Giáo án Đạo đức 1 tích hợp Năng lực số, AI (Cả năm) là tài liệu tham khảo hỗ trợ giáo viên tổ chức các bài học Đạo đức lớp 1 theo hướng gần gũi, trực quan và phù hợp với học sinh đầu cấp.

Nội dung giáo án kết hợp câu chuyện, hình ảnh, trò chơi, tình huống và hoạt động thực hành nhằm giúp học sinh bước đầu hình thành những hành vi, thói quen tốt trong học tập và cuộc sống. Năng lực số, AI được lồng ghép nhẹ nhàng thông qua học liệu và công cụ công nghệ phù hợp với lứa tuổi. Qua đó, học sinh vừa học cách ứng xử, chia sẻ, tự giác, yêu thương, vừa từng bước làm quen với môi trường số. Giáo án có bố cục rõ ràng, thuận tiện tham khảo, điều chỉnh và triển khai trong thực tế lớp học.

Giáo án tích hợp AI Đạo đức 1 - Học kì 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 1
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
TUẦN 12 - CHỦ ĐỀ 4: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP
BÀI 10: ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ
Thời lượng: 01 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được biểu hiện và lợi ích của việc đi học đúng giờ.

- Nêu được một số việc cần chuẩn bị để đi học đúng giờ.

- Thực hiện và nhắc nhở bạn đi học đúng giờ bằng lời nói phù hợp.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Biết sắp xếp, chuẩn bị cá nhân để đến trường đúng giờ.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, động viên bạn thực hiện giờ giấc học tập.

- Giải quyết vấn đề: Lựa chọn cách khắc phục tình huống có thể làm em đi học muộn.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Đi học đều, đúng giờ.

- Trách nhiệm: Tôn trọng nội quy thời gian của trường, lớp.

- Trung thực: Biết tự nhận xét việc đi học đúng giờ của bản thân.

4. Tích hợp

- QCN: Giúp HS hiểu trẻ em có quyền được đi học và cần đi học đúng giờ để thực hiện tốt quyền học tập của mình.

- Tích hợp AI: 1.A2.2: Nhận biết công dụng của sản phẩm AI giúp hoạt động thông minh hơn; học sinh nhận biết đồng hồ thông minh hoặc trợ lý ảo có thể nhắc giờ đến lớp, từ đó hình thành thói quen đi học đúng giờ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, SGV; tranh cắt từ SGK; bài hát “Đi học”; đồng hồ mô hình; điện thoại của GV có chức năng đặt lời nhắc.

- Học sinh: SGK, vở bài tập; bảng con; thẻ bày tỏ ý kiến.

...

>> Xem thêm trong file tải

Giáo án tích hợp NLS Đạo đức 1 - Học kì 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: ĐẠO ĐỨC - LỚP 1
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
TUẦN 19 - CHỦ ĐỀ 5: SINH HOẠT NỀN NẾP
BÀI 16: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
Thời lượng: 01 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nêu được một số biểu hiện và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.

- Xây dựng được thời gian biểu đơn giản phù hợp với lứa tuổi.

- Bước đầu thực hiện được nếp học tập, sinh hoạt đúng giờ.

2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Biết quản lí thời gian và chủ động thực hiện thời gian biểu.

- Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thống nhất với bạn trong hoạt động nhóm.

- Giải quyết vấn đề: Nhận biết và điều chỉnh việc làm chưa đúng giờ.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Kiên trì thực hiện việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.

- Trách nhiệm: Tôn trọng giờ học, giờ ăn, giờ nghỉ của bản thân và mọi người.

4. Tích hợp

- Tích hợp quyền con người: Quyền được học tập, quyền được chăm sóc sức khỏe và tôn trọng quyền của người khác.

- Tích hợp NLS 5.2.CB1a: Xác định được nhu cầu cá nhân và sử dụng công cụ số đơn giản dưới sự hướng dẫn của người lớn để trình bày thời gian biểu học tập, sinh hoạt đúng giờ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: SGK, SGV; tranh cắt từ SGK; bài hát Giờ nào việc nấy; phiếu thảo luận nhóm; bảng thời gian biểu; thiết bị của GV minh họa công cụ trình bày số.

- Học sinh: SGK, vở bài tập; bút màu; phiếu thời gian biểu.

...

>> Xem thêm trong file tải