Giáo án Âm nhạc 5 tích hợp NLS, AI (Học kì 1) thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 5 HK1 bám sát chương trình môn Âm nhạc 5 KNTT, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, AI, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 5 Cả năm.

Xem thử Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 5 Học kì 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5 – TUẦN 1
ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ 1: KHÚC CA NGÀY MỚI (4 tiết)

NỘI DUNG

- Lí thuyết âm nhạc: Trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp.

- Đọc nhạc: Bài số 1.

- Hát: Chim sơn ca.

- Thường thức âm nhạc: Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ.

- Vận dụng – Sáng tạo.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Biết khái niệm về trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp. Biết vận dụng lí thuyết âm nhạc với thực hành bài đọc nhạc số 1 và học hát.

- Biết kết hợp cùng nhóm bạn khi tham gia biểu diễn bài hát Chim sơn ca với các hình thức biểu diễn đã học: đồng ca, tốp ca, tam ca,… kết hợp gõ đệm, vận động theo nhịp điệu, vận động phụ hoạ, có ý tưởng sáng tạo của cá nhân/ nhóm.

- Có ý tưởng sáng tạo khi kết hợp cùng bạn/ nhóm bạn biểu diễn bài hát, thể hiện bài đọc nhạc và tham gia các hoạt động học tập. Biết nêu cảm nhận sau khi học bài hát.

- Phân biệt được các hình thức biểu diễn nhạc cụ thông qua 2 tác phẩm được nghe.

- Tích cực tham gia và tương tác cùng bạn trong hoạt động nhóm.

- Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động nhóm, tập thể, cặp đôi, cá nhân.

- Tích cực tương tác cùng nhóm bạn trong hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.

- Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

- Biết thể hiện tình cảm nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm trong học tập, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. Biết quan sát và lắng nghe các âm thanh trong tự nhiên.

- Năng lực số:

- Tìm kiếm và truy cập đúng tệp âm thanh bài hát trên thư mục dùng chung của lớp để phục vụ học tập. (1.1.CB2a)

- Thực hiện lưu trữ tệp kết quả học tập vào thư mục cá nhân trên máy tính của nhóm. (1.3.CB2a)

- Sử dụng thiết bị số để ghi âm lại phần đọc nhạc bài số 1 của nhóm nhằm tự đánh giá và điều chỉnh cao độ, trường độ. (3.1.CB2a)

- Chia sẻ tệp ghi âm bài hát "Chim sơn ca" của nhóm lên nhóm học tập trực tuyến của lớp để các bạn cùng lắng nghe và nhận xét. (2.2.CB2a)

- Hợp tác nhóm trực tuyến trên trang Padlet để cùng thảo luận, lựa chọn hình thức biểu diễn và phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm. (2.4.CB2a)

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên:

- KHBD soạn rõ chi tiết

- Đàn organ, nhạc cụ cơ bản, máy tính, máy chiếu, loa, tệp âm thanh bài hát "Đàn gà trong sân", "Chim sơn ca", các bản nhạc độc tấu do nghệ sĩ biểu diễn và do AI tạo ra.

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, máy tính bảng hoặc máy tính có kết nối Internet (theo nhóm).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

TIẾT 1:
LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: TRỌNG ÂM, PHÁCH, VẠCH NHỊP, Ô NHỊP. ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 1.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS biết khái niệm về trọng âm, phách, vạch nhịp, ô nhịp. Biết vận dụng khi thực hành đọc nhạc bài số 1.

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 1, biết đọc kết hợp vỗ tay theo phách.

- Năng lực số:

- Tìm kiếm và truy cập đúng tệp âm thanh bài hát trên thư mục dùng chung của lớp để phục vụ học tập. (1.1.CB2a)

- Thực hiện lưu trữ tệp kết quả học tập vào thư mục cá nhân trên máy tính của nhóm. (1.3.CB2a)

....

....

>> Xem thêm trong file tải