 7. Biện pháp bảo vệ và khai thác tài nguyên rừng

- Trình bày được một số biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng phổ biến.

- Mô tả được một số phương thức khai thác tài nguyên rừng phổ biến.

1.2.NC1a

9

17

18

Ôn tập

- Hệ thống kiến thức, kỹ năng của chương I, II, III.

- Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập.

5.3.NC1a

10

19

Kiểm tra giữa học kì 1

Vận dụng kiến thức, kỹ năng chương I, II, III để làm bài kiểm tra giữa kì 1.

 

..............

Xem đầy đủ nội dung tài liệu trong file tải về

Kế hoạch tích hợp năng lực số Công nghệ Công nghiệp 12

PHỤ LỤC III

TRƯỜNG THPT ...................

TỔ VẬT LÍ-HÓA HỌC-SINH HỌC-CN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÔNG NGHỆ, LỚP 12

(Năm học 2025 - 2026)

I. Kế hoạch dạy học

Thời gian: 35 tuần

Tổng số tiết: 70 tiết

Trong đó:

+ Học kì 1: 18 tuần (36 tiết);

+ Học kì 2: 17 tuần (34 tiết).

I. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình (Trên cơ sở Phân phối chương trình tại Phụ lục 1, GV xây dựng cho phù hợp với lớp học mà mình được phân công dạy)

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Tuần

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển

1

PHẦN MỘT - CÔNG NGHỆ ĐIỆN

Chương 1. Giới thiệu chung về Kĩ thuật điện

Bài 1. Giới thiệu tổng quan về kĩ thuật điện

2 (tiết 1,2)

1

Thiết bị: Máy chiếu, SGK, SGV

Lớp học

1.1. NC1b (Áp dụng kỹ thuật tìm kiếm để lấy được thông tin, video về vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện).

2

Bài 2. Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện

2 (tiết 3,4)

2

Thiết bị: Máy chiếu, SGK, SGV

Lớp học

1.3. NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin

 

3

Chương 2. Hệ thống điện quốc gia

Bài 3. Mạch điện xoay chiều 3 pha

3 (tiết 5,6,7)

3,4

Máy chiếu, hình ảnh minh hoạ

Lớp học

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

4

Bài 4. Hệ thống điện quốc gia

2 (tiết 8,9)

4,5

Hình ảnh minh hoạ, video

Lớp học

1.1. NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

 

5

Bài 5. Sản xuất điện năng

3 (tiết 10,11,12)

5,6

Máy chiếu, SGK, SGV

Lớp học

1.3. NC1a Thao tác được thông tin, dữ liệu và nội dung để tổ chức, lưu trữ và tìm kiếm thông tin

.................

Xem đầy đủ trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Minh Ánh

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo