Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 11 Bóng rổ Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) Phụ lục III GDTC lớp 11 (CV 5512, NLS)

TRƯỜNG THPT ………

TỔ: THỂ DỤC & GDQP AN NINH

Họ và tên giáo viên: …………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Năng lực số phát triển (6)

1

Chủ đề 1: Lý thuyết. Sử dụng các yếu tố thiên nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.

- Vai trò, tác dụng của môn Bóng rổ đối với sự phát triển thể chất.

- Các tình huống được phát bóng biên và ném phạt trong thi đấu môn bóng rổ.

2 TIẾT

Tuần 1 (Tiết 1, 2)

Từ ngày: 8/9

Tới ngày: 13/9

Sách giáo khoa, tranh ảnh, tài liệu, bài giảng, KHGB, còi.

Phòng học

1.1.NC1a

Tìm kiếm thông tin; Đáp ứng được nhu cầu thông tin làm bài trực tuyến

1.1.NC1b Áp dụng được lý thuyết về yếu tố thiên nhiên và dinh dưỡng để tìm kiếm, để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

2.1.NC1a Sử dụng được nhiều công nghệ số để tương tác

2

Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển và chuyền bóng – Nhảy dừng bắt bóng, xoay chân trụ - Nhảy ném rổ

- Bài 1: Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.

+ Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu

20 TIẾT

-(4 tiết)

Tuần 2 (Tiết 3,4)

Từ ngày: 15/9

Tới ngày: 20/9

Sách giáo khoa, tranh ảnh, tài liệu, bài giảng, bóng rổ 20 quả, KHGB, còi, ống bơm

Sân bóng rổ

3

Chủ đề 2: Kĩ thuật di chuyển và chuyền bóng – Nhảy dừng bắt bóng, xoay chân trụ - Nhảy ném rổ

- Bài 1: Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu.

+ Kĩ thuật chuyền bóng một tay bên hông và hai tay trên đầu

Tuần 3 (Tiết 5,6)

Từ ngày: 22/9

Tới ngày : 27/9

Sách giáo khoa, tranh ảnh, tài liệu, bài giảng, bóng rổ 20 quả, KHGB, còi, ống bơm

Sân bóng rổ

1.1.NC1a

Tìm kiếm thông tin; Đáp ứng được nhu cầu thông tin làm bài trực tuyến

1.1.NC1b Áp dụng được lý thuyết về yếu tố thiên nhiên và dinh dưỡng để tìm kiếm, để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

2.1.NC1a Sử dụng được nhiều công nghệ số để tương tác