Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch dạy học môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2026 - 2027 (Tích hợp NLS) gồm mẫu Nối tiếp và Song song, là tài liệu tham khảo hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học theo hướng khám phá, thực hành và phát triển năng lực khoa học cho học sinh.
Qua đó, học sinh có cơ hội quan sát, tìm hiểu, xử lý thông tin, thực hiện nhiệm vụ và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Kế hoạch được trình bày khoa học, rõ ràng, thuận tiện tham khảo, điều chỉnh và triển khai, góp phần đổi mới phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên trong năm học 2026 - 2027. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 6, GDCD 6.
|
TRƯỜNG: TH-THCS…..
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
(Năm học………)
HỌC KÌ I
|
Tuần |
Bài học (1) |
Số tiết (2) |
PPCT (3) |
Thiết bị dạy học (4) |
Địa điểm dạy học (5) |
Năng lực số |
Ghi chú Mạch nội dung |
|
1
|
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên |
2(1) |
1 |
Máy tính, tivi
|
Lớp học |
|
KHTN (H) -1 |
|
Bài 3: Sử dụng kính lúp |
1 |
2 |
Máy tính, tivi. Kính lúp |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 1 |
|
|
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học |
2 (1) |
3 |
Máy tính, tivi. |
Lớp học |
|
KHTN (S)-2 |
|
|
Bài 5. Đo chiều dài |
3(1) |
4 |
Máy tính, tivi. Thước dây, thước kẻ. |
Lớp học |
|
KHTN (L)- 1 |
|
|
2 |
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên |
2(2) |
5 |
Cốc thủy tinh, đũa thủy tinh… |
Lớp học |
|
KHTN (H) -2 |
|
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học |
2 (2) |
6 |
Máy tính, tivi
|
Lớp học |
|
KHTN (S)- 3 |
|
|
Bài 18: Tế bào – Đơn vị cơ bản của sự sống |
2(1) |
7 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 4 |
|
|
Bài 5. Đo chiều dài |
3(2) |
8 |
Máy tính, tivi. Thước dây, thước kẻ. |
Lớp học |
|
KHTN (L)-2 |
|
|
3 |
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành |
2 (1) |
9 |
Máy tính, tivi
|
Lớp học |
|
KHTN (H) -3 |
|
Bài 18: Tế bào – Đơn vị cơ bản của sự sống |
2(2) |
10 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 5 |
|
|
Bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào |
2 (1) |
11 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 6 |
|
|
Bài 5. Đo chiều dài |
3(3) |
12 |
Máy tính, tivi. Thước dây, thước kẻ. |
Lớp học |
|
KHTN (L)-3 |
|
|
4 |
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành |
2 (2) |
13 |
Lọ chứa hóa chất, nhãn… |
Lớp học |
|
KHTN (H) -4 |
|
Bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào |
2 (2) |
14 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 7 |
|
|
Bài 20: Sự lớn lên và sinh sản của tế bào |
3(1) |
15 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 8 |
|
|
Bài 6. Đo khối lượng |
2(1) |
16 |
Cân đồng hồ, cân bỏ túi, cân điện tử,... |
Lớp học |
|
KHTN (L)- 4 |
|
|
5
|
Bài 9: Sự đa dạng của chất |
2(1) |
17 |
Máy tính, tivi. |
Lớp học |
|
KHTN (H) -5 |
|
Bài 20: Sự lớn lên và sinh sản của tế bào |
3(2,3) |
18,19 |
Máy tính, tivi. Bảng nhóm |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 9,10 |
|
|
Bài 6. Đo khối lượng |
2(2) |
20 |
Cân đồng hồ, cân bỏ túi, cân điện tử,... |
Lớp học |
1.1TC1b 1.1TC1c HS sử dụng máy tính bảng tìm kiếm hình ảnh, video về các loại cân (cân đồng hồ, cân điện tử, cân tiểu ly) để quan sát trực quan trong môi trường số; truy cập chúng và khai thác được kết quả tìm kiếm. |
KHTN (L)- 5 |
|
|
6 |
Bài 9: Sự đa dạng của chất |
2(2) |
21 |
Máy tính, tivi. |
Lớp học |
|
KHTN (H) -6 |
|
Bài 21: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số loại tế bào |
2(1,2) |
22,23 |
Máy tính, tivi |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 11,12 |
|
|
Bài 7. Đo thời gian |
2(1) |
24 |
Đồng hồ bấm giây, đồng hồ đeo tay, điện thoại,... |
Lớp học |
|
KHTN (L)- 6 |
|
|
7 |
Bài 10: Các thể của chất và sự chuyển thể |
2(1) |
25 |
Máy tính, tivi. |
Lớp học |
|
KHTN (H) -7 |
|
Bài 22: Cơ thể sinh vật |
2(1,2) |
26,27 |
Máy tính, tivi |
Lớp học |
|
KHTN (S)- 13,14 |
|
|
Bài 7. Đo thời gian |
2(2) |
28 |
Đồng hồ bấm giây, đồng hồ đeo tay, điện thoại,... |
Lớp học |
1.1TC1b 1.1TC1c tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số tra cứu bảng quy đổi đơn vị thời gian; truy cập chúng và khai thác được kết quả tìm kiếm. |
KHTN (L)- 7 |
....
