Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 2: Thực hành tiếng Việt trang 47 KHBD tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 2: Thực hành tiếng Việt trang 47 trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp AI, Năng lực số Ngữ văn 9 Bài 2 Thực hành tiếng Việt trang 47 bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 2: Những cung bậc tâm trạng, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 2 Thực hành tiếng Việt trang 47 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Ngữ văn 9, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 9.

Giáo án tích hợp năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 2 Thực hành tiếng Việt trang 47

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

TIẾT...... THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

BIỆN PHÁP TU TỪ ĐIỆP THANH VÀ BIỆN PHÁP TU TỪ ĐIỆP VẦN.

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

· Nhận biết được biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần.

· Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần trong những ngữ cảnh cụ thể.

2. Về năng lực:

a. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần

- HS phân tích được tác dụng của BPTT điệp thanh và BPTT điệp vần trong những ngữ cảnh cụ thể.

b. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.

- Tự chủ và tự học, tự thu thập, tổng hợp và phân loại thông tin.

c. Năng lực số

- 1.1.TC1a: HS có khả năng sử dụng các công cụ tìm kiếm (Google, Bing) để tìm kiếm các văn bản thơ thuộc thể song thất lục bát. Biết sử dụng các từ khóa chuyên biệt và bộ lọc tìm kiếm (loại tệp .pdf, .doc; tìm kiếm theo tiêu đề) để lọc ra các tài liệu nghiên cứu, phê bình văn học chính thống về biện pháp tu từ ngữ âm.

- 2.1.TC1b: Tương tác thông qua công nghệ: HS biết sử dụng các công cụ tương tác trực tuyến (Padlet, Mentimeter, Kahoot) để cùng thảo luận, chia sẻ kết quả phân tích và phản hồi ý kiến của bạn học trên không gian số.

- 2.1TC1a: Phân tích hiệu quả nghệ thuật điệp thanh, điệp vần. HS thực hành phân tích trên các đoạn ngữ liệu được chia sẻ trực tuyến.

- 1.1.TC2a: Sử dụng công cụ tra cứu số để xác định các thanh điệu (bằng/trắc) và vần trong các đoạn thơ phức tạp.

- 2.4.TC2a: Sử dụng các nền tảng học tập trực tuyến để thảo luận và phân loại các ngữ liệu sử dụng điệp thanh, điệp vần.

- 6.1.TC2a: Nhận biết khả năng của AI trong việc nhận diện quy luật thanh điệu và hiệp vần để hỗ trợ phân tích cấu trúc âm thanh của thơ ca.

- 6.2.TC2a: Sử dụng câu lệnh (prompt) để AI tạo ra các ví dụ minh họa về điệp thanh (toàn thanh bằng hoặc toàn thanh trắc) nhằm so sánh sắc thái cảm xúc.

d. Tích hợp AI

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Về phẩm chất:

- Nhân ái: yêu ngôn ngữ dân tộc.

- Chăm chỉ: chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, hoàn thành các bài tập.

- Trách nhiệm: có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao, cùng đội nhóm hoàn thành nhiệm vụ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của GV

- Giáo án

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

- Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác, phiếu bài tập số, tài khoản các nền tảng trực tuyến (Padlet/Kahoot).

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, thiết bị cá nhân (điện thoại thông minh/máy tính bảng) để thực hiện tương tác số.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án