Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 50 KHBD tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 50 trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 7 Thực hành tiếng Việt trang 50 bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 7: Hồn thơ muôn điệu, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 7 Thực hành tiếng Việt trang 50 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Ngữ văn 9, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 9.

Giáo án tích hợp năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 7 Thực hành tiếng Việt trang 50

Ngày soạn: ....../...../.....

Ngày dạy: ....../...../......

TIẾT...... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

NGHĨA CỦA TỪ NGỮ- BIỆN PHÁP TU TỪ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

· Hiểu được sự phát triển của ngôn ngữ thể hiện qua những nghĩa mới của từ ngữ và từ ngữ mới; biết vận dụng để trau dồi vốn từ.

· Nhận biết và nêu được tác dụng của một số biện pháp tu từ đã học (so sánh, điệp ngữ, ẩn dụ…).

2. Về năng lực:

a. Năng lực đặc thù

- HS củng cố kiến thức đã học về nghĩa của từ ngữ, biện pháp tu từ.

- HS giải thích được nghĩa của một số từ ngữ trong ngữ cảnh.

- HS nhận biết và nêu được tác dụng của một số biện pháp tu từ đã học (so sánh, điệp ngữ, ẩn dụ…)

b. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.

- Tự chủ và tự học, tự thu thập, tổng hợp và phân loại thông tin.

c. Năng lực số (Trọng tâm):

- 1.1TC1a: Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu: Biết cách sử dụng các công cụ tìm kiếm trực tuyến để tra cứu nghĩa của từ và lọc thông tin chính xác từ các nguồn học liệu số uy tín.

- 3.1TC1b: HS phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong thơ. Tạo bài tập trắc nghiệm số để luyện tập ghi nhớ kiến thức.

- 1.1.TC2a: Sử dụng các từ điển trực tuyến và công cụ tìm kiếm để tra cứu nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ ngữ.

- 6.1.TC2a: Sử dụng AI để nhận diện, phân tích và gợi ý các biện pháp tu từ trong văn bản.

- 3.1.TC2b: Sử dụng công cụ sơ đồ số để hệ thống hóa kiến thức về các biện pháp tu từ.

d. Tích hợp AI

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Về phẩm chất:

- Nhân ái: yêu ngôn ngữ dân tộc.

- Chăm chỉ: chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, hoàn thành các bài tập.

- Trách nhiệm: có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao, cùng đội nhóm hoàn thành nhiệm vụ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

- Máy tính, máy chiếu, Internet, phiếu bài tập (PBT), các công cụ AI hỗ trợ tra cứu nhanh thông tin.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị thông minh (điện thoại/máy tính bảng) có kết nối Internet để thực hiện nhiệm vụ số.

...............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án