Kế hoạch giáo dục môn Tin học 7 Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) KHGD Tin học lớp 7 (Phụ lục I, III Công văn 5512, Năng lực số)

Phụ lục 1, 3 Tin học 7 tích hợp Năng lực số năm 2026 - 2027 mang đến 2 mẫu kế hoạch tích hợp khác nhau để thầy cô giáo tham khảo, lựa chọn tích hợp phù hợp với điều kiện giảng dạy ở từng nơi.

Kế hoạch giáo dục Tin học 7 tích hợp Năng lực số trình bày khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của từng chủ đề, bao gồm mục tiêu, thiết bị dạy học, tiến trình tổ chức các hoạt động, phương pháp đánh giá và định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Phụ lục I, III Tin học 7 tích hợp Năng lực số được thiết kế trên file Word, PDF dễ dàng chỉnh sửa, lưu trữ, kiểm tra nội bộ, dự giờ và triển khai giảng dạy. Dưới đây là 1 phần của kế hoạch giáo dục tích hợp Năng lực số Tin học 7, mời các bạn cùng tham khảo.

Mô tả tài liệu: Kế hoạch giáo dục Tin học 7 tích hợp Năng lực số năm 2026 - 2027 gồm:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • 2 Mẫu khác nhau, rất chi tiết
  • Gồm Phụ lục 1, 3 Tích hợp Năng lực số

1. Phụ lục 1, 3 Tin học 7 Tích hợp Năng lực số

PHỤ LỤC III

TRƯỜNG TH-THCS………

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Họ và tên giáo viên…………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN TIN HỌC, LỚP 7

Năm học 20…- 20…

I. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình:

HỌC KÌ I

Tuần

Tiết PPCT

Bài học/Chủ đề

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Tích hợp năng lực số

Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng

1

1

Bài 1. Thiết bị vào - ra

Tivi, máy tính, Internet

Lớp học

1.1TC1a Học sinh tìm hiểu chức năng của các thiết bị vào (bàn phím, chuột, máy quét, micro, webcam) và thiết bị ra (màn hình, loa, máy in, máy chiếu) qua hình ảnh, video, hoặc website uy tín.

2

2

Bài 2. Phần mềm máy tính

Tivi, máy tính, Internet

Lớp học

1.1TC1b Học sinh tìm hiểu khái niệm phần mềm máy tính, phân biệt phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng thông qua video, website học liệu số hoặc mô phỏng trực tuyến.

3

3

Bài 3. Quản lý dữ liệu trong máy tính

Tivi, máy tính, Internet

Lớp học

1.1TC1b Khi học về tổ chức dữ liệu thành thư mục và tệp, giáo viên có thể yêu cầu học sinh tìm kiếm và phân loại các loại tệp (văn bản, hình ảnh, video, tệp nén,...) có sẵn trên máy tính hoặc trên mạng.

Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

4

4

Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet

Tivi, máy tính, Internet

Phòng học bộ môn

4.1TC1a Biết bảo vệ thông tin cá nhân, tránh bị lừa đảo, bắt nạt mạng.

5

5

Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet (tt)

Tivi, máy tính, Internet

Lớp học

Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

6

6

Bài 5. Ứng xử trên mạng

Tivi, máy tính, Internet

Lớp học

2.5TC1a Luyện kỹ năng viết bình luận tích cực, góp ý mang tính xây dựng khi trao đổi trên nền tảng số.

7

7

Ôn tập giữa học kì 1

Đề cương ôn tập

Lớp học

...............

2. Kế hoạch giáo dục Tin học 7 tích hợp Năng lực số


TRƯỜNG TH………..

TỔ TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC, KHỐI LỚP 7

(Năm học 20... - 20………..)

