Tổ chức thực hiện

Nội Dung/ Sản phẩm

GV: Yêu cầu HS đứng dậy hát kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát.
HS: Thực hiện, vận động vui vẻ.
GV: Đánh giá phần khởi động và dẫn dắt vào bài học.

HS thực hiện hát kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát.

Hát bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng, Vì cuộc sống tươi đẹp...

Tổ chức thực hiện

Nội Dung/ Sản phẩm

1. Học bài hát: Ngôi nhà của chúng ta

- Hát mẫu:

GV hát mẫu hoặc mở học liệu bài hát Ngôi nhà của chúng ta. kết hợp vỗ tay theo phách để HS cảm nhận nhịp điệu.

HS: Lắng nghe, vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát để cảm nhận.

- Giới thiệu vài nét về tác giả

- Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình nội dung đã chuẩn bị trước theo các hình thức khác nhau.

- GV nhận xét và tóm tắt nội dung cần ghi nhớ.

- Tìm hiểu bài hát

- GV đặt câu hỏi:

+ Nêu tính chất âm nhạc của bài hát?

+ Nêu nội dung bài hát?

- Cùng HS thống nhất cách chia đoạn, câu hát cho bài hát.

- Học từng câu hát

- GV đệm đàn và hát mẫu từng câu hát, mỗi câu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách (SGK trang 38).

- Ghép kết nối các câu hát, đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 và ghép cả bài.

Hát hoàn chỉnh cả bài hát; sửa những chỗ HS hát chưa được tốt (nếu có).

2. Nghe nhạc: tác phẩm *Mùa xuân
GV: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm.

HS: Trả lời câu hỏi theo hiểu biết cá nhân.

GV: Nhắc HS nghe nhạc với tinh thần thoải mái, thư giãn, thả lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc gõ nhẹ tay lên bàn theo nhịp điệu tác phẩm. Khi nghe cần quan sát bản nhạc, chú ý các âm có kí hiệu chỉ sắc thái để cảm nhận.

HS: Giữ trật tự khi nghe nhạc.

GV: Bật file âm thanh (dàn nhạc) diễn tấu cho HS nghe tác phẩm Mùa xuân (A. Vivaldi).

GV: Nêu cảm nhận của em sau khi nghe tác phẩm Mùa xuân.

HS: Trả lời câu hỏi sau khi nghe nhạc.

Tính chất âm nhạc: vui nhộn, tươi sáng, giai điệu,…
GV hướng dẫn HS truy cập các trang web chia sẻ âm nhạc uy tín (như Youtube, Zing MP3) để tìm kiếm bản thu âm chuẩn của bài hát "Ngôi nhà của chúng ta" và tác phẩm "Mùa xuân" của A. Vivaldi nhằm phục vụ việc nghe và luyện tập chính xác. (1.1.TC1a)
GV giới thiệu và hướng dẫn HS sử dụng một số công cụ AI tìm kiếm thông minh hoặc trợ lý ảo để tra cứu nhanh thông tin xuất xứ, hoàn cảnh ra đời và phân tích cảm xúc của tác phẩm "Mùa xuân" (A. Vivaldi), giúp HS hiểu sâu hơn về tác phẩm và biết cách ứng dụng AI để tự học, thể hiện bản thân. (NLa - Lớp 9)

1. Học bài hát:

- Cá nhân/nhóm nêu vài nét về nhạc sĩ Phạm Hải Đăng.

- HS ghi nhớ: Nhạc sĩ Hình Phước Liên

- (19/1/1954) tại Ninh Hoà - Khánh Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972, đã sáng tác rất nhiều ca khúc cho người lớn và thiếu nhi, viết nhạc nền cho vở diễn sân khấu, nhạc múa. Một số ca khúc: Em bé Hirosima, cây đàn guitare của Lorca, năm 2000 của chúng em…Ông được trao tặng huy chương “ Vì sự nghiệp văn hoá - thông tin” và nhiều giải thưởng khác.

- HS thảo luận và đưa ra đáp án:

+ Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, trong sáng, vừa phải.

- + Nội dung bài hát: Trái đất là một mái nhà chung rộng lớn - nơi đó có biết bao nụ cười rạng rỡ, có ngàn hoa khoe sắc, có tiếng chim lảnh lót reo ca.

- Bài hát gồm 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Ngôi nhà…hiền hoà.

+ Đoạn 2: Mặt trời lên…một lời.

Nụ cười tươi…vườn đời.

+ Đoạn 3: Ngôi nhà…bao la

- HS hát theo hướng dẫn của GV kết hợp gõ đệm theo phách.

- Hát kết nối các câu, ghép đoạn 1, 2, 3 và cả bài.

- HS hát hoàn chỉnh cả bài hát.

2. Nghe nhạc: tác phẩm *Mùa xuân

Tìm hiểu xuất xứ

Nghe nhạc

Nêu cảm nhận

GV: Chốt các ý cần ghi nhớ và mở rộng kiến thức: A. Vivaldi là nhà soạn nhạc thiên tài người Ý (1678 – 1741), được ghi nhận là bậc thầy của thể loại concerto thời kì Baroque – đây là thể loại âm nhạc mà ông có tới hàng trăm tác phẩm khí nhạc với nhịp điệu sinh động, vui tươi, hùng tráng. Tác phẩm Mùa xuân từng được dùng làm nhạc nền trong chuyên mục dự báo thời tiết của Đài Truyền hình Việt Nam.

Tổ chức thực hiện

Nội Dung/ Sản phẩm

GV: Hướng dẫn HS chia lớp thành 2 nhóm nam, nữ/ 2 dãy. HS cử bạn hát tốt tham gia lĩnh xướng cho nhóm mình. Thực hiện hát lĩnh xướng, nối tiếp, hoà giọng theo gợi ý (SGK, tr 39).
HS:

- Thực hiện chia nhóm.

- Cả lớp luyện tập 2 lần, chia nhóm nhỏ, HS tự luyện tập theo tổ/nhóm.

GV: Gọi 1 HS trong nhóm đứng tại chỗ trình bày phần luyện tập của nhóm.

Hát theo hình thức lĩnh xướng, nối tiếp, hoà giọng

- Hát lĩnh xướng: 1 HS nam, 1 HS nữ

- Hát nối tiếp: nhóm nữ, nhóm nam

- Hát hoà giọng: Cả lớp thực hiện
Hát theo các hình thức

Lĩnh xướng

Ve kêu gọi đồng ... thoải.

Mùa xuân ơi! Mùa xuân ... nở rồi.

Đàn bướm bay lượn lờ ... nở rồi.

Nối tiếp

Mùa xuân gọi đồng ... thoải.

Mùa xuân! Mùa xuân ... nở rồi.

Đàn bướm bay lượn lờ ... nở rồi.

Tổ chức thực hiện

Nội Dung/ Sản phẩm

GV: Khích lệ, gợi ý cho HS tìm những bài hát cùng chủ đề để mashup thành liên khúc. Ví dụ: Ngôi nhà của chúng ta, Vì cuộc sống tươi đẹp…
HS: Tích cực, sáng tạo, mạnh dạn trình bày sản phẩm cùng bạn và GV trải nghiệm sản phẩm.

HS tìm những bài hát cùng chủ đề để mashup thành liên khúc.