Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục công dân 8 sách Kết nối tri thức (Tích hợp năng lực số) Phụ lục I, III GDCD 8 tích hợp (Năng lực số, QP-AN, Quyền giữ gìn, phát huy bản sắc, ..)

Bài học/chủ đề

Số tiết

Thời điểm (tuần)

Tiết dạy theo PPCT

Tên tiết dạy/bài dạy

Nội dung chủ yếu

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ghi chú

(ghi lại sự thay đổi khi thực hiện, nội dung tích hợp của bộ môn)

Năng lực số

HỌC KÌ I

Chủ đề 1: Giáo dục đạo đức.

2

1

1

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam.

- Truyền thống dân tộc Việt Nam

- Biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

- Luyện tập 1, 2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- QP&AN: Giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

TC 1.1.b

2

2

- Giữ gìn truyền thống của dân tộc Việt Nam

- Luyện tập 3, 4

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

2

3

3

Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc.

- Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thê giới.

- Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới

- Luyện tập 1,2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- Quyền con người: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo, chính trị... giữa các quốc gia trên thế giới.

TC 2.2.c

4

4

- Thực hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và nền văn hóa trên thế giới.

- Luyện tập 3, 4

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

3

5

5

Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo.

- Khái niệm và biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động.

- Luyện tập 1,2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- GD đạo đức, lối sống: Luôn lao động cống hiến vì tập thể, cộng đồng, xây dựng đất nước giàu mạnh.

6

6

- Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.

- Luyện tập 3

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

7

7

- Thực hiện lao động cần cù, sáng tạo

- Luyện tập 4, 5

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

2

8

8

Bài 4: Bảo vệ lẽ phải.

- Khái niệm lẽ phải, bảo vệ lẽ phải. Sự cần thiết phải bảo vệ lẽ phải

- Luyện tập 1, 2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- QP&AN: Nêu tác hại của tệ nạn xã hội tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội

- . Thực hiện việc bảo vệ lẽ phải.

- Luyện tập 3, 4, 5

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

1

9

KTĐG giữa kì 1

- Kiểm tra kiến thức học sinh đã học

Đề kiểm tra

Phòng học.

10

9

- . Thực hiện việc bảo vệ lẽ phải.

- Luyện tập 3, 4, 5

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

3

11

10

Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Luyện tập 1

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

TC 1.2.a

12

11

- Một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Luyện tập 2, 3

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

50 % trực tuyến:

- Một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

13

12

- Một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Trách nhiệm của HS trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Luyện tập 4, 5

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

Chủ đề 2: Giáo dục kĩ năng sống.

3

14

13

Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân

- Khái niệm mục tiêu cá nhân và các loại mục tiêu cá nhân

- Luyện tập 1

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

15

Ôn tập HKI

- Ôn lại kiến thức đã học.

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

Bài học/chủ đề

Số tiết

Thời điểm (tuần)

Tiết dạy theo PPCT

Tên tiết dạy/bài dạy

Nội dung chủ yếu

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ghi chú

(ghi lại sự thay đổi khi thực hiện, nội dung tích hợp của bộ môn)

Năng lực số

HỌC KÌ I

Chủ đề 1: Giáo dục đạo đức.

2

1

1

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam.

- Truyền thống dân tộc Việt Nam

- Biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

- Luyện tập 1, 2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- QP&AN: Giáo dục lòng tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm.

TC 1.1.b: Tổ chức được tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

HS sử dụng thiết bị số (theo nhóm) để "tổ chức tìm kiếm" và sưu tầm các hình ảnh, video clip (có chọn lọc) về các biểu hiện của truyền thống hiếu học hoặc tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam .

2

2

- Giữ gìn truyền thống của dân tộc Việt Nam

- Luyện tập 3, 4

- Vận dụng 2

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

2

3

3

Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc.

- Biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thê giới.

- Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới

- Luyện tập 1,2

- Vận dụng 1

Máy tính, bảng thông minh.

Phòng học.

- Quyền con người: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo, chính trị... giữa các quốc gia trên thế giới.

TC 2.2.c: Áp dụng được các phương pháp tham chiếu và ghi chú nguồn.

Trong hoạt động dự án "Sắc màu văn hóa", GV yêu cầu HS khi sưu tầm thông tin, hình ảnh về một nền văn hóa (ví dụ: trang phục, ẩm thực, lễ hội) phải "áp dụng được các phương pháp tham chiếu và ghi chú nguồn" (trích dẫn link, tên tác giả, ngày truy cập) cho các tư liệu đó .