Giáo án Tiếng Việt 3 tích hợp NLS, AI (Cả năm) thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 3 bám sát chương trình môn Tiếng Việt 3, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Xem thử Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 3 Học kì 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Tuần 1 - Chủ đề 1: NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ
Bài 1: NGÀY GẶP LẠI - Bài 2: VỀ THĂM QUÊ
BÀI 1: NGÀY GẶP LẠI
Tiết 1, 2: Đọc - Ngày gặp lại; Nói và nghe - Mùa hè của em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng, rõ ràng văn bản Ngày gặp lại; biết ngắt nghỉ hơi ở lời người kể chuyện và lời nhân vật Chi, Sơn.

- Hiểu nội dung bài đọc: niềm vui khi gặp lại bạn sau kì nghỉ hè và ý nghĩa của những trải nghiệm mùa hè đối với mỗi bạn nhỏ.

- Trả lời đúng các câu hỏi trong SGK: nêu được chi tiết thể hiện niềm vui gặp lại nhau, trải nghiệm mùa hè của Sơn, điểm khác giữa mùa hè của Chi và Sơn, lí do mùa hè sẽ theo các bạn vào lớp học.

- Biết kể về điều em nhớ nhất trong kì nghỉ hè; biết so sánh mùa hè năm nay với mùa hè năm ngoái bằng lời nói rõ ràng, tự nhiên.

- Biết lắng nghe bạn nói, đặt câu hỏi hoặc nhận xét ngắn gọn, lịch sự sau khi nghe bạn chia sẻ.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: chủ động luyện đọc, tự điều chỉnh giọng đọc theo góp ý của GV và bạn.

- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi nhóm đôi, nhóm bốn khi tìm hiểu bài và kể về kì nghỉ hè.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết chọn chi tiết tiêu biểu trong trải nghiệm của mình để kể ngắn gọn, có cảm xúc.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: tích cực luyện đọc, trả lời câu hỏi và hoàn thành nhiệm vụ nói - nghe.

- Nhân ái: biết quan tâm, vui mừng khi gặp lại bạn; tôn trọng những trải nghiệm khác nhau của bạn.

- Trách nhiệm: biết vui chơi, nghỉ hè an toàn; có ý thức tự bảo vệ bản thân khi tham gia hoạt động ngoài trời.

4. Tích hợp:

- GDKNS: HS chia sẻ trải nghiệm mùa hè vui, đáng nhớ nhưng cần đảm bảo an toàn như phòng tránh điện, phòng tránh đuối nước, không tự ý đi chơi xa khi không có người lớn.

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.A1.2: HS hiểu AI có thể mô phỏng văn bản nhưng không thể có cảm xúc như con người; biết AI chỉ hỗ trợ gợi ý, còn cảm xúc vui khi gặp lại bạn là trải nghiệm thật của con người.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, máy chiếu/tivi, tranh chủ điểm Những trải nghiệm thú vị, tranh bài đọc Ngày gặp lại, tranh Nói và nghe Mùa hè của em, thẻ từ luyện đọc, phiếu học tập nhóm đôi/nhóm bốn; tài khoản giáo viên để minh họa ChatGPT/Gemini khi cần.

- HS: SGK Tiếng Việt 3, vở ghi, bảng con, bút chì, bút mực.

....

Xem thử Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 3 Học kì 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Tuần 19 - Chủ đề 1: NHỮNG SẮC MÀU THIÊN NHIÊN
Bài 1: BẦU TRỜI - Bài 2: MƯA
BÀI 1: BẦU TRỜI
Tiết 1, 2: Đọc - Bầu trời; Nói và nghe - Bầu trời trong mắt em

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Đọc đúng, rõ ràng bài Bầu trời; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu và đọc với giọng tươi vui, phù hợp cảnh thiên nhiên sinh động.

- Nhận biết được một số thông tin về bầu trời: sự vật trên bầu trời, màu sắc và vai trò của bầu trời đối với muôn vật.

- Hiểu nội dung bài: Bài văn nói về vẻ đẹp và vai trò của bầu trời đối với cuộc sống của muôn loài trên Trái Đất.

- Nói được 3 - 5 câu về bầu trời trong ngày hôm nay; biết chia sẻ cảm nhận của bản thân về bầu trời.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: chủ động luyện đọc, ghi nhớ từ ngữ, tự trả lời câu hỏi và tự điều chỉnh cách đọc theo góp ý.

- Giao tiếp và hợp tác: biết trao đổi nhóm đôi, nhóm bốn khi tìm hiểu bài, kể chuyện, nói và nghe.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết liên hệ nội dung bài học với thực tế và trình bày ý kiến rõ ràng.

3. Phẩm chất:

- Yêu thiên nhiên: biết yêu quý vẻ đẹp của bầu trời và môi trường sống.

- Chăm chỉ: tích cực luyện đọc, trả lời câu hỏi và hoàn thành nhiệm vụ nói - nghe.

- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn môi trường, bảo vệ bầu trời và Trái Đất bằng việc làm phù hợp.

4. Tích hợp:

- Tích hợp NLS 1.1.CB1a, 1.2.CB1a: HS biết tìm kiếm hoặc xem thông tin thời tiết/bầu trời từ nguồn phù hợp lứa tuổi dưới sự hướng dẫn của GV; bước đầu biết so sánh thông tin quan sát thực tế với thông tin trên thiết bị số.

- Tích hợp AI (Khung 3439) - 3.C5.2: HS nhận biết AI có thể thu thập, phân tích dữ liệu bầu trời để hỗ trợ dự báo thời tiết; biết kiểm tra thông tin với GV/người lớn và quan sát thực tế.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, máy chiếu/tivi, tranh chủ đề, tranh bài đọc Bầu trời, tranh Nói và nghe, phiếu học tập, bảng phụ câu dài, tài khoản/thiết bị của GV để minh họa thông tin thời tiết hoặc AI dự báo mưa khi cần.

- HS: SGK Tiếng Việt 3 tập hai, vở ghi, bảng con, bút chì, bút mực.

....

Giáo án tích hợp NLS, AI Tiếng Việt 3 (Cả năm)

Bộ giáo án Tiếng Việt 3 tích hợp NLS, AI gồm các bài học sau:

....

>> Xem thêm trong file tải