Kế hoạch giáo dục lớp 5 năm 2026 - 2027 (Tích hợp NLS, AI) KHGD lớp 5 (SGK Thống nhất)

Tuần

Chủ đề

Bài học

Nội dung dạy học

Thời lượng

Tích hợp

1

THẾ GIỚI TUỔI THƠ

Bài 1: Thanh âm của gió

Đọc: Thanh âm của gió

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục tình yêu quê hương, biết lắng nghe vẻ đẹp của thiên nhiên và sống chan hòa với bạn bè.
Quyền con người: Lồng ghép quyền trẻ em được vui chơi, được bày tỏ cảm xúc và chia sẻ trải nghiệm khi tham gia các trò chơi ngoài trời.

Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tính từ

NLS: 1.1.CB2b - HS dùng Google/YouTube tìm và nghe âm thanh tự nhiên phục vụ bài đọc.

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

AI: 5.A2.1 - Thảo luận AI có thể phân tích âm thanh nhưng không thay thế cảm nhận tình yêu quê hương của con người.

Bài 2: Cánh đồng hoa

Đọc: Cánh đồng hoa

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Hình thành ý thức hợp tác, biết chung tay cải tạo cảnh quan và làm việc có ích cho cộng đồng.
Quyền con người: Giáo dục quyền được tham gia, đóng góp ý kiến để xây dựng môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo (tiếp theo)

AI: 5.C4.2 - Trải nghiệm AutoDraw hoặc Scribble Diffusion để hiện thực hóa hình ảnh cánh đồng hoa.

Đọc mở rộng

NLS: 3.1.CB2a - HS dùng AutoDraw/Canva thể hiện hình ảnh cánh đồng hoa theo trí tưởng tượng.

2

Bài 3: Tuổi Ngựa

Đọc: Tuổi Ngựa

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Bồi dưỡng tình yêu gia đình, yêu quê hương qua khát vọng đi xa nhưng vẫn nhớ về mẹ và nơi chốn thân thuộc.
Quyền con người: Lồng ghép quyền được nuôi dưỡng ước mơ, được học tập, khám phá thế giới phù hợp với lứa tuổi.

Luyện từ và câu: Đại từ

NLS: 1.1.CB2b - HS tra cứu thông tin về các vùng đất, danh lam thắng cảnh mà ngựa con muốn đi qua.

Viết: Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo

AI: 5.A1.1 - Liên hệ robot thám hiểm tích hợp AI giúp con người khám phá các vùng đất xa xôi, nguy hiểm.

Bài 4: Bến sông tuổi thơ

Đọc: Bến sông tuổi thơ

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục lòng biết ơn, trân trọng kỉ niệm tuổi thơ và nếp sống nghĩa tình nơi quê nhà.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Liên hệ việc giữ gìn bến sông, ao hồ quê hương; không xả rác xuống sông, biết quý trọng nguồn nước sạch.

Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo

NLS: 2.2.CB2a - HS chia sẻ cảm xúc về quê hương trên Padlet/Classroom theo hướng dẫn của GV.

Nói và nghe: Những câu chuyện thú vị

Quyền con người: Rèn quyền được bày tỏ ý kiến, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt khi trao đổi về chủ điểm bến sông tuổi thơ.

3

Bài 5: Tiếng hạt nảy mầm

Đọc: Tiếng hạt nảy mầm

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục ý thức nâng niu sự sống, chăm sóc cây xanh và kiên trì quan sát sự phát triển của thiên nhiên.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Liên hệ vai trò của nước đối với hạt mầm; hướng dẫn HS tưới cây vừa đủ, không lãng phí nước.

Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ

NLS: 1.2.CB2a - HS xem video quá trình hạt nảy mầm, nhận biết kênh giáo dục tin cậy.

Viết: Đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo

AI: 5.A2.2 - Tìm hiểu AI giám sát độ ẩm, ánh sáng giúp hạt mầm phát triển tốt trong nông nghiệp thông minh.

Bài 6: Ngôi sao sân cỏ

Đọc: Ngôi sao sân cỏ

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục tinh thần trung thực, fair-play, tôn trọng luật chơi và biết cổ vũ văn minh.
Quyền con người: Lồng ghép quyền được vui chơi, rèn luyện thể thao trong môi trường an toàn, bình đẳng.

