Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 11 Bóng chuyền Kết nối tri thức (Tích hợp Năng lực số) Phụ lục I, III GDTC lớp 11 (CV 5512, NLS)

TRƯỜNG PTDTNT THPT…………

TỔ:Hóa Học

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài có thí nghiệm/thực hành/trải nghiệm

Ghi chú

1

- Quả bóng chuyền

- Sân bóng chuyền

- Lưới bóng chuyền

- Dây nhảy

- Cột lưới

- Chụp nhựa

- Cờ biên

- Tranh ảnh

- Máy tính, tivi

40 quả

02 sân

02 cái

10 cái

02 cái

20 cái

04 cái

02cái

02 cái

Chủ đề: Bóng chuyền

Sân bóng chuyền ngoài trời

STT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

Năng lực số

1

Chủ đề : Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.

2

M1: Biết lựa chọn và sử dụng được các yếu tố tự nhiên ( không khí, nước, ánh sáng để rèn luyện sức khoẻ hàng ngày. (Đạt)

M2: Biết lựa chọn được sự tác dụng của một số phương pháp rèn luyện thân thể trong môi trường tự nhiên. (Đạt mức cao

M3: Biết lựa chọn và sử dụng được các yếu tố tự nhiên, một số phương pháp rèn luyện và chế độ dinh dưỡng trước, trong và sau tập luyện thể thao. (Đạt xuất sắc)

1.1 NC1a

2

Chủ đề 1: NHỮNG VẪN ĐỀ CHUNG Bài 1: Vai trò và tác dụng của môn Bóng chuyền đối với sự phát triển thể chất

2

M1: Biết lựa chọn được sự tác dụng, ảnh hưởng của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ khi tập luyện hàng ngày. (Đạt)

M2: Biết lựa chọn được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ và xã hội và một số phương pháp tập luyện. (Đạt mức cao)

M3: Biết lựa chọn và sử dụng, vai trò của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ, phương pháp lập kế hoạch tập luyện hàng ngày để có sức khoẻ, thể chất tốt. (Đạt xuất sắc)

1.1 NC1a

3

Bài 2: Một số điều luật trong thi đấu Bóng chuyền.

3

M1: Biết được một số điều luật đơn giản của môn Bóng chuyền trong luyện tập. (Đạt)

M2: Làm được và phân tích được một số điều luật của môn Bóng chuyền trong luyện tập và thi đấu. (Đạt mức cao)

M3: Làm được và tham gia công tác trọng tài điều khiển các trận đấu tập để nâng cao hiệu quả học tập. (Đạt xuất sắc)

3.1NC1a

1.3NC1a

4

Chủ đề 2: KĨ THUẬT DI CHUYỂN VÀ CHUYỀN BÓNG Bài 1: Kĩ thuật nhoài người đỡ bóng bằng một tay

7

M1: Thực hiện được kĩ thuật nhoài người đỡ bóng bằng một tay cơ bản: TTCB, động tác nhoài người đỡ bóng, vị trí tiếp xúc bóng bằng cẳng tay, bóng bay lên cao thẳng đứng đi đúng hướng tạo cho đồng đội chạm bóng tiếp theo, đỡ bóng 1-2 quả nhoài người đỡ bằng một tay. (Đạt)

M2: Thực hiện đúng kĩ thuật nhoài người đỡ bóng bằng một tay: TTCB, động tác nhoài người đỡ bóng, vị trí tiếp xúc bóng bằng cẳng tay, bóng bay lên cao thẳng đứng đi đúng hướng tạo cho đồng đội chạm bóng tiếp theo, đỡ bóng 3-4 quả nhoài người đỡ bằng một tay (Đạt mức cao)

M3: Thực hiện hoàn chỉnh kĩ thuật nhoài người đỡ bóng bằng một tay, động tác nhoài người đỡ bóng nhịp nhàng, vị trí tiếp xúc bóng bằng cẳng tay, bóng bay lên cao thẳng đứng theo ý muốn, tạo thuận lợi cho đồng đội chạm bóng lần tiếp theo, đỡ bóng 5 quả trở lên nhoài người đỡ bằng một tay. (Đạt xuất sắc)

1.3 NC1a

1.2 NC1b

1.3 NC1a

STT

Bài học/Chuyên đề

Số tiết

Tuần CM

Yêu cầu cần đạt

Thiết bị dạy học và địa điểm dạy học

Năng lực số

1

Chủ đề : Sử dụng các yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng để rèn luyện sức khỏe và phát triển thể chất.

2

1

M1. Biết được các yếu tố tự nhiên (không khí, nước, ánh sáng,...) và tầm quan trọng của dinh dưỡng trong rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất ( Đạt)

M2. Biết sử dụng được một số yếu tố tự nhiên và dinh dưỡng hợp lý để rèn luyện sức khỏe và thể chất . (Đạt mức cao)

M3: Biết lựa chọn các yếu tố tự nhiên, một số phương pháp rèn luyện và chế độ dinh dưỡng trước, trong và sau tập luyện thể thao để phát triển thể chất. (Đạt xuất sắc)

- SGK, vở, bút, máy tính, video, tranh ảnh.

- Sân bóng chuyền ngoài trời.

1.1 NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin thông qua việc tìm kiếm, lọc dữ liệu thông tin và nội dung.

2

Chủ đề 1: NHỮNG VẪN ĐỀ CHUNG Bài 1: Vai trò và tác dụng của môn Bóng chuyền đối với sự phát triển thể chất

2

2

M1: Biết lựa chọn được sự tác dụng, ảnh hưởng của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ khi tập luyện hàng ngày để phát triển thể chất. (Đạt)

M2: Biết lựa chọn, ảnh hưởng của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ và xã hội và một số phương pháp tập luyện để phát triển thể chất. (Đạt mức cao)

M3: Biết lựa chọn và sử dụng, vai trò của môn Bóng chuyền đối với sức khoẻ, phương pháp lập kế hoạch tập luyện hàng ngày để có sức khoẻ, thể chất tốt. (Đạt xuất sắc)

- SGK, vở, bút, máy tính, video, tranh ảnh.

- Sân bóng chuyền ngoài trời.

1.1 NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin thông qua việc tìm kiếm, lọc dữ liệu thông tin và nội dung.

3

Bài 2: Một số điều luật trong thi đấu Bóng chuyền.

3

3-4

M1: Biết được một số điều luật đơn giản của môn Bóng chuyền trong luyện tập. (Đạt)

M2: Làm được và phân tích được một số điều luật của môn Bóng chuyền trong luyện tập và thi đấu. (Đạt mức cao)

M3: Làm được và tham gia công tác trọng tài điều khiển các trận đấu tập để nâng cao hiệu quả học tập. (Đạt xuất sắc)

- Quả Bóng chuyền, sân, còi, chụp nhựa, tranh ảnh, cột lưới, lưới, dây nhảy, xe đựng bóng, 2 cờ biên ,SGK.

- Sân Bóng chuyền ngoài trời.

3.1 NC1a: Tạo sản phẩm giới thiệu luật: HS thiết kế một bài trình chiếu hoặc video ngắn để 1 2 giới thiệu về các điều luật cơ bản bằng powerpoitn hoặc canva…

1.3 NC1a: HS có thể lưu trữ và quản lý sản phẩm của mình tạo ra trên các thư mục để dễ dàng tìm kiếm