TRƯỜNG: THCS ……..

TỔ: NGỮ VĂN – T. ANH – NGHỆ THUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Bảng tương tác , Smart TV, laptop

1

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng chương trình Powerpoint cho tất cả các tiết học/ chuyên đề trừ tiết kiểm tra.

2

Bảng tương tác , Smart TV, laptop

1

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng chương trình Powerpoint cho tất cả các tiết học/ chuyên đề trừ tiết kiểm tra.

3

Bảng tương tác , Smart TV, laptop

1

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng soạn kế hoạch dạy học và dạy Powerpoint trực tiếp trên lớp.

4

Loa Bluetooth

1

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng cho tất các nội dung nghe

5

Máy nghe đĩa CD

2

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng khi thực hiện các tiết thực hành nghe, kiểm tra

6

Bảng tương tác , Smart TV, laptop

1

Từ unit 1 đến unit 12

Sử dụng chương trình Powerpoint cho tất cả các tiết học/ chuyên đề trừ tiết kiểm tra.

7

Bảng tương tác , Smart TV, laptop

Từ unit 1 đến unit 12

Học sinh sử dụng các phần mềm để thực hiện trao đổi, trình bày sản phẩm học tập, dự án học tập.

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng bộ môn Tiếng Anh

01

Tổ Tiếng Anh – Tiết dạy có sử dụng bài giảng điện tử

Period

Topic

Content

Total number of periods

Objectives

DIGITAL COMPETENCE

DEVELOPMENT

1

Revision and instruction of English studying methods

1

-Help Ss remind their old knowledge in grade 7

2

UNIT 1: LEISURE TIME

Getting started

7

- Gain an overview about the topic Leisure time

- Deeply understand the conversation to do the tasks

3

A Closer Look 1

– Use the words related to leisure activities and expressions about likes and dislikes;

– Pronounce the sounds /Ʊ/ and /u:/ correctly in words and sentences.

4

A Closer Look 2

– Use verbs of liking / disliking followed by gerunds and / or to-infinitives to talk about likes and dislikes.

5

Communication

– Invite and accept invitations

3.1TC2b

6

Skills 1

– Read for general and specific information about leisure activities with family;

– Talk about leisure activities with family.

7

Skills 2

- Listen for specific information about leisure activities with friends;

– Write an email about leisure activities with friends.

8

Looking back and Project

- Revise and make the use of all the target knowledge in unit 1.

- Do a survey on leisure time and present it to class

9

UNIT 2:

LIFE IN THE COUNTRYSIDE

Getting started

7

- Gain an overview about the topic Life in the countryside

- Deeply understand the conversation to do the tasks

10

A Closer Look 1

– Use the words related to life in the countryside;

– Pronounce the sounds /ə/ and /ɪ/ correctly in words and sentences.

11

A Closer Look 2

– Use comparative forms of adverbs

12

Communication

– Give and respond to compliments

13

Skills 1

– Read for specific information about different aspects of a Vietnamese village;

– Talk about the village or town where someone lives

14

Skills 2

– Listen for specific information about someone’s opinion about life in the countryside;

– Write a paragraph about what someone likes or dislikes about life in the countryside.

15

Looking back and Project

- Review the language from the previous sections and link with the topic: Life in the countryside

- Make a poster about a village and present it to class

2.1TC2b

16

UNIT 3:

TEENAGERS

Getting started

7

- Gain an overview about the topic Teenagers

- Deeply understand the conversation to do the tasks

17

A Closer Look 1

– Use the words related to teen school clubs, teens’ use of social media, and teen stress;

– Pronounce the sounds /ʊə/ and /ɔɪ/ correctly in words and sentences

5.2.TC2b

18

A Closer Look 2

– Use simple sentences and compound sentences

19

Communication

- Make and respond requests

20

Skills 1

- Read for general and specific information about school club activities;

– Ask and answer questions about school clubs

21

Skills 2

– Listen for general and specific information about teen stress;

– Write a paragraph about the cause(s) of one’s stress and solutions to deal with it.

22

Looking back and Project

- Review the language from the previous sections and link with the topic: Teenagers

- Draw pictures or take photos about the school club they want to participate in and present it to the class

TRƯỜNG: THCS ……………

TỔ: Khoa học Xã Hội

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc