Kế hoạch dạy học môn Toán 8 sách Kết nối tri thức (Năng lực số) PPCT Toán lớp 8 năm 2026 - 2027 (NLS)

Phân bố các tiết dạy: Số tiết 140 tiết ( 35 tuần, mỗi tuần 4 tiết)

Đại số-

Thống kê và xác suất

Hình- Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Ôn tập – Kiểm tra

Tổng

Học kì I

34

31

7

72

Học kì II

35

25

8

68

Đại số -Thống kê và xác suất- Ôn tập

Hình- Hoạt động THTN- Ôn tập-Kiểm tra

Tuần 1 đến tuần 18: 2 tiết/tuần = 36 tiết

Tuần 1 đến tuần 18: 2 tiết/tuần = 36 tiết

Đại số -Thống kê và xác suất- Ôn tập- Kiểm tra

Hình- Hoạt động THTN- Ôn tập-Kiểm tra

Tuần 19 đến tuần 31: 2 tiết/tuần = 26 tiết

Tuần 1 đến tuần 31: 2 tiết/tuần = 26 tiết

Tuần 32 đến tuần 35: 3 tiết/tuần = 12 tiết

Tuần 32 đến tuần 35: 1 tiết/tuần = 4 tiết

STT

Bài học

(1)

Tiết

PPCT

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Năng lực số được hình thành và phát triển

(6)

1

Bài 1. Đơn thức

1,2

2

Tuần 1

1.1.TC2a: Minh họa nhu cầu thông tin qua tài liệu số.

1.2.TC2a: Đánh giá độ chính xác nội dung toán học.

3.1.TC2a: Tạo nội dung số từ bài toán.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số.

2

Bài 2. Đa thức

.

3,4

2

Tuần 2

1.1.TC2a: Minh họa nhu cầu thông tin qua tài liệu số.

1.2.TC2a: Đánh giá độ chính xác nội dung toán học.

3.1.TC2a: Tạo nội dung số từ bài toán.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số.

3

Bài 3. Phép cộng và phép trừ đa thức

5

1

Tuần 3

1.3.TC2a: Sắp xếp được thông tin, dữ liệu, nội dung để dễ dàng lưu trữ.

1.2.TC2a: Đánh giá độ chính xác nội dung toán học.

3.1.TC2a: Tạo nội dung số từ bài toán.

5.2.TC2b: Lựa chọn công nghệ hỗ trợ giải toán.

4

Luyện tập chung

6,7

2

Tuần 3, 4

1.2.TC2b: Thực hiện phân tích, diễn giải và đánh giá được dữ liệu.

3.2.TC2a: Thảo luận các cách sửa đổi, tinh chỉnh, cải thiện và tích hợp nội dung.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình và sản phẩm.

5

Bài 4. Phép nhân đa thức

8,9

2

Tuần 4, 5

1.1.TC2a: Minh họa nhu cầu thông tin qua tài liệu số.

3.1.TC2a: Tạo nội dung số từ bài toán.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình và sản phẩm.

6

Bài 5. Phép chia đa thức cho đơn thức

10

1

Tuần 5

1.3.TC2a: Sắp xếp được thông tin, dữ liệu, nội dung để dễ dàng lưu trữ.

5.1.TC2a: Phân biệt được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường số.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình và sản phẩm.

7

Luyện tập chung

11,12

2

Tuần 6

1.2.TC2b :Tổ chức được tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.

3.1.TC2a: Tạo nội dung số từ bài toán.

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình và sản phẩm.

TRƯỜNG: THCS …………

TỔ: NGỮ VĂN

.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Cả năm: 35 tuần (140 tiết)

Đại số 86 tiết

Hình học 54 tiết

Học kỳ I:

18 tuần x 4 tiết = 72 tiết

10 tuần x 2 tiết = 20 tiết

6 tuần x 3 tiết = 18 tiết

1 tuần x 2 tiết = 2 tiết

1 tuần x 3 tiết = 3 tiết

10 tuần x 2 tiết = 20 tiết

6 tuần x 1 tiết = 6 tiết

1 tuần x 2 tiết = 2 tiết

1 tuần x 1 tiết = 1 tiết

Học kỳ II

17 tuần x 4 tiết = 68 tiết

8 tuần x 2 tiết = 16 tiết

5 tuần x 3 tiết = 15 tiết

2 tuần x 4 tiết = 8 tiết

2 tuần x 2 tiết = 4 tiết

8 tuần x 2 tiết = 16 tiết

5 tuần x 1 tiết = 5 tiết

2 tuần x 0 tiết = 0 tiết

2 tuần x 2 tiết = 4 tiết

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 8

Học kì I (18 tuần ´ 4 tiết = 72 tiết)

Học kì II (17 tuần ´ 4 tiết = 68 tiết)

HỌC KÌ I

Tuần

Tiết

Đại số

Tiết

Hình học

Ghi chú

1

1

Chương I. ĐA THỨC

Bài 1. Đơn thức (tiết 1)

Mục 1. Đơn thức và đơn thức thu gọn

1

Chương III. TỨ GIÁC

Bài 10. Tứ giác

2

Bài 1. Đơn thức (tiết 2)

Mục 2. Đơn thức đồng dạng

2

Bài 11. Hình thang cân (tiết 1)

Mục 1. Hình thang, hình thang cân

2

3

Bài 2. Đa thức (tiết 1)

Mục 1. Khái niệm đa thức.

3

Bài 11. Hình thang cân (tiết 2)

Mục 2. Tính chất hình thang cân

4

Bài 2. Đa thức (tiết 2)

Mục 2. Đa thức thu gọn

4

Bài 11. Hình thang cân (tiết 3)

Mục 3. Dấu hiệu nhận biết hình thang cân

3

5

Bài 3. Phép cộng và phép trừ đa thức

5

Luyện tập chung

6

Luyện tập chung

6

Bài 12. Hình bình hành (tiết 1)

Mục 1. Hình bình hành và tính chất

4

7

Bài 4. Phép nhân đa thức (tiết 1)

Mục 1. Nhân đơn thức với đa thức

7

Bài 12. Hình bình hành (tiết 2)

Mục 2. Dấu hiệu nhận biết

8

Bài 4. Phép nhân đa thức (tiết 2)

Mục 2. Nhân đa thức với đa thức

8

Luyện tập chung

5

9

Bài 5. Phép chia đa thức cho đơn thức (tiết 1)

Mục 1. Chia đơn thức cho đơn thức

9

Bài 13. Hình chữ nhật

10

Bài 5. Phép chia đa thức cho đơn thức (tiết 2)

Mục 2. Chia đa thức cho đơn thức

10

Bài 14. Hình thoi và hình vuông (tiết 1)

Mục 1. Hình thoi

6

11

Luyện tập chung (tiết 1)

11

Bài 14. Hình thoi và hình vuông (tiết 2)

Mục 2. Hình vuông

12

Luyện tập chung (tiết 2)

12

Luyện tập chung

7

13

Ôn tập chương I (tiết 1)

13

Bài tập cuối chương III (tiết 1)

14

Ôn tập chương I (tiết 2)

14

Bài tập cuối chương III (tiết 2)

8

15

Ôn tập giữa học kì I (tiết 1)

15

Ôn tập giữa học kì I (tiết 1)

16

Ôn tập giữa học kì I (tiết 2)

16

Ôn tập giữa học kì I (tiết 2)

9

17

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

17

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

18

Chương II. HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ
VÀ ỨNG DỤNG

Bài 6. Hiệu hai bình phương. Bình phương của một
tổng hay một hiệu (tiết 1)

Mục 1. Hằng đẳng thức

Mục 2. Hiệu hai bình phương

18

CHƯƠNG IV. ĐỊNH LÍ THALÈS

Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác (tiết 1)

Mục 1. Đoạn thẳng tỉ lệ

10

19

Bài 6. Hiệu hai bình phương. Bình phương của một
tổng hay một hiệu (tiết 2)

Mục 3. Bình phương của một tổng

Mục 4. Bình phương của một hiệu.

19

Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác (tiết 2)

Mục 2. Định lí Thales trong tam giác (Định lí thuận)

20

Bài 7. Lập phương của một tổng hay một hiệu (tiết 1)

Mục 1. Lập phương của một tổng

20

Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác (tiết 3)

Mục 2. Định lí Thales trong tam giác (Đinh lí đảo)

11

21

Bài 7. Lập phương của một tổng hay một hiệu (tiết 2)

Mục 2. Lập phương của một hiệu

21

Bài 16. Đường trung bình của tam giác (tiết 1)

Mục 1. Định nghĩa đường trung bình của tam giác

22

Bài 8. Tổng và hiệu hai lập hương

22

Bài 16. Đường trung bình của tam giác (tiết 2)

Mục 2. Tính chất đường trung bình của tam giác

12

23

Luyện tập chung (tiết 1)

23

Bài 17. Tính chất đường phân giác của tam giác

24

Bài 9. Phân tích đa thức thành nhân tử (tiết 1)

Mục 1. PTĐT thành nhân tử bằng cách đặt nhân tử chung

24

Luyện tập chung

13

25

Bài 9. Phân tích đa thức thành nhân tử (tiết 1)

Mục 2. PTĐT thành nhân tử bằng cách nhóm hạng tử

25

Bài tập cuối chương IV (tiết 1)

26

Bài 9. Phân tích đa thức thành nhân tử (tiết 1)

Mục 3. PTĐT thành nhân tử bằng cách sử dụng HĐT

27

Luyện tập chung

14

28

Ôn tập chương II

26

Bài tập cuối chương IV (tiết 2)

29

Chương V. DỮ LIỆU VÀ BIỂU ĐỒ
Bài 18. Thu thập và phân loại dữ liệu (tiết 1)

Mục 1. Thu thập dữ liệu

30

Bài 18. Thu thập và phân loại dữ liệu (tiết 2)

Mục 2. Phân loại dữ liệu