Download.vn Học tập Tài liệu Giáo viên Kế hoạch dạy học

Kế hoạch giáo dục Chuyên đề AI lớp 7 Kế hoạch giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 7

Tải về Bình luận
  • 1

Kế hoạch giáo dục Chuyên đề AI lớp 7 được xây dựng theo Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo ban hành kèm Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT ngày 18/8/2026.

Kế hoạch giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 7
Kế hoạch giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 7

Kế hoạch giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 7 gồm 12 tiết cốt lõi, 4 Chuyên đề, định hướng các em học sinh tìm hiểu AI, sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm, phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và năng lực vận dụng AI trong học tập, đời sống. Kế hoạch giáo dục Chuyên đề AI lớp 7 phù hợp với đặc điểm học sinh lớp 7, bảo đảm tính thiết thực, linh hoạt và không gây quá tải chương trình. Ngoài ra các bạn xem thêm: Giáo án Chuyên đề AI lớp 9.

Kế hoạch giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 7

TRƯỜNG THCS …..
---------------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-----------------------

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

LỚP 7

12 tiết cốt lõi · 4 chuyên đề

Theo Quyết định 2422/QĐ-BGDĐT & tài liệu tập huấn

PHẦN A.  Những vấn đề chung

1. Căn cứ xây dựng

Quyết định 2422/QĐ-BGDĐT (18/8/2026)— Khung nội dung giáo dục AI phổ thông (lấy nguyên yêu cầu cần đạt cốt lõi lớp 7 làm xương sống).

Chương trình GDPT 2018— định hướng phát triển phẩm chất, năng lực; THCS là giai đoạn giáo dục cơ bản.

Công văn 5512 & 2345/BGDĐT— chuẩn cấu trúc kế hoạch bài dạy.

Bộ sách “Trí tuệ nhân tạo” lớp 1-12 (NXB Giáo dục VN)— tham khảo triển khai & công cụ.

⚠ 12 tiết này là NỘI DUNG CỐT LÕI BẮT BUỘC — mọi học sinh phải học. Nội dung mở rộng (làm ra sản phẩm thật 7.D2.MR1; ba phương pháp học máy 7.C5.MR1) tổ chức NGOÀI 12 tiết (câu lạc bộ), không thay thế phần cốt lõi.

2. Vị trí lớp 7 trong mạch dọc

Lớp

Trọng tâm

Mức độ với AI

Lớp 6

Biết AI, phân biệt có/không AI, quyền riêng tư

Người dùng có ý thức

Lớp 7

Hiểu AI học thế nào, làm dự án nhóm

Người dùng chủ động + nhóm sáng tạo

Lớp 8

Nhận diện rủi ro, tự làm kịch bản chatbot

Người dùng có trách nhiệm + tự thiết kế

Lớp 7 là năm “TỪ HIỂU SANG LÀM”. Ba điểm mới so với lớp 6: (1) bàn tay ra công việc — không chỉ nêu ví dụ mà lập kế hoạch dự án nhóm (7.D2.1); (2) hiểu cách AI học — mô tả các bước huấn luyện + nêu vài cách học của AI (7.C5.1-2); (3) cam kết trách nhiệm — viết cam kết cá nhân + khai báo trung thực khi dùng AI (7.B3.1). Đây là bậc thang chuẩn bị cho lớp 8 (tự thiết kế chatbot).

3. Mục tiêu

Phẩm chất chủ yếu: Trách nhiệm (giữ quyền quyết định, cam kết dùng AI đúng) · Trung thực (khai báo khi dùng AI) · Chăm chỉ, Hợp tác (làm dự án nhóm).

Năng lực AI (4 thành phần — QĐ 2422):

  • NLa — Tư duy lấy con người làm trung tâm:giải thích vì sao con người giữ quyền quyết định; phân tích hậu quả khi AI quyết thay; phân định ranh giới AI làm / con người làm.
  • NLb — Đạo đức AI:xây tiêu chí đánh giá ứng dụng AI; viết cam kết cá nhân + khai báo trung thực khi dùng AI.
  • NLc — Kĩ thuật & ứng dụng AI:nhận biết đạo đức dữ liệu (thiên vị, riêng tư); mô tả các bước AI học; nêu các cách AI học.
  • NLd — Thiết kế hệ thống AI:tìm ý tưởng dự án AI; lập kế hoạch dự án sáng tạo có dùng AI theo nhóm.

