Download.vn Giáo án Word Tích hợp

Giáo án Chuyên đề AI lớp 4 12 Tiết Chuyên đề Giáo dục Trí tuệ nhân tạo lớp 4

Tải về Bình luận
  • 1

Giáo án Chuyên đề AI lớp 4 được xây dựng theo khung AI Quyết định 2422, được thiết kế nhằm giúp học sinh khám phá những kiến thức cơ bản và ứng dụng gần gũi của trí tuệ nhân tạo trong học tập, đời sống.

Nội dung được xây dựng phù hợp với lứa tuổi, kết hợp giữa quan sát, tìm hiểu, thảo luận, thực hành và trải nghiệm, giúp các em chủ động tiếp cận công nghệ. Thông qua các tình huống thực tế, học sinh có cơ hội nhận biết vai trò của AI, rèn khả năng đặt câu hỏi, tư duy logic và sáng tạo. Giáo án đồng thời chú trọng hình thành thói quen sử dụng công nghệ đúng cách, an toàn và có trách nhiệm. Giáo viên có thể linh hoạt điều chỉnh hoạt động để phù hợp với mục tiêu và điều kiện dạy học.

Mô tả tài liệu: Giáo án Trí tuệ nhân tạo AI lớp 4 gồm 12 bài tương ứng 12 tiết:

  • Bài 1: AI trong công việc hằng ngày
  • Bài 2: AI hỗ trợ – con người suy nghĩ
  • Bài 3: AI vì cuộc sống tốt đẹp hơn
  • Bài 4: AI hỗ trợ mọi người trong xã hội
  • Bài 5: Con người quyết định khi dùng AI
  • Bài 6: Bảo vệ thông tin cá nhân
  • Bài 7: Nếu thông tin cá nhân bị lộ thì sao?
  • Bài 8: AI quanh em
  • Bài 9: Trải nghiệm AI học máy
  • Bài 10: AI nhận diện từ dữ liệu
  • Bài 11: Từ vấn đề đến ý tưởng AI
  • Bài 12: Liên tục cải tiến AI

Giáo án Trí tuệ nhân tạo AI lớp 4

TUẦN 1:
CHỦ ĐỀ A. TƯ DUY LẤY CON NGƯỜI LÀM TRUNG TÂM
BÀI 1: AI TRONG CÔNG VIỆC HẰNG NGÀY (Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Trình bày được một số lĩnh vực hoặc công việc cụ thể mà trí tuệ nhân tạo (AI) có thể hỗ trợ con người (như nông nghiệp, y tế, giao thông,...).

- Nhận biết được vai trò của AI như một công cụ đắc lực nâng cao năng lực lao động của con người.

2. Phát triển năng lực, phẩm chất:

2.1. Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm; Tự chủ và tự học khi quan sát và tìm hiểu thực tế.

2.2. Năng lực đặc thù: NLa (4.A1.1: Trình bày được một số lĩnh vực/công việc cụ thể mà AI hỗ trợ con người).

2.3. Phẩm chất: Yêu nước, Chăm chỉ (trân trọng các thành tựu khoa học công nghệ ứng dụng vào sự phát triển của đất nước).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Bài giảng điện tử, video minh họa AI trong nông nghiệp (máy bay phun thuốc, robot thu hoạch), y tế (AI chẩn đoán hình ảnh), giao thông (xe tự hành, quản lý giao thông thông minh).

2. Học sinh: Vở ghi, phiếu học tập nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

- GV chiếu video clip ngắn (1 phút) về chiếc máy bay không người lái AI đang tự động bay phun phân bón chính xác từng gốc cây trên cánh đồng múa lúa xanh bao la.

- Đặt câu hỏi: Em thấy công việc của bác nông dân đã thay đổi thế nào nhờ công nghệ AI?

- Dẫn dắt vào bài mới: Hôm nay chúng ta cùng khám phá AI đang hỗ trợ công việc hằng ngày trong xã hội ra sao.

- HS hào hứng theo dõi video.

- Trả lời: 'Bác nông dân không cần lội ruộng vất vả nữa ạ!', 'Máy bay AI làm nhanh và đều hơn ạ!'.

- Mở bài mới.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (15 phút)

Hoạt động 1: AI trong các lĩnh vực đời sống

- GV chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu 3 lĩnh vực:

+ Nhóm 1 (Nông nghiệp): Drone AI phát hiện sâu bệnh, Robot thu hoạch trái cây chín.

+ Nhóm 2 (Y tế): AI phân tích X-quang giúp bác sĩ phát hiện bệnh sớm, Robot hỗ trợ phẫu thuật.

+ Nhóm 3 (Giao thông): Camera AI phân luồng giao thông chống ùn tắc, Xe tự lái.

- Yêu cầu các nhóm hoàn thành Bản đồ tư duy nhỏ trên giấy A3.

- GV chốt: AI xuất hiện ở khắp các ngành nghề, giúp con người làm việc nhanh hơn, an toàn hơn.

- HS làm việc nhóm tích cực, thảo luận và gạch các ý chính lên sơ đồ tư duy.

- Đại diện 3 nhóm lên trình bày sản phẩm trước lớp.

- HS cả lớp ghi nhận các ứng dụng đa dạng của AI trong xã hội.

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP / VẬN DỤNG (12 phút)

- Trò chơi 'Ghép nối thông minh':

+ GV phát các thẻ ngành nghề và thẻ công cụ AI.

+ Nhiệm vụ: Nối đúng công cụ AI tương ứng với từng ngành nghề (VD: Bác sĩ - AI đọc ảnh phim X-quang; Bác nông dân - Drone AI giám sát dịch hại; Cảnh sát giao thông - Camera AI phạt nguội).

- Nhận xét và tuyên dương nhóm nhanh nhất.

- HS tham gia trò chơi hăng hái, thi đua nối nhanh và chính xác.

4. DẶN DÒ / CỦNG CỐ (3 phút)

- Khắc ghi: AI là trợ thủ đắc lực cho con người trong mọi ngành nghề.

- Dặn HS quan sát thêm các ứng dụng AI xung quanh và chuẩn bị cho Tiết 2.

- HS lắng nghe và ghi nhớ dặn dò.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.................................................................................................................................

...............

Có thể bạn cần:

Xem đầy đủ trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Thảo Nhi
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Tìm thêm: Tích hợp AI

Nhiều người đang xem

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨

Tài liệu tham khảo khác

Chủ đề liên quan

Hỗ trợ tư vấn

Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu

Hotline

024 322 333 96

Khiếu nại & Hoàn tiền

Giải quyết vấn đề đơn hàng & hoàn trả

Có thể bạn quan tâm

Xem thêm

Mới nhất trong tuần

Thông tin thanh toán nhanh

Giáo án Chuyên đề AI lớp 4

99.000đ

Hỗ trợ Zalo
Nhắn tin Zalo