Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất 11 Cầu lông Kết nối tri thức mới nhất hiện nay được biên soạn rất chi tiết đầy đủ các phụ lục I, III theo đúng Công văn 5512có tích hợp năng lực số. Phụ lục I, III Giáo dục thể chất 11 Cầu lông Kết nối tri thức được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 11 Cầu lông Kết nối tri thức giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số vào môn Giáo dục thể chất 11, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ và an toàn trong môi trường số. Ngoài ra các bạn xem thêm: kế hoạch giáo dục Lịch sử 11 Kết nối tri thức, kế hoạch giáo dục Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức.
|
TRƯỜNG THPT………….. TỔ ANH VĂN - GDTC - GDQPAN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
|
|
………..ngày 02 tháng 12 năm 2025
|
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 11 (MÔN CẦU LÔNG)
NĂM HỌC 2025 - 2026
I. Đặc điểm tình hình:
1. Số lớp: 09 lớp ;
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 05 GV; Trình độ đào tạo: Đại học: 05GV; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 05;
3. Thiết bị dạy học:
|
STT |
Thiết bị dạy học |
Số lượng |
Các bài thí nghiệm/thực hành |
Ghi chú |
|
1 |
- Bắc cơ - Vợt cầu lông - Lưới cầu lông - Quả cầu lông |
-50 cái - 40 vợt - 2 lưới - 100 quả |
Chủ đề: Cầu lông |
|
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập:
|
STT |
Tên phòng |
Số lượng |
Phạm vi và nội dung sử dụng |
Ghi chú |
|
1 |
Sân cầu lông |
02 |
- Chủ đề: Cầu lông - Nội dung sử dụng: Phục vụ giảng dạy; Triển khai hoạt động ngoại khóa; Dạy học Trải nghiệm, ... |
|
II. Kế hoạch dạy học môn cầu lông
1. Kế hoạch dạy học
Phân phối chương trình
|
STT |
Bài học |
TPP |
Tuần |
Dụng cụ dạy học |
Yêu cầu cần đạt |
Khung năng lực số |
|
I |
Chủ đề 1. Vai trò và tác dụng cơ bản của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất. Một số điều luật thi đấu cầu lông |
|
||||
|
1 |
Vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất |
1 |
Tuần 1 |
Tranh,ảnh |
Biết được vai trò,tác dụng cơ bản của môn cầu lông đối với sự phát triển thể chất |
– 1.1NC1a – 1.1NC1b |
|
2 |
Tác dụng của luyện tập môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất |
2 |
Tuần 1 |
Tranh ,ảnh |
Biết được vai trò,tác dụng cơ bản của môn cầu lông đối với sự phát triển thể chất |
– 1.1NC1a – 1.1NC1b |
|
3 |
Một số điều luật thi đấu cầu lông |
3 |
Tuần 2 |
SGK |
Hiểu một số điều luật thi đấu |
– 1.1NC1a – 1.1NC1b |
|
4 |
Một số điều luật thi đấu cầu lông |
4 |
Tuần 2 |
SGK |
Hiểu một số điều luật thi đấu |
– 1.1NC1a – 1.1NC1b |
|
II |
Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển |
|
||||
|
1 |
- Trò chơi “Phối hợp tung, bắt cầu”. - Học kĩ thuật di chuyển tiến chéo bên phải |
5 |
Tuần 3 |
Vợt, cầu |
Biết và thực hiện tương đối đúng kĩ thuật di chuyển tiến chéo bên phải |
– 1.1NC1a – 1.1NC1b – 1.2NC1b |
...................
PHỤ LỤC III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG THPT ………. HỌ VÀ TÊN GV: …………….
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT, LỚP 11
(Năm học 2025 - 2026)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm: 35 tuần = 70 tiết
Học kì 1: 18 tuần = 36 tiết
Học kì 2: 17 tuần = 34 tiết
|
STT |
Chủ đề/Bài học (1) |
Tiết (2) |
Thời điểm (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Năng lực số
(6) |
|
PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG |
|
|||||
|
1 |
Chủ đề: Sử dụng các yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất |
0 |
Học kèm các tiết thực hành |
- Vở, viết - Tranh, video liên quan đến bài học |
Phòng học |
|
|
|
PHẦN HAI: THỂ THAO TỰ CHỌN CẦU LÔNG |
|
||||
|
|
Chủ đề 1: Vai trò và tác dụng cơ bản của môn cầu lông đối với sự phát triển thể chất. Một số điều luật thi đấu cầu lông (5 tiết) |
|
||||
|
2 |
Bài 1: Vai trò và tác dụng cơ bản của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất |
2 |
Tuần 1 |
Bộ tranh, sách GDTC 11 Vai trò, tác dụng của môn bóng chuyển đối với sự phát triển thể chất |
Sân cầu lông |
Biết tìm kiếm, lựa chọn và khai thác thông tin về lợi ích của môn cầu lông từ các nguồn học liệu số đáng tin cậy . |
|
3 |
Bài 2: Một số điều luật thi đấu cầu lông |
3 |
Tuần 2 - 3 |
Một số điều luật thi đấu môn Cầu lông |
Sân cầu lông |
Sử dụng các công cụ mô phỏng hoặc video để phân tích và nhận biết các tình huống luật thi đấu đơn và đôi. |
|
|
Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển (7 tiết) |
|
||||
|
4 |
Bài 1: Kĩ thuật di chuyển tiến chéo |
3 |
Tuần 3 - 4 |
Trang phục gọn gàng, Kế hoạch bài dạy, Còi, Tranh ảnh, sách GDTC Cầu lông, cột, lưới …. |
Sân cầu lông |
Sử dụng phần mềm phân tích chuyển động (như kĩ thuật quay chậm, vẽ đường biên trên video) để tự kiểm tra và sửa lỗi kĩ thuật bước chân. |
|
5 |
Bài 2: Kĩ thuật di chuyển lùi chéo |
4 |
Tuần 5 - 6 |
Trang phục gọn gàng, Kế hoạch bài dạy, Còi, Tranh ảnh, sách GDTC Cầu lông, cột, lưới …. |
Sân cầu lông |
Khai thác dữ liệu số để tìm kiếm các bài tập bổ trợ sức mạnh tốc độ và sự thăng bằng khi di chuyển lùi. |
............
Xem đầy đủ nội dung kế hoạch giáo dục trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: