Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 9 Kết nối tri thức (Năng lực số) 5 Mẫu Phụ lục I, III GDTC 9 (Công văn 5512, NLS)

TRƯỜNG THCS ……..

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

….………ngày … tháng .. năm 2026

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1.

Tranh các động tác bổ trợ và minh hoạ kỹ thuật chạy cự li ngắn, chạy cự li trung bình, nhảy cao, bài tập thể dục .

2 bộ

Chủ đề: Chạy cự li ngắn (100m), nhảy cao, chạy cư li trung bình, bài tập thể dục đá cầu.

2.

Thước dây, dây đích.

2 cái

Chủ đề: Chạy cự li ngắn (100m).

chạy cự li trung bình.

3.

Đồng hồ bấm giây.

4 cái

4.

Còi, cờ, cọc nấm báo hiệu.

10 cái

Tất cả các tiết dạy.

5.

Thước dây, dây đích.

2 bộ

. Chủ đề: Chạy cự li trung bình

6.

Đồng hồ bấm giây.

2 chiếc

7.

Còi, cờ, cọc nấm báo hiệu

4 chiếc

8.

Bàn đạp.

5 bộ

Chủ đề: Chạy cự li ngắn (100m).

9.

Cầu lông.

50 quả

Chủ đề: Cầu lông.

10.

Cột, lưới, sân cầu cầu lông.

2 bộ

11.

Xà, cột, đệm

1 bộ

Chủ đề: Nhảy cao kiểu nằm nghiêng.

12.

Thước dây.

1 cái

13.

Bộ dụng cụ nhảy cao.

2 bộ

14.

Bục nhảy.

2 chiếc

15.

Loa đài, USB.

1 bộ

Chủ đề: Bài tập thể dục.

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Sân thể dục.

1

Chủ đề 1: Chạy cự li ngắn (100m).

Chủ đề 2: Kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng.

Chủ đề 4: Bài tập thể dục.

Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình.

2

Sân cầu lông.

2

Chủ đề : Cầu lông.

STT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

Tích hợp năng lực số

Ứng dụng AI

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

1

Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ, phát triển thể chất

Cả năm học

- Bước đầu biết sử dụng các yếu tố tự nhiên (không khí, nước, ánh sáng) và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển các tố chất thể lực.

PHẦN 2: VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

CHỦ ĐỀ 1: CHẠY CỰ LY NGẮN 100m. (9 Tiết)

2

Bài 1. Củng cố kĩ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát

4 tiết

- Hoàn thành được giai đoạn xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát.

- Biết một số điều luật cơ bản trong thi đấu chạy cự li ngắn.

- Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

- Nỗ lực hoàn thành nội dung học tập và lượng vận động của bài tập.

+ 1.1TC1c - Khai thác dữ liệu và thông tin: Biết cách tìm kiếm, truy cập và lựa chọn thông tin/video chuẩn về kỹ thuật chạy ngắn từ các kho học liệu số hoặc kênh học tập uy tín theo hướng dẫn của GV.

+ 6.1TC2b: Bước đầu biết sử dụng ứng dụng AI đơn giản trên điện thoại (như các app phân tích chuyển động hoặc nhận diện tư thế) để so sánh động tác của bản thân với tư thế chuẩn.

3

Bài 2. Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích

5 tiết

- Hoàn thành được giai đoạn chạy giữa quãng và về đích; phối hợp được các giai đoạn chạy cự li ngắn.

- Lựa chọn và sử dụng được các bài tập để phát triển thể lực.

- Chủ động, tích cực trong tự học và rèn luyện thân thể.

+ 1.1TC1c: Khai thác dữ liệu và thông tin. Học sinh biết cách tìm kiếm, mở và xem video mẫu qua mã QR; biết sử dụng ứng dụng đo lường để thu thập dữ liệu về tốc độ, quãng đường và nhập số liệu vào bảng theo dõi.

+ 6.1TC2b: HS nhận biết được tiềm năng của trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc phân tích góc độ cơ thể, độ dài bước chạy để cải thiện thành tích cá nhân.

TRƯỜNG: TH&THCS ……

TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Họ và tên GV: ………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TRƯỜNG THCS ……………

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

STT

Bài

Số tiết

Tiết

Tuần

Thiết bị DH

1

Chủ đề 1. Chạy ngắn: Bài 1. Củng cố kỹ thuật xuất phát thấp - chạy lao sau xuất phát

5

1-5

1,2,3

Sân tập, bàn đạp, đồng hồ, cở hiệu, còi

2

Chủ đề 1. Chạy ngắn: Bài 2: Củng cố kỹ thuật chạy giữa quãng và về đích

4

6-9

3,4,5

Sân tập, bàn đạp, đồng hồ, cở hiệu, còi

3

Chủ đề 2. Nhảy cao kiểu nằm nghiêng: Bài 1: Kĩ thuật giậm nhảy và chạy đà kết hợp với giậm nhảy