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp:03 ; Số học sinh: 92 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): không

2. Tình hình đội ngũ:

Số giáo viên: 09; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01 Đại học: 08 ; Trên đại học: 0 (trong đó hợp đồng 01 giáo viên)

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá: 08. (không tính giáo viên hợp đồng)

3. Thiết bị dạy học:

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy vi tính

20

Các bài có nội dung thực hành: Quản lí dữ liệu trong máy tính; Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet; chủ đề 4: Ứng dụng tin học;

2

Máy chiếu

01

Tất cả các bài trong chương trình Tin học lớp 7

3

Phần mềm duyệt Web

Bài 4: Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet

4

Phần mềm tin học văn phòng

Chủ đề 4: Ứng dụng tin học

5

Các phần mềm ứng dụng phục vụ giảng dạy, quản lí phòng máy.

Tất cả các bài

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập:(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng Tin học

01

- Diện tích phòng đủ để sắp xếp thiết bị, mẫu vật và bàn ghế đủ cho học sinh tiến hành các bài thực hành, vòi nước và bồn rửa, thiết bị phòng cháy và chữa cháy,...

- Thiết bị cố định: Bảng viết, giá treo tranh, các dụng cụ sử dụng theo bài thực hành,...,

- Các thiết bị nghe nhìn: Máy vi tính, tai nghe cho học sinh đủ dùng.

II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Năng lực số

(4)

HỌC KỲ I

CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỘNG

1

Bài 1. Thiết bị vào ra

2

- Biết và nhận ra được các thiết bị vào – ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau, biết được chức năng của mỗi loại thiết bị này trong thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin.

- Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính. Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin.

1.1.TC1a (Xác định rõ nhu cầu cần tìm kiếm thông tin)

3.1.TC1a (Tạo và chỉnh sửa được nội dung số ở các định dạng khác nhau)

4.1.TC1a.(Bảo vệ được thiết bị và nội dung số)

2

Bài 2. Phần mềm máy tính

1

- Giải thích được sơ lược chức năng điều khiển và quản lí của hệ điều hành, qua đó phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng.

- Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng.

1.1TC1b (tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số)

1.2TC1a (Phân tích, so sánh và đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số)

3.1TC1a (Tạo và chỉnh sửa được nội dung số ở các định dạng khác nhau)

3

Bài 3. Quản lý dữ liệu trong máy tính

2

- Giải thích được phần mở rộng của tên tệp cho biết tệp thuộc loại gì, nêu được ví dụ minh hoạ.

- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp và thư mục.

- Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính.

- Nêu được ví dụ về biện pháp bảo vệ dữ liệu như sao lưu, phòng chống virus,...

1.1TC1b (tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số)

1.1TC1c (truy cập chúng và khai thác được kết quả tìm kiếm)

4.1TC1b (hiểu được rõ rủi ro và mối đe dọa trong môi trường số)

CHỦ ĐỀ 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

4

Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet

2

-Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên đó.

-Nêu được một số chức năng cơ bản của MXH.

- Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin và kênh truyền thông tin.

- Thực hiện được giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá.

- Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh.

1.2TC1a (Phân tích, so sánh và đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số)

2.1TC1a (Tương tác thông qua các công nghệ số khác nhau)

4.1TC1a (Bảo vệ được thiết bị và nội dung số)

5

Ôn tập giữa Kỳ I

2

Ôn tập lại kiến thức đã học đến thời điểm hiện tại.

6

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I

1

- Kiểm tra lại kiến thức đã học đến thời điểm hiện tại.

- Hình thành và phát triển tư duy thuật toán, bước đầu có tư duy điều khiển hệ thống.

- Góp phần rèn luyện sự chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong quá trình học.

CHỦ ĐỀ 3: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

7

Bài 5. Ứng xử trên mạng

1

- Nêu được cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi.

- Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng.

2.1TC1a (Tương tác thông qua các công nghệ số khác nhau)

4.1TC1a (Bảo vệ được thiết bị và nội dung số)

4.1TC1b (hiểu được rõ rủi ro và mối đe dọa trong môi trường số)

................

Chia sẻ bởi: 👨 Lê Thị tuyết Mai
Liên kết tải về
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo