Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục môn Vật lí 12 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 mang đến (Phụ lục III) tích hợp Năng lực số được biên soạn rất chi tiết đầy đủ theo Công văn 5512. Phụ lục III Vật lí 12 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp Năng lực số Vật lí 12 Kết nối tri thức năm 2025 giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Thông qua kế hoạch tích hợp kỹ năng số, giáo dục đạo đức lối sống vào môn Vật lý, giáo viên xây dựng hoạt động giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng sử dụng công nghệ và an toàn trong môi trường số. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm kế hoạch giáo dục Tin học 12 Kết nối tri thức.
Kế hoạch giáo dục môn Vật lí 12 Kết nối tri thức gồm:
PHỤ LỤC III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
|
TRƯỜNG: TỔ: VẬT LÝ Họ và tên giáo viên: |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÝ, LỚP 12
(Năm học ………………….)\
I. Kế hoạch dạy học
1. Tổng thể
- Thời gian tổ chức thực hiện giảng dạy: 35 tuần (thực hiện theo Quyết định số 618/QĐ-UBND ngày 15/8/2025 của UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Bắc Ninh. Học kỳ I có 18 tuần và học kỳ II có 17 tuần; kết thúc học kỳ I trước ngày 18/01/2026; hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/05/2026).
- Tổng số tiết cốt lõi thực hiện: 70 tiết, trong đó có 06 tiết ôn tập, có 04 tiết đánh giá định kì.
- Dự kiến hết học kì I dạy hết tiết 31 (chủ đề: Từ trường)
- Tổng số tiết chuyên đề học tập: 35 (chỉ áp dụng với những môn học lựa chọn chuyên đề học tập)
2. Chi tiết phần cốt lõi (cụ thể tên tiết dạy từ tiết 1 đến tiết 60)
|
Bài học/chủ đề (số tiết) |
Tuần |
Tiết dạy theo PPCT |
Tên tiết dạy/ bài dạy |
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
Thiết bị dạy học |
Năng lực số phát triển |
|
Chủ đề 1: VẬT LÝ NHIỆT (14 tiết) |
1 |
1 |
Bài 1: Cấu trúc của chất.Sự chuyển thể(tiết 1) |
- Mô hình động học phân tử về cấu tạo chất. - Đặc điểm,cấu trúc của của chất ở ba thể rắn,lỏng khí. |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính… |
-5.1.CB1a: Xác định được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị, sử dụng môi trường số và giải quyết chúng (từ xử lý sự cố đến giải quyết các vấn đề phức tạp hơn).
|
|
|
|
2 |
Bài 1: Cấu trúc của chất.Sự chuyển thể(tiết 2) |
- Giải thích sự chuyển thể của các chất dựa vào mô hình động học phân tử. -Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các bài toán có liên quan. |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính… |
-3.2.CB1a: Sửa đổi, tinh chỉnh và tích hợp được thông tin và nội dung mới vào khối kiến thức và tài nguyên hiện có để tạo ra nội dung và kiến thức mới, độc đáo và phù hợp. |
|
|
2 |
3 |
Bài 2: Nội năng.Định luật I của nhiệt động lực học (tiết 1) |
- Khái niệm nội năng. - Mối liên hệ nội năng của vật với năng lượng của các phần tử cấu tạo nên vật. |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính, các dụng cụ thí nghiệm… |
-5.1.CB1a: Xác định được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị, sử dụng môi trường số và giải quyết chúng (từ xử lý sự cố đến giải quyết các vấn đề phức tạp hơn).
|
|
|
|
4 |
Bài 2: Nội năng.Định luật I của nhiệt động lực học (tiết 2) |
-Định luật I của nhiệt động lực học. -Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các bài toán có liên quan. |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính, các dụng cụ thí nghiệm… |
-1.2.CB1a: Phân tích, so sánh và đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. Phân tích, giải thích và đánh giá được dữ liệu, thông tin và nội dung số. |
|
|
3 |
5 |
Bài 3:Nhiệt độ.Thang nhiệt độ-Nhiệt kế(tiết 1) |
- Khái niệm nhiệt độ. - Thang nhiệt độ.nhiệt kế |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính… |
-5.1.CB1a: Xác định được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị, sử dụng môi trường số và giải quyết chúng (từ xử lý sự cố đến giải quyết các vấn đề phức tạp hơn).
|
|
|
|
6 |
Bài 3:Nhiệt độ.Thang nhiệt độ-Nhiệt kế(tiết 2) |
-Vận dụng kiến thức đã học giải quyết các bài toán có liên quan. |
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính… |
|
|
|
4 |
7 |
Bài 4: Nhiệt dung riêng (tiết 1). |
- Khái niệm nhiệt dung riêng. - Thực hành đo nhiệt dung riêng của nước.
|
- Giáo án, SGK, sách bài tập, máy tính, các dụng cụ thí nghiệm… |
-5.1.CB1a: Xác định được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị, sử dụng môi trường số và giải quyết chúng (từ xử lý sự cố đến giải quyết các vấn đề phức tạp hơn). -1.2.CB1a: Phân tích, so sánh và đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số. Phân tích, giải thích và đánh giá được dữ liệu, thông tin và nội dung số. |
............
Xem đầy đủ nội dung kế hoạch tích hợp trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: