Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 4: Củng cố, mở rộng, Thực hành đọc KHBD tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4: Củng cố, mở rộng, Thực hành đọc trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Củng cố, mở rộng, Thực hành đọc bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Củng cố, mở rộng, Thực hành đọc sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Ngữ văn 9, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 9.

Giáo án tích hợp năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Củng cố, mở rộng, Thực hành đọc

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

TIẾT .....: CỦNG CỐ MỞ RỘNG, THỰC HÀNH ĐỌC

I. Mục tiêu

1. Về năng lực:

a. Năng lực đặc thù

- Giúp học sinh hệ thống hóa tri thức về thể loại, hiểu rõ và nắm vững đặc trưng của thể loại nghị luận văn học

b. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.

- Tự chủ và tự học, tự thu thập, tổng hợp và phân loại thông tin.

c. Năng lực số

(Trọng tâm): Tích hợp khung DigComp 2.2 (Thành phần 1.1.TC1a): HS biết sử dụng các công cụ tìm kiếm để tra cứu thông tin bổ trợ cho bài học, biết chọn lọc nguồn tư liệu uy tín (từ các trang như Thư viện Quốc gia, các tạp chí văn học điện tử).

(Trọng tâm - DigComp 2.2): Thành phần 5.3 (Sử dụng sáng tạo): Mã 5.2.TC1a: HS biết sử dụng các công cụ kỹ thuật số (Canva, Mindmap trực tuyến, Infographic) để tái cấu trúc kiến thức và tạo ra sản phẩm học tập mang tính đổi mới, sáng tạo.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

2. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, hoàn thành các bài tập.

- Trách nhiệm: có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao, cùng đội nhóm hoàn thành nhiệm vụ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Thiết bị dạy học

- Kế hoạch bài dạy

- SGK, SGV

- Máy chiếu, máy tính có kết nối Internet, điện thoại thông minh/máy tính bảng cho HS. Phiếu học tập số, tài khoản các trang thiết kế trực tuyến (Canva/Padlet), các đường link thư viện phê bình văn học điện tử.

2. Học liệu

SGK Ngữ văn 9 (Kết nối tri thức), phiếu học tập, các đường link trang web phê bình văn học uy tín.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án