Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 13 Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 13 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 13 tích hợp NLS, AI thuộc Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng SGK Ngữ văn 6, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của chúng tôi nhé:

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Thực hành tiếng Việt trang 13

TIẾT…..: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
DẤU CHẤM PHẨY

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết được đặc điểm cấu tạo của dấu chấm phẩy (hình thức).

- Hiểu được công dụng của dấu chấm phẩy: Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp hoặc ngăn cách các vế của một câu ghép có quan hệ mật thiết.

- Biết sử dụng dấu chấm phẩy đúng ngữ cảnh trong tạo lập văn bản.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt

Năng lực nhận diện dấu chấm phẩy, vận dụng trong tạo lập văn bản.

c. Năng lực số: HS có khả năng sử dụng trình duyệt để duyệt, tìm kiếm thông tin về kiến thức ngữ pháp và lọc các nguồn học liệu tin cậy (Ứng dụng khung DigComp 2.2 - Thành phần 1.1).

- 1.1.TC1a: Biết cách tìm kiếm, lựa chọn và lưu trữ tài liệu số về từ điển Hán Việt và các biện pháp tu từ trên internet.

- 6.1.TC1a: Nhận diện và giải thích được cách thức AI hỗ trợ phân tích cấu trúc câu (phát hiện dấu chấm phẩy) và nhận diện các mẫu lặp (điệp ngữ) trong văn bản.

- 6.2.TC1a: Sử dụng công cụ AI tạo sinh để thử nghiệm tạo các biến thể của đoạn văn có sử dụng điệp ngữ, từ đó đánh giá hiệu quả thẩm mỹ.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

3. Phẩm chất

- Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

- Có ý thức cẩn trọng, chính xác trong việc sử dụng tiếng Việt. Tôn trọng và có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

...

>> Xem thêm trong file tải