Với Giáo án Toán 4 tích hợp Năng lực số, AI (Học kì 2), giáo viên có thêm nguồn tham khảo để đổi mới hoạt động dạy học và tăng cường trải nghiệm cho học sinh.

Nội dung Toán 4 kết nối kiến thức số học, đại lượng, hình học và giải toán với các nhiệm vụ ứng dụng AI phù hợp. Học sinh được hướng dẫn quan sát, suy luận, khai thác thông tin, kiểm tra kết quả và lựa chọn cách giải quyết nhiệm vụ. Qua đó, các em từng bước hình thành Năng lực số, phát triển tư duy toán học và khả năng vận dụng kiến thức. Tài liệu theo định hướng Chương trình GDPT 2018, hỗ trợ giáo viên tổ chức giờ học tích cực và hiệu quả. Ngoài ra, có thể tham khảo giáo án NLS, AI Toán 4 Cả năm.

Xem thử Giáo án tích hợp NLS Toán 4 Bài 38

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 8: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
BÀI 38: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thực hiện được các phép nhân với số có một chữ số.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

- Thực hiện được thao tác tư duy ở mức độ đơn giản.

- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải các bài toán có đến hai hoặc ba bước tính (trong phạm vi các số và phép tính đã học).

Năng lực số:

- 1.1.CB2b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video.

- 5.2.CB2b: Nhận ra được các công cụ số đơn giản và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết những nhu cầu đó. (Sử dụng máy tính/ứng dụng để kiểm tra kết quả tính toán).

- 6.1.CB2a: Giải thích được nguyên tắc hoạt động cơ bản của AI. (Hiểu cách máy tính/AI nhận dữ liệu đầu vào là các thừa số và xử lý để đưa ra kết quả tích).

- 6.2.CB2b: Tương tác được với các hệ thống AI cơ bản. (Sử dụng trợ lý ảo bằng giọng nói để kiểm tra phép tính).

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV (bút, thước, tẩy,..)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

....

Xem thử Giáo án tích hợp NLS, AI Toán 4 Học kì 2

TUẦN 19
Toán (Tiết 91)
BÀI: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Thực hiện được các phép nhân với số có một chữ số.

- Giải được các bài toán liên quan tới hai hoặc ba bước tính.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện đặt tính, nhân lần lượt từ phải sang trái, ghi và nhớ đúng; biết ước lượng, tự kiểm tra kết quả và sửa lỗi khi thực hiện phép nhân.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lựa chọn phép nhân phù hợp, phân tích dữ kiện và thực hiện hợp lí các bài toán có hai hoặc ba bước tính gắn với tình huống thực tế.

- Giao tiếp và hợp tác: Trình bày rõ các lượt nhân, giải thích cách đặt tính; biết trao đổi, nhận xét và hỗ trợ bạn khi làm bài cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực luyện tập các phép nhân với số có một chữ số, kiên trì hoàn thành bài tập và bài toán thực tế.

- Trung thực: Báo cáo đúng kết quả tính toán, chủ động nhận lỗi và sửa sai khi đặt tính, thực hiện phép nhân hoặc ghi số nhớ chưa chính xác.

- Trách nhiệm: Cẩn thận khi viết các chữ số thẳng hàng, thực hiện đúng từng lượt nhân, kiểm tra lại kết quả và hoàn thành nhiệm vụ đúng thời gian.

4. Tích hợp:

- Tích hợp AI (4.A1.2): HS đóng vai người giám sát, kiểm tra và xác thực kết quả do “máy tính” thực hiện trước khi phê duyệt đáp án.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, ti vi, phiếu bài 1.

- HS: SGK, vở ghi.

....

>> Xem thêm trong file tải