Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 4: Ngày xưa KHBD tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4: Ngày xưa trình bày dưới dạng File Word, PDF được biên soạn rất chi tiết, để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình được thuận tiện hơn.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Ngày xưa bám sát nội dung chương trình trong SGK Bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số và ứng dụng AI vào dạy học, giúp các em học sinh lớp 9 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Ngày xưa sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Ngữ văn 9, kế hoạch giáo dục Ngữ văn 9.

Giáo án tích hợp năng lực số, AI Ngữ văn 9 Bài 4 Ngày xưa

Ngày soạn:……/……/……

Ngày dạy:……/……/…..

Tiết.....: Văn bản 3

NGÀY XƯA

- Vũ Cao -

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

· Hiểu sâu sắc hơn về vẻ đẹp của Truyện Kiều, sức sống của Truyện Kiều.

· Hiểu được có nhiều con đường để khám phá vẻ đẹp văn chương, có thể bằng những bài bình luận, phân tích, nhưng cũng có thể bằng những sáng tác nghệ thuật mang tính hình tượng.

2. Về năng lực:

a. Năng lực đặc thù

- Ngày xưa là bài thơ trữ tình (VB văn học), không cùng loại với VB1, VB2. Điều đặc biệt là VB thể hiện những suy nghĩ, cảm nhận khác nhau của các nhân vật về một tác phẩm- Truyện Kiều, vì thế nó kết nối với hai văn bản trước ở mạch chủ đề khám phá vẻ đẹp văn chương.

- Qua tìm hiểu VB, HS hiểu sâu sắc hơn về vẻ đẹp của Truyện Kiều, sức sống của Truyện Kiều trong lòng mai hậu, hiểu được có nhiều con đường để khám phá vẻ đẹp văn chương, có thể bằng những bài bình luạn, phân tích, nhưng cũng có thể bằng những sáng tác nghệ thuật mang tính hình tượng.

b. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.

- Tự chủ và tự học, tự thu thập, tổng hợp và phân loại thông tin

c. Năng lực số

- 1.1.TC1a: Biết cách duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu trên internet về các hình thức sinh hoạt văn hóa liên quan đến Truyện Kiều.

- 5.2.TC1b: Xác định các giải pháp kỹ thuật để giải quyết một nhiệm vụ nhất định hoặc một vấn đề đơn giản trong một bối cảnh nhất định (Xác định nhu cầu và giải pháp). Biểu hiện cụ thể: HS xác định được nhu cầu cần tìm hiểu thông tin về các hình thức sinh hoạt văn hóa liên quan đến Truyện Kiều và đề xuất được giải pháp sử dụng công cụ số (công cụ tìm kiếm, thư viện số, ứng dụng lưu trữ) để lưu trữ và lan tỏa các giá trị văn hóa này [5.2.TC1b].

- 1.1.TC2a: Sử dụng công cụ tìm kiếm tra cứu các tác phẩm nghệ thuật hiện đại (họa, nhạc) lấy cảm hứng từ Truyện Kiều.

- 2.1.TC2a: Thảo luận nhóm trực tuyến về sức ảnh hưởng của di sản văn hóa trong đời sống đương đại.

- 6.1.TC2a: Nhận biết khả năng của AI trong việc phân tích các lớp nghĩa biểu tượng và sự giao thoa văn hóa giữa tác phẩm gốc và tác phẩm phái sinh.

- 6.2.TC2a: Sử dụng câu lệnh (prompt) để AI đóng vai một "nhà phê bình thế hệ Z" đánh giá về cách Vũ Cao tái hiện thế giới của Nguyễn Du.

- 6.3.TC2a: Sử dụng thiết bị số và AI sáng tạo hình ảnh để trực quan hóa sự kết nối giữa "Ngày xưa" (thế giới Kiều) và thực tại.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Về phẩm chất:

- Yêu thích việc khám phá vẻ đẹp văn chương, trân trọng và giữ gìn các giá trị văn hóa, nghệ thuật của dân tộc.

- Bồi đắp tâm hồn thông qua lời ru và các giá trị đạo đức truyền thống.II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Thiết bị dạy học

- Kế hoạch bài dạy

- SGK, SGV

- Máy tính, máy chiếu, thiết bị di động (điện thoại thông minh/máy tính bảng) có kết nối internet. Video ngâm thơ Truyện Kiều, phiếu học tập, các nền tảng số (Padlet, Canva, Google Search).

2. Học liệu

Học liệu: SGK Ngữ văn 9 (Tập 1), video ngâm thơ Truyện Kiều, phiếu học tập, Các trang web học liệu số, công cụ tìm kiếm Google, thư viện số bách khoa toàn thư.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án