Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 tích hợp NLS, AI (Học kì 1) thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI HĐTN 5 Học kì 1 bám sát chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 5 KNTT, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Giáo án NLS, AI HĐTN 5 Cả năm.

Xem thử Giáo án tích hợp NLS, AI Hoạt động trải nghiệm 5 Học kì 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5
CHỦ ĐỀ 1: EM LỚN LÊN MỖI NGÀY
TUẦN 1: TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: CHÚNG MÌNH ĐÃ LỚN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được những điểm thay đổi, tiến bộ của mình theo thời gian từ lớp 1 đến lớp 4.

- HS chia sẻ được sự lớn lên về thể chất, nhận thức, kĩ năng và cảm xúc thông qua hình ảnh, tư liệu, sản phẩm đã lưu giữ.

- HS tìm lại được một số tư liệu, sản phẩm thể hiện sự tiến bộ của cá nhân và tập thể lớp.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết quan sát, tự nhận xét sự thay đổi của bản thân và đặt mục tiêu rèn luyện tiếp theo.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, lắng nghe, trao đổi với bạn về kỉ niệm, thành tích của bản thân và tập thể.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn cách thể hiện sự trưởng thành bằng tờ bìa, cây trưởng thành hoặc sản phẩm nhóm.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động, hoàn thành sản phẩm cá nhân và nhóm.

- Trách nhiệm: Trung thực khi chia sẻ về bản thân, biết trân trọng thành tích của tập thể.

- Nhân ái: Biết tôn trọng sự phát triển riêng của mỗi bạn, không so sánh hoặc chê bai sự khác biệt của bạn.

4. Tích hợp

- Tích hợp AI (5.A2.1): HS thảo luận để hiểu con người có sự trưởng thành về tâm hồn và kỉ niệm thật, AI chỉ mô phỏng dữ liệu, không có kỉ niệm tuổi thơ độc bản như con người.

- Tích hợp QCN: HS nhận biết mỗi em có quyền được tôn trọng sự phát triển riêng của bản thân, biết trân trọng sự thay đổi, tiến bộ của mình và không so sánh, chê bai sự khác biệt của bạn.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Hình ảnh tập thể lớp những năm học đã qua, giấy hoặc bìa màu cắt thành các hình khác nhau, giấy A3, bút màu, máy tính, ti vi, tranh minh họa trong SGK Hoạt động trải nghiệm 5.

- HS: Một số tư liệu về bản thân thể hiện thành tích đã đạt được qua các năm học từ lớp 1 đến lớp 4, bìa màu hoặc giấy, bút màu, kéo, hồ dán.

....

>> Xem thêm trong file tải