TRƯỜNG TH&THCS ………….

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TRƯỜNG……… …..

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(tiết số)

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

NLS

1

Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt

2

(1,2)

- Trình bày được vai trò, triển vọng của trồng trọt.

- Kể tên được các nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam.

- Nêu được một số phương thức trồng trọt phổ biến.

- Nhận biết được những đặc điểm cơ bản của trồng trọt công nghệ cao.

- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề trong trồng trọt.

3.1.TC1a,

3.2.TC1a,

6.1.TC1a

2

Bài 2. Làm đất trồng cây

1

(3)

- Nêu được thành phần và vai trò của đất trồng.

- Trình bày được mục đích và yêu cầu kĩ thuật trong làm đất trồng cây.

1.4.TC1a,

3.1.TC1a

3

Bài 3. Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng

2

(4,5)

- Trình bày được ý nghĩa, kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng.

- Vận dụng được kiến thức vào thực tiễn trồng trọt ở gia đình.

- Có ý thức đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong trồng trọt.

1.3.TC1a,

3.2.TC1a,

5.1.TC1a

4

Bài 4. Thu hoạch sản phẩm trồng trọt

1 (6)

- Trình bày được mục đích, yêu cầu của thu hoạch sản phẩm trồng trọt.

- Nêu được một số phương án chủ yếu trong thu hoạch sản phẩm trồng trọt.

- Vận dụng kiến thức thu hoạch sản phẩm trồng trọt vào thực tiễn.

1.4.TC1a,

3.1.TC1a

5

Bài 5. Nhân giống vô tính cây trồng

2

(7, 8)

- Trình bày được kĩ thuật nhân giống cây trồng bằng giâm cành.

- Thực hiện được việc nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành

1.2.TC1a,

5.1.TC1a

6

Bài 6. Dự án trồng rau an toàn

2

(10, 11)

- Lập được kế hoạch, tính toán chi phí cho việc trồng một loại rau trong khay hoặc thùng xốp.

- Thực hiện được quy trình trồng và chăm sóc rau an toàn.

- Đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh môi trường.

3.3.TC1a,

4.2.TC1a,

6.2.TC1a,

6.4.TC1a

7

Bài 7. Giới thiệu rừng

1

(12)

- HS trình bày được khái niệm về rừng và vai trò của rừng đối với đời sống, kinh tế, sản xuất và môi trường.

- HS phân biệt các loại rừng phổ biến hiện nay.

3.1.TC1a,

3.2.TC1a

8

Bài 8. Trồng , chăm sóc và bảo vệ rừng

2

(13, 14)

- Tóm tắt được quy trình trồng rừng và các công việc chăm sóc cây rừng sau khi trồng.

- Đề xuất được các biện pháp bảo vệ rừng và môi trường sinh thái

1.4.TC1a,

3.3.TC1a,

4.1.TC1a

9

Bài 9. Giới thiệu về chăn nuôi

2

(15, 16)

- Trình bày được vai trò, triển vọng của chăn nuôi.

- Nhận biết được một số vật nuôi phổ biến và các loại vật nuôi đặc trưng của một sổ vùng miên ờ nước ta.

- Nêu được một số phương thức chăn nuôi phổ biến ở Việt Nam.

- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một sổ ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi.

- Nhận thức được sở thích, sự phù hợp cùa bản thân về các ngành nghề trong chăn nuôi.

- Có ý thức bảo vệ môi trường trong chăn nuôi.

3.1.TC1a,

3.2.TC1a,

4.3.TC1a

TRƯỜNG THCS…..

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số

HỌC KÌ 1

CHƯƠNG I: TRỒNG TRỌT

1

Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt

2

(1,2)

Tuần 1, 2

- Bảng phụ, bút dạ. H1.1- 1.6

- Phiếu bài tập

- Video Trồng trọt công nghệ cao

Lớp học

3.1.TC1a – Thu thập thông tin về vai trò, triển vọng ngành trồng trọt .

3.2.TC1a – Đánh giá các phương thức trồng trọt công nghệ cao (tìm kiếm, lọc thông tin) . 6.1.TC1a – Nhận biết vấn đề và tìm kiếm thông tin hỗ trợ cho việc học.

2

Bài 2: Làm đất trồng cây

1

(3)

Tuần 3

- Bảng phụ, bút dạ. H2.1- 2.3.