4

10-13

5,6,7

Sân tập, cột xà, hố cát..cở hiệu, còi

4

Chủ đề 2. Nhảy cao kiểu nằm nghiêng: Bài 2: kỹ thuật trên không và rơi xuống cát

4

14-17

7,8,9

Sân tập, cột xà, hố cát..cở hiệu, còi

5

Kiểm tra giữa học kì 1: Chạy cự li ngắn 100m

1

18

9

Sân tập, cột xà, hố cát..cở hiệu, còi

6

Chủ đề 2. Nhảy cao kiểu nằm nghiêng: Bài 3: Phối hợp các giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng

5

19-23

10,11,12

Sân tập, cở hiệu, còi

7

Chủ đề 3. Chạy trung bình: Bài 1. Củng cố kỹ thuật xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát

6

24-29

12,13,14,15

Sân tập, cở hiệu, còi

8

Ôn tập HK1 Nhảy cao kiểu nằm nghiêng

1

30

15

Sân tập, cột xà, hố cát..cở hiệu, còi

9

Kiểm tra Học kỳ 1 Nhảy cao kiểu nằm nghiêng

2

31-32

16

Sân tập, cở hiệu, còi

10

Chủ đề 3. Chạy trung bình: Bài 2. Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích

3

33-35

17,18

Sân tập, cở hiệu, còi

11

Chủ đề 4. TDNĐ. Bài 1. Bài thể dục nhịp điệu( phần 1)

3

36-38

18,19

Sân tập, cở hiệu, còi

12

Chủ đề 4. TDNĐ.Bài 2. Bài thể dục nhịp điệu( Phần 2)

4

39-42

20,21

Sân tập, cở hiệu, còi

13

Chủ đề 5. TTTC Cầu lông. Bài 1. kỹ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải

9

43-51

22,23,24,25,26

Sân tập, vợt cầu lông, cở hiệu, còi

TRƯỜNG: THCS …………..

TỔ:……………………..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Tranh kĩ thuật bài TD

1 bộ

Chủ đề: Bài Thể dục

2

Tranh kĩ thuật chạy CLN

1 bộ

Chủ đề: Chạy CLN

Tranh kĩ thuật nhảy cao

1 bộ

Chủ đề: Nhảy cao

4

Mắc cơ

20 cái

Chủ đề: Chạy CLTB, CLN

5

Đồng hồ bấm giờ

01 cái

Chủ đề: Chạy CLTB, CLN

6

Đây đích

01

Chủ đề: Chạy CLTB, CLN

7

Bàn đạp

03

Chủ đề: Chạy CLN

8

Lưới, cầu môn bóng đá

02

Chủ đề: TTTC

9

Quả bóng đá

10

Chủ đề: TTTC

10

Bộ cột, xà nhảy cao

01 bộ

Chủ đề: Nhảy cao

10

Đệm nhảy cao

02 bộ

Chủ đề: Nhảy cao

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Sân thể dục

01

Thực hiện các nội dung dạy học chủ đề: Chạy cự ly ngắn, Chạy cự ly trung bình, Ném bóng, Bài thể dục, TTTC, Kiểm tra TCRLTT.

Sân thể dục

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Năng lực số

Chủ đề : Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

1

Lý thyết

0

Nhận biết và vận dụng được các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

1.1.TC2a

4.3.TC2a

Chủ đề : Chạy cự ly ngắn(9T)

2

Bài 1:Củng cố kĩ thuật xuất phát và chạy lao sau xuất phát.

4

- Hiểu được mục đích, tác dụng của luyện tập nhằm củng cố kỹ thuật các giai đoạn chạy cự ly ngắn (Lồng ghép lý thuyết).

- Biết cách luyện tập củng cố kỹ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát; biết một số điều luật cơ bản trong thi đấu chạy cự ly ngắn; biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

- Biết cách luyện tập củng cố kỹ thuật chạy giữa quãng và về đích; biết cách luyện tập phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn.

- Biết thực hiện và phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn.

- Vận dụng được các hình thức tổ chức tập luyện trong hoạt động tự học.

2.1.TC2a

5.2.TC2b

3

Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích.

5

1.3.TC2a

2.4.TC2a

Chủ đề 2: Chạy cự li trung bình (9T)

5.2.TC2c, 2.3.TC2b

4

Bài 1: Củng cố kĩ thuật xuất phát và chạy lao sau xuất phát.

4

- Biết cách luyện tập và tổ chức luyện tập củng cố kỹ thuật xuất phát, tăng tốc độ sau xuất phát; biết một số điều luật cơ bản trong chạy cự ly trung bình.

- Biết cách luyện tập và tổ chức luyện tập củng cố kỹ thuật chạy giữa quãng, về đích và phối hợp các giai đoạn trong chạy cự ly trung bình.

- Thực hiện được giai đoạn chạy giữa quãng và về đích; phối hợp được các giai đoạn trong chạy cự ly trung bình; khắc phục được hiện tượng “cực điểm” xảy ra khi chạy cự ly trung bình.

- Vận dụng được bài tập chạy cự ly trung bình để rèn luyện sức bền.

5.1.TC2b

2.2.TC2b

5

Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích.

5

1.1.TC2d

2.3.TC2a