Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục địa phương 9 Hà Nội (Năng lực số) Phụ lục I Giáo dục địa phương 9 (NLS, AI)

TRƯỜNG THCS …………..

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm thực hành

Ghi chú

1

Phim tư liệu về cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Hà Nội.

8

Chủ đề 1: Bài 1. Phong trào yêu nước và cách mạng ở Hà Nội từ năm 1918 đến năm 1945

2

Phim tư liệu về cuộc chiến đấu 60 ngày đêm ở Hà Nội.

8

Chủ đề 1: Bài 2. Hà Nội củng cố chính quyền, kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ (1945 - 1975)

3

Hình ảnh 1 số thành tựu Hà Nội đạt được trong công cuộc đổi mới từ 1991 đến nay.

8

Chủ đề 1: Bài 3. Hà Nội từ xây dựng chủ nghĩa xã hội, đổi mới và hội nhập từ năm 1976 đến nay

4

Tranh ảnh, video về một số món ăn đặc sắc của Hà Nội.

8

Chủ đề 2: Bài 4. Văn hóa ẩm thực của người Hà Nội

5

Video một số ca khúc tiêu biểu viết về Hà Nội.

8

Chủ đề 2: Bài 6. Một số ca khúc tiêu biểu viết về Hà Nội

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Tranh ảnh về các ngành kinh tế của Hà Nội.

4

Chủ đề 3: Bài 7. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế Hà Nội

2

Trảnh ảnh, video về sự phát triển công nghiệp ở Hà Nội theo hướng hiện đại và hội nhập.

4

Chủ đề 3: Bài 8. Phát triển công nghiệp của Hà Nội theo hướng hiện đại và hội nhập

3

Tranh ảnh về một số làng nghề truyền thống của Hà Nội.

4

Chủ đề 4: Bài 10. Kinh tế làng nghề và việc làm ở vùng nông thôn Hà Nội

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng bộ môn.

01

Dạy học hàng ngày.

Có ti vi kết nối Internet.

2

Phòng sinh hoạt chuyên môn.

01

Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn.

GV sử dụng theo kế hoạch của tổ/nhóm.

3

Phòng ĐDDH.

01

Lưu giữ ĐDDH.

Sử dụng theo lịch đăng kí, GV kí mượn - trả.

STT

Bài học

Số tiết

Thứ tự tiết

Tuần

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

(Nội dung điều chỉnh, tích hợp, giảm tải …)

1

Chủ đề 1: Lịch sử Hà Nội từ năm 1918 đến nay

Bài 1. Phong trào yêu nước và cách mạng ở Hà Nội từ năm 1918 đến năm 1945

2

1, 2

1, 2

1. Kiến thức

- Nêu được phong trào yêu nước và cách mạng ở Hà Nội từ năm 1918 đến năm 1930.

- Chỉ ra được sự phát triển của phong trào cách mạng ở Hà Nội từ năm 1930 đến năm 1945.

2. Năng lực

Rèn cho học sinh năng lực tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp.

3. Phẩm chất

Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu quê hương.

* Tích hợp năng lực số:

1.1.TC1a: Tìm kiếm và khai thác tư liệu số, hình ảnh, bản đồ, video về phong trào yêu nước và cách mạng ở Hà Nội giai đoạn 1918–1945.

1.2.TC1b: Đánh giá, chọn lọc thông tin từ các nguồn số đáng tin cậy; đối chiếu tư liệu trước khi sử dụng.

2.1.TC1a: Phân tích dữ liệu, hình ảnh và bản đồ số để xác định địa điểm, diễn biến của các phong trào.

2.3.TC1b: Thiết kế timeline, sơ đồ tư duy hoặc infographic điện tử thể hiện quá trình phát triển của phong trào.

3.3.TC1b: Trích dẫn nguồn tư liệu, hình ảnh, video; tuân thủ bản quyền và đạo đức số.

2

Bài 2. Hà Nội củng cố chính quyền, kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ

(1945-1975)

3

3, 4, 5

3, 4, 5

1. Kiến thức

- Trình bày được những sự kiện tiêu biểu giúp Hà Nội củng cố chính quyền, kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ (1945 – 1975).

- Phân tích được vai trò của Hà Nội trong những thắng lợi quyết định kết thúc hai cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) và chống Mỹ (1954 – 1975).

2. Năng lực

Rèn cho học sinh năng lực tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp.

3. Phẩm chất

- Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu quê hương.

- Tự hào về lịch sử đấu tranh kiên cường, bất khuất của người dân Thủ đô.

* Tích hợp năng lực số:

1.1.TC1a: Khai thác phim, ảnh, bản đồ và tư liệu số về Hà Nội trong Cách mạng tháng Tám, kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.

1.2.TC1b: Kiểm chứng thông tin lịch sử bằng cách đối chiếu nhiều nguồn số.

2.1.TC1a: Phân tích bản đồ số, timeline và tư liệu trực quan để nhận biết các sự kiện, địa điểm tiêu biểu.

2.3.TC1b: Thiết kế sản phẩm số (timeline/infographic/slide) trình bày kết quả tìm hiểu.
3.3.TC1b: Ghi rõ nguồn và sử dụng tư liệu số đúng quy định bản quyền.