- Video Kĩ thuật làm đất trồng

- Phiếu bài tập

Lớp học

1.4.TC1a – Hình thành tư duy thuật toán (lập trình tự nhiên) qua việc mô tả quy trình làm đất .

3.1.TC1a – Thu thập và sắp xếp thông tin về các bước kĩ thuật làm đất .

3

Bài 3: Gieo trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng

2

(4,5)

Tuần 4,5

- Bảng phụ, bút dạ. H3.1- 3.7

- Tranh các biện pháp phòng trừ sâu bênh

- Video KT chăm sóc cây trồng

- Phiếu bài tập, phiếu HD học

Lớp học

1.3.TC1a – Xử lí thông tin/dữ liệu về kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc .

3.2.TC1a – Đánh giá độ tin cậy của các biện pháp phòng trừ sâu bệnh.

5.1.TC1a – Tạo sản phẩm số (sơ đồ, slide) về quy trình phòng bệnh .

TRƯỜNG THCS ....................

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thực hành

Ghi chú

1

- Mô hình truyền và biến đổi chuyển động.

- Thước lá, tua vít, kìm, cờ lê.

2

Bài 7: Truyền và biến đổi chuyển động

2

- Bộ dụng cụ gia công bằng tay: dũa, cưa, búa, đục, vạch dấu, chấm dấu.

- Dụng cụ đo kiểm tra: thước lá, thước cặp.

2

Bài 8: Gia công công cơ khí bằng tay

3

- Bộ dụng cụ gia công bằng tay: dũa, búa, đục, vạch dấu, chấm dấu;

- Dụng cu đo kiểm tra: thước lá, thước cặp, đo độ;

- Phôi nhôm: 50x50x2, ê tô, gân bản ê tô, giấy giáp (vải giáp).

2

Bài 10: Dự án: Gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay

4

- Trang bị bảo hộ và dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

- Bút thử điện, kìm điện.

2

Bài 12. Biện pháp an toàn điện

5

Một số cảm biến và modul cảm biến: nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng.

1

Bài 15: Cảm biến và mô đun cảm biến

6

- Kìm tuốt dây điện, tua vít, công tắc, dây điện 1,5mm², băng dính cách điện.

- Mô đun cảm biến: ánh sáng (XH M131), nhiệt độ (XH W1209), độ ẩm (MH).

- Bóng đèn LED 12V, quạt điện 12V, nguồn một chiều 12V.

1

Bài 16. Mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến

7

- Khoan, dao cắt, kìm, súng bắn keo…

- Một số modul cảm biến ( nếu cần).

- Nguồn 12V, dây dẫn, công tắc.

- Ổ điện nối nguồn 220V.

- Vật liêu: van nhựa, ống nước, chai nhựa, bìa giấy, băng dính ống nước.

2

Bài 20: Dự án: Thiết kế hệ thống tưới cây tự động

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng thực hành Công nghệ

01

Thực hành môn công nghệ

Tiết

PPCT

Bài dạy

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Năng lực số phát triển

1

Bài 1. Một số tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

1

- Mô tả được tiêu chuẩn về khổ giấy, tỉ lệ, đường nét và ghi kích thước.

1.1.TC2d

2 - 4

Bài 2. Hình chiếu vuông góc

3

- Vẽ được hình chiếu vuông góc của một số khối đa diện, khối tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu góc thứ nhất.

- Vẽ và ghi được kích thước các hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản.

5 - 6

Bài 3. Bản vẽ chi tiết

2

- Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết.
- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản.

1.2.TC2b

7 - 8

Bài 4. Bản vẽ lắp

2

- Biết được nội dung của bản vẽ lắp.
- Đọc được bản vẽ lắp đơn giản.

5.1.TC2a

9 - 10

Bài 5. Bản vẽ nhà

2

- Biết được nội dung của bản vẽ nhà.
- Đọc được bản vẽ nhà đơn giản.

2.2.TC2a

TRƯỜNG: THCS ....................

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Họ và tên GV: ....................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển

(6)

1

Bài 1. Một số tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật

1

Tuần 1 – Tiết 1

Máy tính, tivi.

Phòng học

1.1.TC2d: Tổ chức được các chiến lược tìm kiếm.

2

Bài 2. Hình chiếu vuông góc

3

Tuần 1 – Tiết 2

Tuần 2 – Tiết 3, 4

Máy tính, tivi; các mô hình đa diện, khối tròn xoay,…

Phòng học

3

Bài 3. Bản vẽ chi tiết

2

Tuần 3 – Tiết 5, 6

Máy tính, tivi; tranh vẽ để cung cấp thêm hình ảnh minh họa; các mô hình ba chiều của chi tiết, các bản vẽ chi tiết khác.

Phòng học

1.2.TC2b: Thực hiện phân tích, diễn giải và đánh giá được dữ liệu, thông tin và nội dung số.

4

Bài 4. Bản vẽ lắp

2

Tuần 4 – Tiết 7, 8

Máy tính, tivi hoặc tranh vẽ để cung cấp thêm những hình ảnh minh họa; các mô hình ba chiều của các chi tiết, các mô hình lắp ráp ba chiều, các bản vẽ lắp khác.

Phòng học

5.1.TC2a: Sử dụng các công cụ cộng tác trực tuyến để

phối hợp .

TRƯỜNG THCS ……………

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài lý thuyết, thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

I. Tranh ảnh

1

Hình ảnh về một số mạng điện trong nhà, sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt khác

01

Bài 3: Thiết kế mạng điện trong nhà

2

Hình ảnh minh hoạ mạng điện trong nhà, các sơ đồ mạng điện, vật liệu, thiết bị và dụng cụ điện dùng cho lắp đặt mạng điện.

01

Bài 4: Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà

3

Tranh phóng to Hình 5.2

Tranh phóng to một số mạng điện đơn giản trong gia đình.

01

Bài 5: Tính toán chi phí mạng điện trong nhà

4

Hình ảnh về một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ.

01

Bài 1. Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ

5

Tranh phóng to Hình 2.2 SGK.

01

Bài 2. Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân

6

Tranh phóng to Hình 4.3.

01

Bài 4. Quy trình lựa chọn nghề nghiệp

II. Dụng cụ

Các dụng cụ: đồng hồ vạn năng, kìm cách điện, tua vít, bút thử điện, kìm tuốt
dây điện.

04

Bài 2,6

III. Thiết bị thực hành

1

- Bộ các thiết bị đóng cắt: công tắc, cầu dao, aptomat.

- Bộ các thiết bị lấy điện: ổ cắm điện, phích cắm điện, bóng đèn

04

Bài 1, 5, 6

2

- Các dụng cụ đo điện: đồng hồ vạn năng, ampe kìm, công tơ điện.

- Mạch điện cần đo, nguồn 220 V, pin AAA, pin cell.

04

Bài 2, 6

3

- Các vật liệu: dây dẫn điện, băng dính cách điện, ống luồn dây dẫn điện.

- Bộ vật liệu điện

- Bộ dụng cụ điện

04

Bài 6

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và

nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng học chung của lớp

01

Vừa để dạy học và thực hành

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Mã năng lực số (NLS)

HỌC KỲ I

1

Bài 1. Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình

3 tiết

(1-3)

Mô tả được chức năng, cấu tạo và thông số kĩ thuật của thiết bị đóng cắt, lấy điện trong gia đình.

2

Bài 2. Dụng cụ đo điện cơ bản

5 tiết

(4-8)

Sử dụng được một số dụng cụ đo điện cơ bản.

5.1TC2a , 5.1TC2b

3

Bài 3. Thiết kế mạng điện trong nhà

4 tiết

(9-12)

Thiết kế được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà

3.1TC2a, 5.3TC2a

4

Bài 4. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà

3 tiết

(13-15)

Lựa chọn được thiết bị, dụng cụ, vật liệu phù hợp cho mạng điện trong nhà.

1.1TC2a, 1.2TC2a, 1.2TC2b

5

Ôn tập giữa kì I

1 tiết

(16)

Hệ thống lại các kiến thức đã học

6

Kiểm tra giữa HKI

1 tiết

(17)

Thể hiện ở mục II.2

7

Bài 5. Tính toán chi phí mạng điện trong nhà

3 tiết

(18-20)

Tính toán được chi phí cho một mạng điện trong nhà đơn giản.

1.3TC2a, 3.1TC2a

8

Bài 6. Thực hành: Lắp đặt mạng điện trong nhà

10 tiết

(21-30)

Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.

Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.

Thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, nghiêm túc, trách nhiệm trong công việc

* Tích hợp bảo vệ môi trường: Phân loại rác thải

5.1TC2a, 5.1TC2b, 4.4TC2a

9

Bài 7. Một số ngành nghề liên quan đến lắp đặt mạng điện trong nhà

3 tiết

(31-33)

Đánh giá được khả năng và sở thích của bản thân đối với một số ngành nghề liên quan.

5.4TC2a

10

Ôn tập học kì I

1 tiết

(34)

Hệ thống lại các kiến thức đã học

11

Kiểm tra HKI

1 tiết

(35)

Thể hiện ở mục II.2

HỌC KỲ II

12

Bài 1. Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ

3 tiết

(36-38)

Trình bày được khái niệm nghề nghiệp, tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người và xã hội, ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người.

Kể tên và phân tích được đặc điểm, những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

1.1TC2a, 1.1TC2b, 1.2TC2a

13

Bài 2. Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân

2 tiết

(39-40)

Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt Nam.

Nhận ra và giải thích được các thời điểm có sự phân luồng và cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục.

Hiểu được sau khi kết thúc trung học cơ sở có những hướng đi nào liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

1.1TC2c, 1.2TC2b

14

Bài 3. Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam

3 tiết

(41, 42)

Trình bày được khái niệm về thị trường lao động, các yếu tố ảnh hưởng tới thị trường lao động, vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

Mô tả được nhữn c g vấn đề cơ bản của thị trường lao động tại Việt Nam hiện nay.

Tìm kiếm được các thông tin về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ.

1.1TC2a, 1.1TC2b, 1.1TC2d, 1.2TC2a

TRƯỜNG TH&THCS …………..

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Họ và tên giáo viên: ……………..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số tuần

thực hiện

Số tiết

Tổng

Gợi ý dạy theo từng bài

Ôn tập

Kiểm tra giữa kì

Kiểm tra học kì

Cả năm

35

52

12

3

2

2

Học kì 1

18

35

7

2

1

1

Học kì 2

17

17

5

1

1

1

STT

Bài học

Số tiết

Thời điểm

(Tuần)

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Năng lực số được hình thành và phát triển

HỌC KÌ I: TRẢI NGHIỆM NGHỀ NGHIỆP

MÔ ĐUL - LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ

1

Bài 1. Thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình

3

(1,2,3)

1,2

- Các thiết bị đóng cắt: công tắc, cầu dao, aptomat.

- Các thiết bị lấy điện: ổ cắm điện, phích cắm điện.

Lớp học

2

Bài 2. Dụng cụ đo điện cơ bản

5

(4,5,6,

7,8)

3,4

- Các dụng cụ đo điện: đồng hồ vạn năng, ampe kìm, công tơ điện.

- Mạch điện cần đo, nguồn 220 V, pin AAA, pin cell.

Lớp học

(5.1TC2a, 5.1TC2b):

Xác định được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị, sử dụng môi trường số và giải quyết chúng (từ xử lý sự cố đến giải quyết các vấn đề phức tạp hơn).

3

Bài 3. Thiết kế mạng điện trong nhà

4 (9,10,

11,12)

5,6

Máy tính, máy chiếu.

Lớp học

(3.1TC2a) :

Tạo và chỉnh sửa được nội dung số ở các định dạng khác nhau, nhằm thể hiện bản thân thông qua các phương tiện số
(5.3TC2a):

Sử dụng các công cụ và công nghệ số để tạo ra kiến thức, đổi mới quy trình và sản phẩm. Gắn kết cá nhân và tập thể vào quá trình xử lý nhận thức để hiểu và giải quyết các vấn đề mang tính khái niệm và các tình huống có vấn đề trong môi trường số.

4

Bài 4. Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà

3

(13,14,15,)

7,8

- Máy tính, máy chiếu

- Dụng cụ điện dùng cho lắp đặt mạng điện.

Lớp học

(1.1TC2a):

Xác định được nhu cầu thông tin; tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số; truy cập chúng và khai thác được kết quả tìm kiếm. Tạo và cập nhật được chiến lược tìm kiếm

(1.2TC2a, 1.2TC2b):

Phân tích, so sánh và đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. Phân tích, giải thích và đánh giá được dữ liệu, thông tin và nội dung số