Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm Văn mẫu lớp 4 Cánh diều

TOP 3 Đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12 như câu chuyện Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Sự thật là thước đo chân lí, Xả thân cứu đoàn tàu, giúp các em rèn kỹ năng viết đoạn văn thật tốt.

Mỗi câu chuyện sẽ mang tới những bài học bổ ích cho các em học tập và noi theo. Mời các em cùng tham khảo bài viết dưới đây của Download.vn để trả lời câu hỏi tiết Góc sáng tạo: Gương dũng cảm - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Cánh diều trang 30.

Đề bài: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12. Trang trí cho bài làm của em.

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm - Mẫu 1

"Bài thơ về tiểu đội xe không kính" là một trong những tác phẩm tiêu biểu của Phạm Tiến Duật về những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn. Bài thơ đã cho ta thấy tinh thần lạc quan, vui vẻ của những người chiến sĩ thời kháng Mĩ. Lái những chiếc xe không kính, không đèn, không mui trên con đường hành quân gian khổ nhưng họ lại không bi quan mà còn lấy đó làm niềm vui. Họ đã dũng cảm lái những chiếc xe ấy trên những cung đường "đạn bay vèo vèo" nhưng chẳng hề sợ hãi. Những chiếc xe không kính ấy còn giúp người chiến sĩ gắn kết lại với nhau. Giữa những lúc nghỉ ngơi, người chiến sĩ bệ vệ ngồi quây quần bên nhau chung bát chung đũa. Bên cạnh đó qua bài thơ ta còn thấy hình ảnh những anh lính lái xe tràn đầy nhiệt huyết và niềm tin. Họ sẵn sàng từ bỏ thanh xuân và tuổi trẻ xông pha ra chiến trường bảo vệ sự bình yên cho đất nước. Đó chính là đại diện cho vẻ đẹp, cho hào khí của cả một thời đại của dân tộc đang trong bước nguy nan.

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm - Mẫu 2

Ga-li-lê là một nhân vật dũng cảm mà em thích nhất trong câu chuyện Sự thật là thước đo chân lí đã đọc ở bài 12. Ga-li-lê là người đã nối tiếp Cô-péc-ních giúp tìm ra lập luận và khẳng định tư tưởng Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời. Tuy nhiên, để bảo vệ cho chân lí ấy, Ga-li-lê đã phải đối mặt với rất nhiều cản trở và nguy hiểm. Bởi lúc bấy giờ, người dân vẫn rất tôn sùng A-ri-xtốt, kể cả giáo hội và nhà vua. Do đó, khi đưa ra một tư tưởng đi ngược lại tất cả, Ga-li-lê đã bị buộc từ chức khỏi trường đại học mình đang giảng dạy. Sau đó, ông thậm chí còn bị đưa ra xét xử như một kẻ phạm tội trước mặt dân chúng và tống giam vào ngục tù cho đến hết đời mình. Dù vậy, chưa bao giờ Ga-li-lê chịu khuất phục bản thân mình trước những tư tưởng sai trái. Ông đã chấp nhận hi sinh tự do và cuộc đời mình để bảo vệ cho chân lí. Chính tinh thần dũng cảm ấy của Ga-li-lê đã khiến người khác kính nể và ngưỡng mộ vô cùng.

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm - Mẫu 3

Một nhân vật dũng cảm mà em vô cùng ấn tượng và ngưỡng mộ trong các câu chuyện đã học ở bài 12, chính là người lái tàu Trương Xuân Thức trong câu chuyện Xả thân cứu đoàn tàu. Ông Thức là một người lái tàu Thống Nhất bình thường như bao người lái tàu khác. Tuy nhiên, trong chuyến tàu định mệnh từ ga Vinh về Hà Nội vào 2 giờ 30 sáng 6-8-2010, ông đã gặp phải một tình huống nguy khó. Đó là một chiếc xe ben vô tình tiến vào đường sắt lúc tàu ông tiến lại gần. Trong giây phút sinh tử, ông Thức đã chọn hi sinh tính mạng của mình để bảo vệ an toàn cho toàn bộ hành khách trên tàu. Nhờ ông ghì chặt cả cơ thể lên cần hãm khẩn cấp, mà không một hành khách nào trên tàu ra đi, nhưng cơ thể ông thì lại ra đi ngay trong buồng lái. Sự hi sinh ấy khiến em vô cùng xúc động, và hơn cả như vậy là sự kính trọng trước tinh thần dũng cảm quên mình của ông Thức. Hành động ấy khiến ông không còn là một người lái tàu bình thương nữa, mà trở thành một hóa thân của sự dũng cảm cao cả, không gì lớn lao hơn nữa.