Viết: Tìm hiểu cách viết báo cáo công việc

AI: 5.A1.1 - Tìm hiểu công nghệ VAR/AI hỗ trợ trọng tài xác định tình huống chính xác, công bằng.

Đọc mở rộng

NLS: 5.2.CB2a - HS tra cứu thuật ngữ bóng đá qua từ điển số và chọn công cụ số phù hợp.

4

Bài 7: Bộ sưu tập độc đáo

Đọc: Bộ sưu tập độc đáo

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Rèn nếp sống cẩn thận, biết giữ gìn đồ vật, chia sẻ câu chuyện về đồ vật bằng thái độ lịch sự.
Quyền con người: Giáo dục ý thức tôn trọng sở thích, tài sản và sản phẩm sưu tầm cá nhân của bạn.

Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ (tiếp theo)

NLS: 1.3.CB2a - HS chụp ảnh món đồ yêu thích và lưu vào thư mục số có tên rõ ràng.

Viết: Viết báo cáo công việc

AI: 5.C4.2 - Trải nghiệm Teachable Machine để dạy máy nhận diện, phân loại đồ vật trong bộ sưu tập.

Bài 8: Hành tinh kì lạ

Đọc: Hành tinh kì lạ

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục trách nhiệm khi sáng tạo công nghệ, biết dùng tri thức để phục vụ con người và cộng đồng.
Quyền con người: Lồng ghép quyền được sáng tạo, tưởng tượng và tham gia hoạt động học tập an toàn, tôn trọng ý kiến khác biệt.

Viết: Đánh giá, chỉnh sửa báo cáo công việc

NLS: 3.1.CB2a - HS dùng PowerPoint thiết kế slide kể chuyện sáng tạo về thế giới tương lai.

Nói và nghe: Những nơi vui chơi lí thú

Quyền con người: Rèn quyền được bày tỏ ý kiến, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt khi trao đổi về chủ điểm hành tinh kì lạ.

5

THIÊN NHIÊN KÌ THÚ

Bài 9: Trước cổng trời

Đọc: Trước cổng trời

3 tiết

QPAN: Bồi dưỡng tình yêu quê hương, tự hào về vẻ đẹp vùng cao, biên cương và ý thức giữ gìn khối đại đoàn kết các dân tộc.
Quyền con người: Giáo dục tôn trọng bản sắc văn hóa, phong tục tốt đẹp của các dân tộc trên đất nước Việt Nam.

Luyện từ và câu: Từ đồng nghĩa

NLS: 5.2.CB2a - HS quan sát hình ảnh 360 độ về vùng núi cao bằng Google Earth/Bản đồ số.

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh

AI: 5.C4.2 - Sử dụng Trợ lí ảo/AI Search tìm hiểu văn hóa, phong tục vùng cao được nhắc trong bài đọc.

Bài 10: Kì diệu rừng xanh

Đọc: Kì diệu rừng xanh

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục lối sống xanh, biết yêu thiên nhiên và có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Liên hệ rừng là nơi giữ nước, bảo vệ nguồn nước đầu nguồn; nhắc HS không phá hoại cây xanh, không xả rác khi tham quan rừng.

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (tiếp theo)

AI: 5.A2.2 - Giới thiệu hệ thống AI nghe âm thanh rừng để phát hiện sớm phá rừng, cháy rừng.

Đọc mở rộng

NLS: 2.5.CB2a - HS tra cứu động thực vật rừng và thực hiện nghi thức số khi trao đổi trong nhóm trực tuyến.

6

Bài 11: Hang Sơn Đoòng – những điều kì thú

Đọc: Hang Sơn Đoòng – những điều kì thú

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Bồi dưỡng niềm tự hào về di sản thiên nhiên Việt Nam và ý thức ứng xử văn minh khi du lịch.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Liên hệ bảo vệ sông ngầm, suối trong hang; giữ vệ sinh khi tham quan di sản thiên nhiên.

Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa

NLS: 5.2.CB2a - HS tham gia tham quan ảo để khám phá vẻ đẹp hang động qua màn hình.

Viết: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả phong cảnh

AI: 5.C4.2 - Trải nghiệm Virtual Tour tích hợp AI khám phá hang Sơn Đoòng sinh động, an toàn.

