Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 12 Bóng rổ (Năng lực số) Phụ lục I, III GDTC lớp 12 (CV 5512, NLS)

TRƯỜNG ………………………………….

TỔ …………….

Họ và tên giáo viên: ……………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

TT tiết

Thời điểm

Thiết bị dạy học/Năng lực số/AI

Địa điểm dạy học

Chủ đề: Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển TC

Lồng ghép vào tiết 2

Năng lực số: 1.1.NC1b. Khai thác, tra cứu thông tin và nội dung số

Sân GDTC

Chủ đề 1: Những vấn đề chung

Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội; Kế hoạch tập luyện môn Bóng rổ

Lồng ghép vào tiết 3, 5

Năng lực số: 1.1.NC1b. Khai thác, tra cứu thông tin và nội dung số

Sân GDTC

Bài 2. Một số điều luật thi đấu bóng rổ 3x3 và phương pháp trọng tài

Lồng ghép vào tiết 17, 42

Sân GDTC

Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển và chuyền bóng

1

Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đổi hướng hình chữ V (Tiết 1):

+ Bài 1: Di chuyển đổi hướng hình chữ V

+ Bài tập 2: Di chuyển đổi hướng hình chữ V tới vị trí thẳng hướng rổ vòng 3 điểm

- Trò chơi vận động

1

Tuần 1

* Thiết bị dạy học: Sân bóng rổ, bóng rổ, cọc tiêu, còi, điện thoại thông minh.

* Năng lực số:

+ 1.1.NC1b: Khai thác video, hình ảnh hướng dẫn kỹ thuật trên môi trường số.

+ 3.1.NC1a: Sử dụng thiết bị số/điện thoại thông minh ghi hình động tác cá nhân/nhóm để tự quan sát, phân tích.

+ 2.2.NC1a: Chia sẻ, trao đổi và nhận xét video luyện tập trên môi trường số.

* AI (6.2.NC1b / 6.3.NC1b): Hỗ trợ phân tích video kỹ thuật, nhận diện lỗi sai và gợi ý bài tập điều chỉnh.

Sân GDTC

2

Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đổi hướng hình chữ V (Tiết 2):

+ Bài tập 2: Di chuyển đổi hướng hình chữ V tới vị trí thẳng hướng rổ vòng 3 điểm

+ Bài tập 3: Di chuyển đổi hướng hình chữ V kết hợp dẫn bóng ném rổ

+ Học: Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển TC

2

* Thiết bị dạy học: Sân bóng rổ, bóng rổ, cọc tiêu, còi, điện thoại thông minh.

* Năng lực số:

+ 1.1.NC1b: Khai thác video, hình ảnh hướng dẫn kỹ thuật trên môi trường số.

+ 3.1.NC1a: Sử dụng thiết bị số/điện thoại thông minh ghi hình động tác cá nhân/nhóm để tự quan sát, phân tích.

+ 2.2.NC1a: Chia sẻ, trao đổi và nhận xét video luyện tập trên môi trường số.

* AI (6.2.NC1b / 6.3.NC1b): Hỗ trợ phân tích video kỹ thuật, nhận diện lỗi sai và gợi ý bài tập điều chỉnh.

Sân GDTC

3

Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đổi hướng hình chữ V (Tiết 3):

+ Bài tập 3: Di chuyển đổi hướng hình chữ V kết hợp dẫn bóng ném rổ

+ Bài tập 4: Di chuyển đổi hướng hình chữ V kết hợp động tác giả và dẫn bóng ném rổ

3

Tuần 2

* Thiết bị dạy học: Sân bóng rổ, bóng rổ, cọc tiêu, còi, điện thoại thông minh.

* Năng lực số:

+ 1.1.NC1b: Khai thác video, hình ảnh hướng dẫn kỹ thuật trên môi trường số.

+ 3.1.NC1a: Sử dụng thiết bị số/điện thoại thông minh ghi hình động tác cá nhân/nhóm để tự quan sát, phân tích.

+ 2.2.NC1a: Chia sẻ, trao đổi và nhận xét video luyện tập trên môi trường số.

* AI (6.2.NC1b / 6.3.NC1b): Hỗ trợ phân tích video kỹ thuật, nhận diện lỗi sai và gợi ý bài tập điều chỉnh.

Sân GDTC

4

Bài 1: Kĩ thuật di chuyển đổi hướng hình chữ V (Tiết 4):

+ Bài tập 3: Di chuyển đổi hướng hình chữ V kết hợp dẫn bóng ném rổ

+ Bài tập 4: Di chuyển đổi hướng hình chữ V kết hợp động tác giả và dẫn bóng ném rổ

+ Học: Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội; Kế hoạch tập luyện môn bóng rổ

4

* Thiết bị dạy học: Sân bóng rổ, bóng rổ, cọc tiêu, còi, điện thoại thông minh.

* Năng lực số:

+ 1.1.NC1b: Khai thác video, hình ảnh hướng dẫn kỹ thuật trên môi trường số.

+ 3.1.NC1a: Sử dụng thiết bị số/điện thoại thông minh ghi hình động tác cá nhân/nhóm để tự quan sát, phân tích.

+ 2.2.NC1a: Chia sẻ, trao đổi và nhận xét video luyện tập trên môi trường số.

* AI (6.2.NC1b / 6.3.NC1b): Hỗ trợ phân tích video kỹ thuật, nhận diện lỗi sai và gợi ý bài tập điều chỉnh.

Sân GDTC

TRƯỜNG THPT ................

TỔ: SINH –CNNN-GDTC-GDQP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

TT tiết

Thời điểm

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Năng lực số phát triển

Chủ đề: Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất

Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển TC

Lồng ghép vào tiết 1

Tranh ảnh kĩ thuật bóng rổ, bóng rổ,…

Sân GDTC

I

Chủ đề 1: Những vấn đề chung

1

- Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội; Kế hoạch tập luyện môn Bóng rổ (Tiết 1)

- Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

1

Tuần 1

Tranh ảnh kĩ thuật bóng rổ, bóng rổ,…

Sân GDTC

1.1.Nc1a: Đáp ứng được nhu cầu cần tìm thông tin của học sinh trên Google về khái niệm Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội, Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất.

1.1.Nc1b: Học sinh áp dụng các kĩ thuật lấy dữ liệu thông tin về sức khỏe và phát triển thể chất.

2

Bài 1. Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội; Kế hoạch tập luyện môn Bóng rổ (Tiết 2)

2

Tranh ảnh kĩ thuật bóng rổ, bóng rổ,…

Sân GDTC

3

Bài 2. Các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài trong thi đấu Bóng rổ (5 người) (Tiết 1)

3

Tuần 2

Tranh ảnh kĩ thuật bóng rổ, bóng rổ,…

Sân GDTC

1.1.Nc1a: Đáp ứng được nhu cầu cần tìm thông tin của học sinh trên Google về các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài.

1.1.Nc1b: Học sinh áp dụng các kĩ thuật lấy dữ liệu thông tin về các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài.

4

Bài 2. Các vị trí thi đấu và phương pháp trọng tài trong thi đấu Bóng rổ (5 người) (Tiết 2)

4

Tranh ảnh kĩ thuật bóng rổ, bóng rổ,…

Sân GDTC