Giáo án Tiếng Anh 10 Global Success tích hợp Năng lực số (Cả năm) Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tiếng Anh lớp 10

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Global Success trọn bộ cả năm được biên soạn chi tiết từ Unit 1 đến hết Review 4 (Chưa soạn Review 1, Review 2), trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Global Success bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh lớp 10 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Tiếng Anh 10 Global Success, kế hoạch giáo dục Tiếng Anh 10 Global Success.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Global Success gồm có nội dung dưới đây. Thầy cô tham khảo trước khi tải về nhé.

  • Tích hợp Năng lực số
  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • Unit 1: Không tích hợp các tiết: Reading, Listening, Communication
  • Unit 2: Không tích hợp các tiết: Language, Listening, Communication
  • Unit 3: Không tích hợp các tiết: Reading, Listening, Communication, Looking Back
  • Unit 4: Không tích hợp các tiết: Language, Reading, Listening, Communication
  • Unit 5: Tích hợp đủ các tiết
  • Không soạn: Review 1, Review 2
  • Unit 6, Unit 7, Unit 8, Unit 9, Unit 10 Tích hợp đầy đủ các tiết
  • Không có tiết ôn tập giữa kì 1, 2 và cuối kì 1, kì 2

1. Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Học kì 1

2. Giáo án tích hợp năng lực số Tiếng Anh 10 Học kì 2

....................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung tài liệu

3. Giáo án minh họa tích hợp AI Tiếng Anh 10 Global Success

ENGLISH 10- UNIT 6: GENDER EQUALITY

READING

I. Objectives.

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Get words and phrases related to the topic of gender equality.

- Read an article about gender equality in employment.

2. Competence

a. Language Competence

- Read for general and specific information.

- Use vocabulary about gender equality.

- Communicate ideas in pair/group discussions.

b. Digital Competence (Tích hợp phát triển năng lực số)

- 1.1 NC1b: Students will apply digital search techniques to access data and information: The teacher will guide them in using websites to research gender equality in Vietnam

Students search for facts/pictures about gender equality.

- 2.1.NC1a: use such social platforms as: zalo, messenger, azota to prepare for group/ team discussions; do extra exercises…

- 2.2.NC1a: share data or files via relevant digital tools; use social platforms like: Canvas, Chatgpt, Gemini to give presentation on appointed topics.

c. AI competence

NLa (A1) - Tư duy lấy con người làm trung tâm:

- Sử dụng AI như trợ lý hỗ trợ đọc hiểu nhưng vẫn giữ vai trò chủ động của người học.

- Nhận thức AI không thay thế tư duy và quan điểm cá nhân.

NLb (B3) - Đạo đức và phản biện AI:

- Kiểm chứng thông tin do AI cung cấp.

- Không sao chép nguyên văn nội dung từ AI.

- Có ý thức bảo vệ dữ liệu cá nhân khi sử dụng AI.

NLc(C2) – Kỹ thuật & ứng dụng AI:

- Sử dụng ChatGPT, Copilot, Gemini để hỗ trợ lên ý tưởng thảo luận về giải pháp cho bình đẳng giới gender equality

- Biết đặt câu hỏi (prompt) phù hợp với mục tiêu học tập.

3. Personal qualities.

- Develop an awareness of gender equality in job choices and opportunities;

- Be respectful towards all genders.

II. Teaching aids

- Teacher: Lesson plan, textbook, an audio file player, projector…

- Students: Students book, pen, pencil, word list, Students’ mobile devices or tablets.

- Digital tools: Google Docs, Padlet, Canva, Quizizz.

III. Teaching procedures

A. START/ WARM UP ACTIVITY (7ms)

Aims of the activity

Content, techniques for organising students’ learning activities

Expected products and assessment of student work

- To introduce the topic of reading

- To activate Ss’ knowledge of the topic.

SMALL TALK: GENDER PRIVILEGES

* T divides the class into two groups and draws 2 columns on the board. T asks the boys in the class to come up with things that girls are allowed to do but boys are not. On the other hand, the girls in the class come up with things that boys are allowed to do but girls can.

** Ss work in groups to do the task.

*** T writes the ideas on the board and asks Ss if such advantages/ privileges are fair or not.

**** T gives comments and introduces the lesson.

- Discuss in group of 5

- 1.1 NC1b: Students will apply digital search techniques to access data and information: The teacher will guide them in using websites to research gender equality in Vietnam

Students search for facts/pictures about gender equality

.................

Xem đầy đủ nội dung giáo án minh họa trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Hồng Linh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Tìm thêm: Tích hợp AI
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨

Tải nhanh tài liệu

Giáo án Tiếng Anh 10 Global Success tích hợp Năng lực số (Cả năm)

Ưu đãi đặc biệt
Hỗ trợ Zalo
Nhắn tin Zalo