Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử - Địa lí 8 sách Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) KHGD Lịch sử - Địa lí 8 (Sau sát nhập, CV 5512, Năng lực số, QPAN)

TRƯỜNG THCS…..

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

- Bảng số liệu.

- Bảng phụ, dụng cụ vẽ…

01

Bài 5: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu.

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng bộ môn.

01

Sinh hoạt chuyên môn.

GV sử dụng theo kế hoạch của tổ CM.

2

Phòng thiết bị.

01

Lưu giữ ĐDDH.

GV kí mượn – trả.

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Ghi chú (4)

( Tíchhợp lồng ghép ANQP)

1

Chủ đề chung: Bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở biển Đông

4

Nhận biết

- Trình bày được những nét chính về môi trường, tài nguyên thiên nhiên; phân tích được những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế và bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông.

- Trình bày được quá trình xác lập chủ quyền biển đảo của Việt Nam trong lịch sử.

Sửa đổi thành: Trình bày được các vùng biển nước ta: Nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa (theo Luật biển VN)

Thông hiểu: Xác định được vị trí, phạm vi của vùng biển và hải đảo Việt Nam (theo Luật biển Việt Nam)

Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc xác định được trên bản đồ vị trí, phạm vi của vùng biển và hải đảo Việt Nam (theo luật biển VN); Những thuận lợi và khó khăn đối với việc bảo vệ.

- Xem Video, tranh, về bản đồ Việt Nam, bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của VN ở biển Đông.

2

Bài 1. Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

2

Nhận biết: Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả của cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.

Thông hiểu: Trình bày được ý nghĩa, tính chất của cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.

Vận dụng.

- Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra các cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII: Cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.

- Phân tích được một số đặc điểm chính của các cuộc cách mạng tư sản Anh, và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ.

3

Bài 2: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII

2

Nhận biết: Trình bày được những nét chung về nguyên nhân, kết quả của cách mạng tư sản Pháp.

Thông hiểu: Trình bày được tính chất và ý nghĩa của Cáchmạng tư sản Pháp.

Vận dụng

– Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Pháp

- Phân tích được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp.

Vận dụng cao: So sánh, rút ra điểm giống và khác nhau giữa Cuộc cách mạng tư sản Anh; Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và Cách mạng tư sản Pháp.

4

Bài 3: Cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ XVIII -giữa th6ế kỉ XIX

2

Nhận biết: Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của cách mạng công nghiệp.

Vận dụng cao: Phân tích được những tác động quan trọng của cách mạng công nghiệp đối với sản xuất và đời sống.

NLS: Sáng tạo nội dung số, trình bày (Công cụ gợi ý: Canva, google…)

5

Bài 4: Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX

2

Nhận biết

- Trình bày được những nét chính trong quá trình xâm nhập của tư bản phương Tây vào các nước Đông Nam Á.

- Nêu được những nét nổi bật về tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá – xã hội của các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây.

Thông hiểu: Mô tả được những nét chính về cuộc đấu tranh của các nước Đông Nam Á chống lại ách đô hộ của thực dân phương Tây.

-Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc tìm hiểu QT xâm nhập của TD phương Tây vào Các nước Đông Nam Á. QT thực thi chủ quyền đối với QĐ Hoàng Sa và Trường Sa của các chúa Nguyễn

- Xem Video, tranh, ảnh minh họa về với QĐ Hoàng Sa và Trường Sa của các vua Nguyễn

6

Bài 5: Cuộc xung đột Nam-Bắc triều và Trịnh-Nguyễn

1

Nhận biết: Nêu được những nét chính về sự ra đời của Vương triều Mạc.

Thông hiểu: Giải thích được nguyên nhân bùng nổ xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn.

Vận dụng: Nêu được hệ quả của xung đột Nam – Bắc triều, Trịnh – Nguyễn.

Điều chỉnh thành: Giải thích được nguyên nhân bùng nổ, nêu được nét chính diễn biến, hệ quả của cuộc xung đột Nam - Bắc triều; Trịnh - Nguyễn.

7

Bài 6: Công cuộc khai phá vùng đất phía Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

2

Nhận biết: Trình bày được khái quát về quá trình mở cõi của Đại Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII.

Thông hiểu: Mô tả và phân tích được ý nghĩa của quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của các chúa Nguyễn (bỏ)

Điều chỉnh thành: Trình bày được khái quát về quá trình khai phá vùng đất phía Nam của Đại Việt từ TK XVI đến TK XVIII.

-Lồng ghép kiến thức QPAN qua việc tìm hiểu QT xâm nhập của TD phương Tây vào Các nước Đông Nam Á. QT thực thi chủ quyền đối với QĐ Hoàng Sa và Trường Sa của các chúa Nguyễn

- Xem Video, tranh, ảnh minh họa về với QĐ Hoàng Sa và Trường Sa của các vua Nguyễn

8

Ôn tập giữa kì II

1

Hệ thống kiến thức lại cho HS thông qua nội dung đã học

9

Kiểm tra giữa HKI

1

- Đánh giá được kiến thức, năng lực và phẩm chất của HS về những nội dung đã học.

