Giáo án tích hợp năng lực số Ngữ văn 10 học kì 2 năm 2026 - 2027 được biên soạn chi tiết trình bày dưới dạng File Word rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn 10 Học kì 2 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 10 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Ngữ văn lớp 10 học kì 2 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm giáo án Công nghệ, Lịch sử.

Giáo án Ngữ văn 10 Học kì 2 - Tích hợp Năng lực số

Ngày soạn:.................

Ngày dạy:................

BÀI 6: NGUYỄN TRÃI – “DÀNH CÒN ĐỂ TRỢ DÂN NÀY”

Thời gian thực hiện: 12 tiết

A. MỤC TIÊU BÀI DẠY

I.Về kiến thức

- Vận dụng được những hiểu biết về NT để đọc hiểu một số tấc phẩm của tác gia này

- Nhận biết, phân tích bối cảnh lịch sử - văn hóa được thể hiện trong văn bản văn học

- Nhận biết và phân tích được cách sắp xếp trình bày luận điểm, lí lẽ, bằng chứng và vai trò của yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận

- Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội: trình bày rõ quan điểm và hệ thống luận điểm, bài viết có cấu trúc chặt chẽ, sử dụng các bằng chứng thuyết phục

- Biết thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau, đưa ra được những căn cứ thuyết phục, tôn trọng người đối thoại.

II. Về phẩm chất: Kính trọng biết ơn và học tập những nhân vật kiệt xuất đã có đóng góp lớn lao cho lịch sử và văn hóa dân tộc.

* Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a Thực hiện đánh giá được độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số.

1.1.NC1b Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số

1.2.NC1b Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin và nội dung số khác nhau.

2.2.NC1a Chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua nhiều công cụ số phù hợp

2.3.NC1b. Sử dụng được các công nghệ số thích hợp để tự mình trang bị và tham gia vào xã hội như một công dân.

3.2.NC1a Làm việc với các mục nội dung và thông tin mới khác nhau, sửa đổi, tinh chỉnh, cải thiện và tích hợp chúng để tạo ra những mục mới và độc đáo.

4.4.NC1a Trình bày được các cách thức khác nhau để bảo vệ môi trường khỏi tác động của công nghệ số và việc sử dụng công nghệ số.

5.1.NC1a Đánh giá được các vấn đề kỹ thuật khi sử dụng môi trường số và vận hành các thiết bị số.

6.1.NC1b. So sánh được các hệ thống AI khác nhau và cách chúng xử lý dữ liệu.

B. NỘI DUNG BÀI HỌC

I.Đọc:

- Tri thức ngữ văn

- Tác gia Nguyễn Trãi

- Bình Ngô đại cáo

- Bảo kính cảnh giới

- Dục Thúy sơn

II. Thực hành tiếng Việt: Sử dụng từ Hán Việt

III. Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

IV. Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau

V. Củng cố, mở rộng:

C.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

Ngày soạn: .....................

Tiết 55, 56:

Đọc văn bản 1: TÁC GIA NGUYỄN TRÃI

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Kiến thức:

- Nắm được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Nguyễn Trãi

- Thấy được vị trí của Nguyễn Trãi trong văn học dân tộc

2. Năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ: Tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp với nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phân tích mức độ của nhiệm vụ và có sự phân công, nhiệm vụ hợp lý.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu thập, làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

2.2 Năng lực đặc thù:

- Vận dụng những hiểu biết chung về tác giả Nguyễn Trãi và các kiến thức được giới thiệu trong phần Tri thức ngữ văn để viết được bài giới thiệu về tác gia Nguyễn Trãi và hiểu các tác phẩm của ông theo đặc trưng thể loại.

- Kính trọng, biết ơn và học tập nhân vật kiệt xuất đã có đóng góp lớn lao cho lịch sử và văn hoá dân tộc.

* Tích hợp phát triển năng lực số:

1.1.NC1a Đánh giá nguồn tài liệu về cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn Trãi.

1.2.NC1b So sánh và đối chiếu các quan điểm về Nguyễn Trãi và tác phẩm của ông.

2.3.NC1b. Sử dụng công cụ số để tạo nội dung giới thiệu và lan tỏa giá trị văn hóa Nguyễn Trãi.

3. Phẩm chất: Có ý thức tìm hiểu về danh nhân văn hoá của dân tộc; Trân trọng, ngưỡng mộ cống hiến to lớn của nhà thơ trong nền văn hoá dân tộc.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính; Phiếu học tập; Giấy A4, A3, A0, giấy màu, giấy nhớ; Bộ bút màu, bút dạ; Hộp thư, bảng phụ… để HS làm việc nhóm.

2. Học liệu: SGK Ngữ văn 10, KNTTVCS, tập 2; sách bài tập Ngữ văn 10, tập 2; sách giáo viên Ngữ Văn 10, sách tham khảo

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối với bài học - tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS để HS mong muốn khám phá kiến thức mới.

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

................

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về