Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Kể lại một truyền thuyết Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Ngữ văn lớp 6

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Kể lại một truyền thuyết được trình bày dưới dạng file Word và PDF, thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án Ngữ văn 6 Bài 6: Kể lại một truyền thuyết tích hợp NLS, AI thuộc Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng SGK Ngữ văn 6, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của chúng tôi nhé:

Giáo án tích hợp NLS, AI Ngữ văn 6 Bài 6: Kể lại một truyền thuyết

TIẾT …..: NÓI VÀ NGHE
KỂ LẠI MỘT TRUYỀN THUYẾT

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Biết cách kể lại một truyền thuyết sao cho hấp dẫn và thuyết phục.

- Biết chú ý lắng nghe để nắm đầy đủ, chính xác các ý tưởng của người nói; tham gia trao đổi tích cực về vấn đề được trình bày.

- Biết sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ (điệu bộ, cử chỉ, tranh ảnh...) để tăng sức hấp dẫn.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

c. Năng lực số (1.1): Biết cách truy cập, tìm kiếm trên Internet các tư liệu, hình ảnh, và dị bản của truyền thuyết để làm phong phú nội dung bài nói; bước đầu biết lọc các nguồn thông tin tin cậy.

- 6.1.TC1a: Nhận diện cách AI hỗ trợ gợi ý từ vựng miêu tả nhân vật truyền thuyết và khả năng tạo ra hình ảnh từ văn bản (Text-to-Image).

- 6.1.TC1b: Nhận biết vai trò của dữ liệu số thu thập từ các thiết bị IoT (quét 3D, camera 360) trong việc tái hiện không gian di tích lịch sử (như thành Cổ Loa, đền Gióng) phục vụ việc kể chuyện.

- 6.2.TC1a: Sử dụng trợ lý AI để thực hành luyện nói, nhận xét về tốc độ và âm lượng giọng kể thông qua các ứng dụng ghi âm thông minh.

- 1.1.TC1a: Sử dụng trình duyệt web trên máy tính để tìm kiếm và lựa chọn các bản kể khác nhau của một truyền thuyết từ các nguồn chính thống.

- 3.1.TC1a: Sử dụng các công cụ thiết kế đơn giản (như Canva hoặc Google Slides) để tạo bài trình chiếu có hình ảnh minh họa cho câu chuyện kể.

d. Tích hợp AI

- Nla (AI.1): Nhận thức về AI và vai trò của con người: Học sinh hiểu AI chỉ là công cụ hỗ trợ; con người là chủ thể quyết định.

- NLb (AI.2): Đạo đức, trách nhiệm và an toàn khi sử dụng AI: Biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI đúng quy định, không sao chép sản phẩm AI.

- NLc (AI.3): Sử dụng công cụ AI trong học tập: Biết khai thác ChatGPT, Canva AI, Gemini, Copilot… phục vụ học tập.

- NLd (AI.4): Tạo lập sản phẩm số với AI: Thiết kế poster, infographic, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, video,…

3. Phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

- Bồi dưỡng lòng yêu nước, niềm tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc qua các nhân vật truyền thuyết.

...

>> Xem thêm trong file tải