TRƯỜNG: ……………………………
TỔ: ……………………………………
Họ và tên giáo viên: ……………….
KẾ HOẠCH DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
((Năm học 202... – 202...)
I. Kế hoạch dạy học
|
Thứ tự |
Bài học |
Số tiết |
Tiết PPCT |
Thời điểm (Tuần) |
Thiết bị dạy học |
Địa điểm |
Biểu hiện NLS [Mã.Mức.Chỉ báo]: Mô tả hành vi |
|
1 |
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên |
|
|
|
Máy chiếu, máy tính, tranh ảnh kĩ thuật số |
Lớp học |
[1.1.TC1a] : Giải thích được nhu cầu tìm kiếm thông tin về các lĩnh vực Khoa học tự nhiên trên Internet. [ 3.1.TC1a] : Chỉ ra được cách tạo và chỉnh sửa bài trình chiếu đơn giản giới thiệu về một nhà khoa học. [ 2.4.TC1a] : Lựa chọn được công cụ cộng tác trực tuyến để nhóm cùng thảo luận về các phát minh khoa học. |
|
2 |
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành |
|
|
|
Video quy tắc an toàn, tivi |
Lớp học |
[4.1.TC1b] : Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo rủi ro về điện và hóa chất trong môi trường số. [ 1.1.TC1b] : Thực hiện tìm kiếm các quy trình sơ cứu khi gặp sự cố trong phòng thí nghiệm trên mạng. [ 5.2.TC1b] : Lựa chọn video hướng dẫn sử dụng bình chữa cháy kĩ thuật số để giải quyết tình huống giả định. |
|
3 |
Bài 3: Sử dụng kính lúp |
|
|
|
Kính lúp, điện thoại thông minh |
Lớp học |
[5.2.TC1b] : Lựa chọn ứng dụng kính lúp điện tử trên điện thoại để quan sát các vật mẫu nhỏ. [ 1.3.TC1a] : Lựa chọn và lưu trữ hình ảnh vật mẫu quan sát được vào thư mục học tập trên máy tính. [ 3.1.TC1b] : Thể hiện hiểu biết về cấu tạo kính lúp thông qua một sơ đồ kĩ thuật số tự vẽ. |
|
4 |
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học |
|
|
|
Kính hiển vi, máy ảnh kĩ thuật số |
Phòng TH |
[5.1.TC1a] : Chỉ ra các lỗi kĩ thuật thường gặp khi điều chỉnh ánh sáng hoặc tiêu cự trên kính hiển vi. [ 3.1.TC1a] : Thực hiện quay video ngắn hướng dẫn các bước sử dụng kính hiển vi quang học. [ 1.2.TC1b] : Thực hiện phân tích và diễn giải các hình ảnh tế bào thu được từ camera gắn trên kính hiển vi. |
|
5 |
Bài 5: Đo chiều dài |
|
|
|
Thước, máy tính bỏ túi |
Lớp học |
[5.2.TC1b] : Lựa chọn công cụ tính toán số để chuyển đổi các đơn vị đo chiều dài hệ Anh sang mét. [ 1.3.TC1a] : Thực hiện ghi chép và lưu trữ dữ liệu số đo chiều dài các vật mẫu vào tệp bảng tính. [ 1.2.TC1a] : Đánh giá độ tin cậy của các số liệu đo chiều dài thu được sau nhiều lần đo thực nghiệm. |
|
6 |
Bài 6: Đo khối lượng |
|
|
|
Cân điện tử, tivi |
Phòng TH |
[5.1.TC1a] : Nhận biết các vấn đề kĩ thuật như lỗi hiển thị số hoặc sai số khi vận hành cân điện tử. [ 3.1.TC1a] : Thực hiện soạn thảo báo cáo kết quả đo khối lượng vật mẫu bằng phần mềm văn bản. [ 2.4.TC1a] : Sử dụng không gian lưu trữ chung để nhóm cùng đóng góp và quản lí dữ liệu đo. |
....
Có thể bạn cần:
>> Tham khảo thêm trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: