Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức (Có năng lực số) Phân phối chương trình môn Văn 8 (NLS, GDANQP)

Bài học/ chủ đề

Số tiết

Thời điểm

(tuần)

Tiết dạy theo PPCT

Tên tiết dạy/bài dạy

Chi chú

(ghi rõ nội dung tích hợp, lồng ghép, dạy trực tuyến...)

Khung năng lực số

Hướng dẫn sử dụng sách

1

Tuần

1

1

Hướng dẫn sử dụng sách

Bài 1:

Câu chuyện của lịch sử

12

2

Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ văn; Đọc văn bản 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng

- Tích hợp GDANQP: Giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

- Nêu những tấm gương anh hùng nhỏ tuổi trong lịch sử dân tộc Việt Nam

*Tích hợp khung năng lực số mục

1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số

Tìm kiếm, chọn lọc và đánh giá thông tin số liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử trong văn bản

3

Đọc văn bản 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng (tiếp)

4

Đọc văn bản 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng (tiếp)

Tuần

2

5

Thực hành tiếng Việt: Biệt ngữ xã hội

6

Đọc văn bản 2: Quang Trung đại phá quân Thanh

-Tích hợp GDANQP: Giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

-10% dạy học trực tuyến

Học sinh nghiên cứu bài giảng trên phần mềm K12 Online, Zalo…về tác giả, tác phẩm

->Gv tổng hợp kiểm tra

7

Đọc văn bản 2: Quang Trung đại phá quân Thanh (tiếp)

8

Thực hành tiếng Việt: Từ ngữ địa phương

Tuần

3

9

Đọc văn bản 3: Ta đi tới

- Tích hợp GDANQP: Giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

- Chiến thắng lịch sử trận Điện Biên Phủ năm 1954

10

Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một DT LS,VH)

-Tích hợp GDANQP:

- Giới thiệu một số mốc giới.

Đề : Kể lại một chuyến tham quan bảo tàng quân đội.

11

Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một DT LS,VH)

(tiếp)

12

Nói và nghe: Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)

60% dạy trực tuyến

GV giao bài qua phần mềm classroom..

Học sinh quay vi deo trình bày giới thiệu về cuốn sách ( cuốn truyện lịch sử ) gửi vào phần mềm cho GV

*Tích hợp GDANQP: - Giới thiệu một số quốc mốc giới.

Tuần

4

13

Trả bài: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một DT LS,VH)

Bài 2.

Vẻ đẹp cổ điển

12

14

Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ văn; Đọc văn bản 1: Thu điếu

10% dạy trực tuyến

GV giao bài qua phần mềm classroom.Tìm hiểu về thơ Đường luật,Tác giả Nguyễn Khuyến ,chùm thơ thu.

GV kiểm tra, đánh giá

* Tích hợp khung năng lực số:

1.2. Đánh giá dữ liệu, thông tin và nội dung số

Tìm kiếm và chọn lọc tư liệu số (tranh, ảnh, tài liệu, clip) về tác giả, bối cảnh lịch sử – văn hóa của bài thơ.

HỌC KÌ I (72 tiết)

Bài 1. Câu chuyện của lịch sử

Đọc VB Lá cờ thêu sáu chữ vàng

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Quang Trung đại phá quân Thanh

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Ta đi tới

Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hoá)

Nói và nghe: Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)

3

1

2

1

1

3

1

Bài 2. Vẻ đẹp cổ điển

Đọc VB Thu điếu

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Thiên Trường vãn vọng

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Ca Huế trên sông Hương

Viết: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hoá truyền thống trong cuộc sống hiện tại)

3

1

2

1

1

3

1

Bài 3. Lời sông núi

Đọc VB Hịch tướng sĩ

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Nam quốc sơn hà

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (con người trong mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước)

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi
(ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)

3

1

2

1

1

3

1

Đọc mở rộng

2

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Đọc VB Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Lai Tân

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng

Viết: Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (thơ trào phúng)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (ý nghĩa của tiếng cười trong đời sống)

2

1

2

1

2

3

1

Bài 5. Những câu chuyện hài

Đọc VB Trưởng giả học làm sang

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Chùm truyện cười dân gian Việt Nam

Đọc VB Chùm ca dao trào phúng

Thực hành tiếng Việt

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một thói xấu của con người trong xã hội hiện đại)

3

1

2

1

1

3

1

Đọc mở rộng

2

Kiểm tra giữa học kì I

2

Trả bài kiểm tra giữa học kì I

1

Ôn tập cuối học kì I

2

Kiểm tra cuối học kì I

2

Trả bài kiểm tra cuối học kì I

1

HỌC KÌ II (68 tiết)

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Đọc VB Mắt sói

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Lặng lẽ Sa Pa

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Bếp lửa

Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)

Nói và nghe: Giới thiệu về một cuốn sách (truyện)

3

1

3

1

1

3

1

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Đọc VB Đồng chí

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Lá đỏ

Đọc VB Những ngôi sao xa xôi

Thực hành tiếng Việt

Tập làm một bài thơ tự do

Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do

Nói và nghe: Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

2

1

1

2

1

2

2

1

Đọc mở rộng

1

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Đọc VB Nhà thơ của làng cảnh Việt Nam

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Xe đêm

Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (truyện)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (văn học trong đời sống hiện nay)

2

1

2

1

2

3

1

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Đọc VB Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim “Hành tinh của chúng ta”

Thực hành tiếng Việt

Đọc VB Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn

Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên

Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)

2

1

3

1

1

2

2

1

Đọc mở rộng

1

Bài 10. Sách – người bạn đồng hành

Đọc: Thách thức đầu tiên

Viết: Thách thức thứ hai

Nói và nghe: Về đích: Ngày hội với sách

4

2

2

Kiểm tra giữa học
kì II

2

Trả bài kiểm tra giữa học kì II

1

Ôn tập học kì II

2

Kiểm tra cuối học
kì II

2

Trả bài kiểm tra cuối học kì II

1