Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 sách Kết nối tri thức (Năng lực số) KHGD Hoạt động trải nghiệm 9 (Phụ lục I, II, III Công văn 5512, Năng lực số)

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Loa, đài

01 bộ

Các tiết sinh hoạt dưới cờ

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng học

2

Thực hiện các tiết dạy theo KHDH

2

Sân trường

1

Thực hiện các tiết sinh hoạt dưới cờ

STT

Chủ đề

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1

Chủ đề 1: Em với nhà trường

9

- Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với bạn bè, thầy cô.

- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phong chống bắt nạt học đường, tham gia thực hiện và đánh giá được hiệu quả của hoạt động này.

- Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường.

- Làm được các sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

- Tham gia các hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

2

Chủ đề 2: Khám phá bản thân

12

- Nhận diện được điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp ứng sử của bản thân.

- Khám phá được khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống.

- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học

3

Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân

15

- Thực hiện có trách nhiệm với các nhiệm vụ được giao.

- Ứng phó được với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước những áp lực của cuộc sống.

4

Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân

15

- Biết cách tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động.

- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học

- Xây dựng ngân sách cá nhân hợp lý, trong đó tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng.

5

Chủ đề 5: Em với gia đình

9

- Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.

- Biết giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong gia đình hoặc giữa các thành viên.

- Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học.

- Đề xuất được một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

6

Chủ đề 6: Em với cộng đồng

9

- Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng.

- Thực hiện được đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho cộng đồng về những vấn đề học đường.

- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học

7

Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường

15

- Thiết kế được sản phẩm thể hiện được vể đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

- Thực hiện được đề tài khảo sát về nguyên nhân ô nhiễm môi trường(Đất, nước, không khí…) tại địa phương.

- Tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

8

Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp

9

- Kể tên được những nghề mà em quan tâm.

- Nêu được hoạt động đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động của những nghề mà mình quan tâm.

- Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà mình quan tâm.

- Nhận diện được những nguy hiểm có thể có và cách giữ an toàn khi làm những nghề mà mình quan tâm.

9

Chủ đề 9: Hiểu bản thân – chọn đúng nghề.

12

- Tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và điạ phương.

- Tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau THCS.

- Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau thcs.

- Thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.

- Tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

(1)

Thời điểm

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức

(4)

Giữa Học kỳ 1

45 phút

Tuần 10

- Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường

- Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.

- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực.

- Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.

Kiểm tra viết

Cuối Học kỳ 1

45 phút

Tuần 17

- Xác định được trách nhiệm với bản thân và với mọi người xung quanh.

- Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.

- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chỉ tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp.

- Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và trên mạng xã hội.

Kiểm tra viết

Giữa Học kỳ 2

45 phút

Tuần 27

- Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

- Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.

- Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình.

- Lập được kế hoạch hoạt động thiện nguyện.

- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.

Kiểm tra viết

Cuối Học kỳ 2

45 phút

Tuần 34

- Nêu ra được cảnh quan thiên nhiên, danh làm thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.

- Biết được thiên tai và thiệt hại do thiên tại gây ra cho địa phương và những biện pháp để phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

- Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.

- Nêu được các yếu tố sức khoẻ, độ bền, tính kiến trì, sự chăm chỉ trong công việc và có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.

- Nêu được những phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

Kiểm tra viết