Bộ đề thi học kì 1 môn Âm nhạc 9 năm 2023 - 2024 2 Đề kiểm tra cuối kì 1 môn Âm nhạc lớp 9 (Có đáp án, ma trận)

Giới thiệu Tải về Bình luận

Đề thi cuối kì 1 Âm nhạc 9 năm 2023 - 2024 bao gồm 2 đề kiểm tra khác nhau có đáp án chi tiết kèm theo ma trận đề thi.

Đề thi Âm nhạc lớp 9 học kì 1 năm 2023 được biên soạn với cấu trúc đề rất đa dạng, bám sát nội dung chương trình học trong sách giáo khoa hiện hành. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích cho quý thầy cô và các em ôn tập và củng cố kiến thức, chuẩn bị sẵn sàng cho kì thi cuối học kì 1 lớp 9 sắp tới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết 2 đề thi cuối kì 1 Âm nhạc 9 năm 2023 - 2024, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Đề thi cuối kì 1 Âm nhạc 9 năm 2023 - 2024

Đề kiểm tra học kì 1 môn Âm nhạc 9
Đáp án đề thi học kì 1 Âm nhạc 9

Đề kiểm tra học kì 1 môn Âm nhạc 9

SỞ GD&ĐT .............

TRƯỜNG THCS........

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Môn: ÂM NHẠC LỚP 9

ĐỀ KIỂM TRA

Học sinh chọn 1 trong 2 mạch nội dung sau để kiểm tra, đánh giá

1.Hát: Học sinh tự chọn và trình bày một trong các bài hát đã học trong học kì I (Theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca).

- Bóng dáng một ngôi trường

- Nụ cười

- Nối vòng tay lớn

- lý kéo chài

2. Đọc nhạc: Học sinh tự chọn và trình bày một trong các bài đọc nhạc đã học trong học kì I (Theo hình thức cá nhân, cặp, nhóm).

- TĐN Số 1

- TĐN Số 2

- TĐN Số 3

- TĐN Số 4

Đáp án đề thi học kì 1 Âm nhạc 9

1. Tiêu chí đánh giá nội dung Hát

STT	Tiêu chí đánh giá	Đạt	Chưa đạt
1	Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát.
2	Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.
3	Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định.
4	Biết hát song ca, tốp ca, đồng ca với 2 hoặc 3 bè đơn giản.
5	Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động hoặc đánh nhịp.
6	Biết biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

Xếp loại Đạt: Học sinh đạt 3/6 tiêu chí đánh giá đạt.

Xếp loại chưa đạt: Học sinh đạt dưới 3 tiêu chí.

2. Tiêu chí đánh giá nội dung đọc nhạc

STT	Tiêu chí đánh giá	Đạt	Chưa đạt
1	Đọc đúng tên nốt nhạc.
2	Đọc đúng cao độ, trường độ.
3	Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc (nhịp độ, loại nhịp)
4	Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm (theo phách, theo nhịp...).
5	Biết đọc bè đơn giản trong bài đọc nhạc.