- Rèn phẩm chất trung thực khi làm bài

10

Bài 7: Khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII

1

Nhận biết: Nêu được một số nét chính (bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả) của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII

Thông hiểu: Nêu được ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII.

Vận dụng: Phân tích được tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII.

11

Bài 8: Phong trào Tây Sơn

2

Nhận biết: Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây Sơn.

Thông hiểu

- Mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn.

- Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn.

Vận dụng: Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ–Quang Trung trong phong trào Tây Sơn.

Vận dụng cao: Liên hệ, rút ra được bài học từ phong trào Tây Sơn với những vấn đề của thực tiễn hiện nay

Điều chỉnh thành: Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử và đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ- Quang Trung đối với thống nhất đất nước, chống xâm lược và bước đầu xây dựng đất nước.

12

Bài 9: Tình hình kinh tế, văn hóa, tôn giáo trong các thế kỉ XVI-XVIII

1

Nhận biết: Nêu được những nét chính về tình hình kinh tế trong các thế kỉ XVI – XVIII.

Thông hiểu: Mô tả và nhận xét được những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII.

13

Bài 10: Sự hình thành chủ nghĩa đế quốc ở các nước Âu- Mỹ (cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX)

2

Nhận biết: Nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội, đối ngoại của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.

Thông hiểu: Mô tả được những nét chính về quá trình hình thành của chủ nghĩa đế quốc.

14

Bài 11. Phong trào công nhân từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

2

Nhận biết: Nêu được sự ra đời của giai cấp công nhân.

- Trình bày được một số hoạt động chính của Karl Marx, Friedrich Engels và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học.

Thông hiểu: Mô tả được một số hoạt động tiêu biểu của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX (phong trào công nhân, sự ra đời và hoạt động của các Đảng và các tổ chức cộng sản,...).

15

Ôn tập cuối kì I

1

Hệ thống kiến thức lại cho HS thông qua nội dung đã học

16

Kiểm tra cuối HKI

1

- Đánh giá được kiến thức, năng lực và phẩm chất của HS trong HKI

- Rèn phẩm chất trung thực khi làm bài

HỌC KÌ II (17 tuần, 26 tiết)

17

Bài 12: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

2

Nhận biết

– Nêu được nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh thế giới thứ nhất.

-Nêu được một số nét chính nguyên nhân, diễn biến của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.

Vận dụng

- Phân tích, đánh giá được hậu quả và tác động của Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) đối với lịch sử nhân loại.

- Phân tích được tác động và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.

NLS: Sáng tạo nội dung số, trình bày (Công cụ gợi ý: Canva, google…)

18

Bài 13: Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII-XIX

2

Thông hiểu: Mô tả được một số thành tựu tiêu biểu về khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII – XIX.

Vận dụng.

- Phân tích được tác động của sự phát triển khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII – XIX.

- Liên hệ sự phát triển khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII –XIX có ảnh hưởng đến hiện nay

NLS: Sáng tạo nội dung số, trình bày (Công cụ gợi ý: Canva, google…)

SỐ

TT

Bài học

(1)

Số tiết (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Ghi chú (4)

( Tích hợp lồng ghép ANQP; năng lực số)

CHỦ ĐỀ CHUNG

1

Chủ đề chung 1: Văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long.

5

Nhận biết:

- Trình bày được quá trình hình thành và phát triển châu thổ; mô tả được chế độ nước của các dòng sông chính.

- Trình bày được quá trình con người khai khẩn và cải tạo châu thổ, chế ngự và thích ứng với chế độ nước của sông Hồng và sông Cửu Long.

CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM.

HỌC KÌ I

CHƯƠNG I: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM

2

Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam.

2

Nhận biết: Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ nước ta, các tỉnh, thành phố.

Thông hiểu: Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ đối với sự hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam.

Lồng ghép ANQP:

- Giới thiệu một số mốc quốc giới

- Giáo dục lòng tự hào tự tôn dân tộc, và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

3

Bài 2: Địa hình Việt Nam.

5

Nhận biết:

- Trình bày được một trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình Việt Nam: Đất nước đồi núi, đa phần đồi núi thấp; Hướng địa hình; Địa hình nhiệt đới ẩm gió mùa; Chịu tác động của con người.

- Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi; địa hình đồng bằng; địa hình bờ biển và thềm lục địa.

Vận dụng: Tìm được ví dụ chứng minh ảnh hưởng của sự phân hoá địa hình đối với sự phân hoá lãnh thổ tự nhiên và khai thác kinh tế.

NLS: Sáng tạo nội dung số, trình bày (Công cụ gợi ý: Storyboard That, Canva, google…)

4

Bài 3: Khoáng sản Việt Nam.

2(tiết 1)

Thông hiểu:

- Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của tài nguyên khoáng sản Việt Nam.

- Phân tích được đặc điểm phân bố các loại khoáng sản chủ yếu và vấn đề sử dụng hợp lí tài nguyên khoáng sản.

5

Ôn tập giữa kì I

1

Hệ thống kiến thức lại cho HS