Bài 12: Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long

Đọc: Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long

4 tiết

QPAN: Lồng ghép tình yêu biển đảo, ý thức giữ gìn chủ quyền, tài nguyên và vẻ đẹp vùng biển Việt Nam.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Giáo dục không xả rác xuống biển, bảo vệ nguồn nước biển và môi trường sống của sinh vật biển.

Viết: Quan sát phong cảnh

NLS: 2.2.CB2a - HS sưu tầm ảnh di sản thiên nhiên và ghi nguồn khi đưa vào bài viết.

Nói và nghe: Bảo tồn động vật hoang dã

Quyền con người: Rèn quyền được bày tỏ ý kiến, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt khi trao đổi về chủ điểm những hòn đảo trên vịnh hạ long.

7

Bài 13: Mầm non

Đọc: Mầm non

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục tình yêu cây xanh, biết nâng niu mầm sống và hành động nhỏ để làm đẹp trường lớp.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Hướng dẫn HS chăm sóc cây non bằng cách tưới nước vừa đủ, tận dụng nước sạch hợp lí.

Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa

NLS: 3.4.CB2a - HS dùng cấu trúc Nếu... thì... để lập trình đoạn thơ trên Scratch.

Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh

AI: 5.A2.2 - Tìm hiểu AI hỗ trợ dự báo thời tiết, chăm sóc cây trồng và bảo vệ môi trường sống.

Bài 14: Những ngọn núi nóng rẫy

Đọc: Những ngọn núi nóng rẫy

4 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục tinh thần bình tĩnh, trách nhiệm và biết chia sẻ khó khăn với cộng đồng vùng thiên tai.
Quyền con người: Lồng ghép quyền được an toàn trước thiên tai; biết tìm kiếm sự hỗ trợ của người lớn khi có nguy cơ nguy hiểm.

Viết: Viết đoạn văn tả phong cảnh

AI: 5.A1.1 - Liên hệ robot/AI quan trắc núi lửa giúp con người theo dõi nơi nguy hiểm.

Đọc mở rộng

NLS: 4.1.CB2a - HS tìm hình ảnh núi lửa và thảo luận rủi ro khi xem nội dung giật gân trên mạng.

8

Bài 15: Bài ca về mặt trời

Đọc: Bài ca về mặt trời

3 tiết

Lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục thái độ trân trọng thiên nhiên, biết sống hài hòa với các nguồn năng lượng của sự sống.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Liên hệ nắng nóng làm nước bốc hơi nhanh; nhắc HS sử dụng nước sinh hoạt hợp lí trong ngày nắng.

Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đa nghĩa

NLS: 6.1.CB2a - HS quan sát mô hình hệ Mặt Trời bằng ứng dụng số trực quan.

Viết: Viết bài văn tả phong cảnh

AI: 5.C4.2 - Dùng mô phỏng AI trực quan để nhận biết chuyển động, vai trò của Mặt Trời đối với sự sống.

Bài 16: Xin chào, Xa-ha-ra

Đọc: Xin chào, Xa-ha-ra

4 tiết

Quyền con người: Lồng ghép quyền được tiếp cận nước sạch và môi trường sống an toàn, phù hợp với điều kiện tự nhiên.
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước: Từ đặc điểm sa mạc, giáo dục ý thức tiết kiệm nước, bảo vệ nước sạch trong sinh hoạt hằng ngày.

Viết: Đánh giá, chỉnh sửa bài văn tả phong cảnh

NLS: 4.2.CB2a - HS tìm thông tin về sa mạc và biết bảo vệ dữ liệu cá nhân khi truy cập website lạ.

Nói và nghe: Cảnh đẹp thiên nhiên

Quyền con người: Rèn quyền được bày tỏ ý kiến, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt khi trao đổi về chủ điểm xin chào, xa-ha-ra.

9

ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I (Tiết 1)

1 tiết

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I (Tiết 2)

1 tiết

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I (Tiết 3)

1 tiết

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I (Tiết 4)

1 tiết

Ôn tập và Đánh giá giữa học kì I (Tiết 5)

1 tiết

Kiểm tra đọc (Tiết 6)

1 tiết

Kiểm tra đọc hiểu - viết (Tiết 7)

1 tiết