4. Phân phối chương trình — 12 tiết / 4 chuyên đề

CĐ

Tiết

Tên chuyên đề

Mạch

Yêu cầu cần đạt

Phòng máy?

1

1–3

Con người giữ quyền quyết định

A

7.A1.1 · 7.A2.1 · 7.A2.2 · 7.A3.1 · 7.A3.2

Không

2

4–5

Đạo đức & cam kết dùng AI

B

7.B2.1 · 7.B2.2 · 7.B3.1

Không

3

6–8

AI học thế nào & đạo đức dữ liệu

C

7.C4.1 · 7.C5.1 · 7.C5.2

Không

4

9–12

Dự án AI nhóm

D

7.D1.1 · 7.D2.1

Không

Phân bổ 4 mạch: A (3 tiết) · B (2 tiết) · C (3 tiết) · D (4 tiết). Mạch D nâng lên (4 tiết) vì đây là năm đầu học sinh thực sự lập kế hoạch dự án. Toàn bộ 12 tiết dạy được KHÔNG cần phòng máy — kế hoạch dự án viết trên giấy vẫn đạt yêu cầu.

5. Ma trận yêu cầu cần đạt cốt lõi (bám nguyên văn QĐ 2422)

Mã

Yêu cầu cần đạt (học sinh làm được gì)

Tiết

7.A1.1

Giải thích lí do con người cần giữ quyền ra quyết định khi dùng AI (công bằng, an toàn, quyền lợi)

1

7.A2.1

Phân tích tác hại nếu cho AI đưa ra quyết định cuối cùng trong tình huống thực tế

2

7.A2.2

Nêu hậu quả nếu không có quy định pháp lý ngăn thiết kế/sản xuất công cụ AI có hại

2

7.A3.1

Nêu ví dụ tình huống AI được phép tự làm thay và tình huống con người cần trực tiếp quyết

3

7.A3.2

Giải thích sự cần thiết bảo vệ quyền tự chủ của con người khi dùng AI cho quyết định quan trọng

3

7.B2.1

Nêu tiêu chí đơn giản (dựa nguyên tắc đạo đức) đánh giá mức phù hợp, an toàn của ứng dụng AI

4

7.B2.2

Nêu hành động cụ thể góp phần xây môi trường AI có đạo đức (báo cáo lỗi, đòi minh bạch...)

4

7.B3.1

Thể hiện cam kết cá nhân dùng AI có trách nhiệm; khai báo trung thực khi dùng AI

5

7.C4.1

Trình bày vấn đề đạo đức từ dữ liệu huấn luyện AI (thiên vị, riêng tư)

6

7.C5.1

Mô tả các bước chính huấn luyện AI qua ví dụ (ảnh chó/mèo)

7

7.C5.2

Nêu ví dụ một số cách học khác nhau của AI (mức đơn giản)

8

7.D1.1

Nêu ví dụ vấn đề ở trường/cộng đồng có thể giải quyết bằng AI; mô tả phạm vi

9

7.D2.1

Lập kế hoạch cho một dự án sáng tạo có dùng AI theo nhóm nhỏ

10–12

..................

Xem đầy đủ nội dung trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

  • Kế hoạch giáo dục Chuyên đề AI lớp 7 Tải về

Nhiều người đang xem

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨

Tài liệu tham khảo khác

Chủ đề liên quan

Hỗ trợ tư vấn

Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu

Hotline

024 322 333 96

Khiếu nại & Hoàn tiền

Giải quyết vấn đề đơn hàng & hoàn trả

Có thể bạn quan tâm

Xem thêm

Mới nhất trong tuần

Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Mua Download Pro 89.000đ
Nhắn tin Zalo