Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục địa phương 8 Thanh Hóa (Tích hợp Năng lực số) KHGD Giáo dục địa phương 8 (Phụ lục I, III CV 5512, NLS)

TRƯỜNG ............

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Ti vi/ máy chiếu /máy tính...

1

Các chủ đề/ hoạt động tương ứng

2

- Tranh, ảnh về nền văn hóa cổ dọc bờ sông Mã

- Video các điệu hò sông Mã

1

Chủ đề 1: Bảo tồn và phát huy giá trị di sản hò sông Mã.

3

- Bộ tranh làng nghề sản xuất đặc sản mắm tép Hà Yên.

- Bộ tranh đặc sản Nem chua xứ Thanh.

1

Chủ đề 2: Mắm tép Hà Yên, nem chua Thanh Hóa.

4

Bộ tranh, video giới thiệu về đền Sòng xứ Thanh

1

Chủ đề 3: Đền mẫu Sòng Sơn.

5

Video giới thiệu tài nguyên đất, nước và giá trị kinh tế.

Chủ đề 4: Tài nguyên đất, nước và giá trị kinh tế.

6

Bộ tranh làng nghề dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa

1

Chủ đề 5: Nghề dệt thổ cẩm ở Thanh Hóa.

Tham quan làng nghề.

7

Bộ tranh, video liên quan đến Lịch sử Thanh Hóa thời kì kháng chiến chống Pháp

1

Chủ đề 6: Thanh Hóa trong thời kì kháng chiến chống Pháp (1885 - 1945).

8

Bộ tranh về môi trường không khí.

1

Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường không khí ở Thanh Hóa.

Viết thu hoạch trình bày ý kiến về bảo vệ môi trường đất

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

STT

PPCT

Chủ đề

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1

1

2

3

4

Chủ đề 1: Bảo tồn và phát huy giá trị di sản hò sông Mã.

4

- Biết được xuất xứ và các làn điệu hò sông Mã.

- Biết được Hò sông Mã là di sản văn hóa phi vật thể của Thanh Hóa nói riêng và của Việt Nam nói chung

- Hiểu và tự hào về giá trị của di sản văn hóa hò sông Mã.

- Hiểu được công việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản và tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.

2

5

6

7

8

Chủ đề 2: Mắm tép Hà Yên, nem chua Thanh Hóa.

4

- Biết được những nét đặc trưng của đặc sản Mắm tép Hà Yên, nem chua Thanh Hóa (nguyên liệu, cách chế biến, cách thưởng thức....)

- Hiểu được giá trị văn hóa của ẩm thực xứ Thanh trong đời sống của người dân địa phương giới thiệu được món ăn truyền thống của địa phương với người thân, bạn bè

- Có ý thức giữ gìn những nét đẹp văn hoá ẩm thực của quê hương.

3

9

Kiểm tra giữa kì I

1

Đánh giá việc nắm kiến thức và các năng lực phẩm chất được rèn luyện từ các chủ đề đã học

4

10

11

12

13

Chủ đề 3: Đền mẫu Sòng Sơn.

4

- Nắm được vị trí địa lí, lịch sử của khu di tích lịch sử - văn hóa đền Sòng Sơn

- Trình bày được những nét đặc sắc của cảnh quan thiên nhiên, các công trình kiến trúc và giá trị văn hóa, lịch sử của đền Sòng Sơn.

-Tự hào về di tích và có ý thức giữ gìn, phát huy các giá trị lịch sử, văn hóa của quê hương.

5

14

15

16

18

Chủ đề 4: Tài nguyên đất, nước và giá trị kinh tế.

4

- Sự phân bố và tiềm năng của tài nguyên đất, nước.trong tổng hòa đặc điểm tự nhiên Thanh Hóa.

- Nắm được những đặc điểm. vai trò, ý nghĩa tài nguyên đất, nước.

- Vận dụng những kiến thức về Tài nguyên đất, nước Thanh Hoa để nhận biết giá trị kinh tế của 2 tài nguyên thiên nhiên đó.

- Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên nói chung và tài nguyên đất, nước nói riêng.

* Tích hợp khung năng lực số:

1. Khai thác dữ liệu và thông tin:

1.1. Minh họa được nhu cầu thông tin; tổ chức được tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số; tổ chức được các chiến lược tìm kiếm.

1.2 . Sáng tạo nội dung số: Tự mình tạo ra, chỉnh sửa và kết hợp được các nội dung số; tùy chỉnh, sửa đổi và cải tiến nội dung số.

2. Giao tiếp và hợp tác:

2.1. Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản, phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số; thảo luận về các công nghệ số phù hợp để nâng cao năng lực của bản thân.

17

Kiểm tra cuối kì I

1

- Đánh giá việc nắm kiến thức và các năng lực phẩm chất được rèn luyện từ các chủ đề đã học